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最新人教版四年级语文下册拼音专项水平练习1. 给下面的字注音。簸 _ 涯 _ 郭 _苔 _ 畦 _ 闼 _2. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_3. 拼一拼，写一写。英子由于身有残疾而忧郁自卑，在一次bn j_活动中，轮到她上台演讲，是同学们热烈的zhng shng_使她鼓起yng q_讲述了一个关于自己的故事。在同学们的激励下，她不再chn m_，慢慢变得乐观开朗了。4. 下列划线的字读音正确的一组是（ ）A .鸟巢（co） 睡眠（min）B .芦苇（wi） 学霸（b）C .罗列（l） 压扁（bin）D .占领（zn） 斜阳（xi）5. “假”有两个读音，在“假期”里“假”读( )声，在“真假”里“假”读( )声。A .四、三B .三、四C .二、四6. 阅读短文，回答问题。仙 人 掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（gun gun）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（g k）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿的厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。（1）给画线的字选择正确的读音。（2）从文中找出下列词语的近义词。竟然_ 也许_ 珍贵_ 顽强_（3）从文中找出下列词语的反义词。讨厌_ 果然_ 难看_ 一定_（4）写出文中画横线的句子中表示动作的词。（5）“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是_（6）在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？可以多选。（ ）7. 选择正确的读音填空。A.p B.p（1）水泥道像铺_了一块彩色的地毯。（2）这家店铺_门前排起了很长的队伍。8. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。9. 给划线的字选择正确的读音。木屑_（xi xio） 宛_（wn wn）转拧_（nnnn）紧 柳絮_（r x）呼吁_（y x） 巡弋_（y y）弥_（m r）漫 枕_（zhnzhn）头10. 读拼音，写词语。我qin_着妹妹的手，到河边捡_lun_石。秋天，zhung jia_成熟了，满地金黄；果园里的p tao_像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。11. 找出括号里不正确的音节、不恰当的字或词语。（1）渔夫给自己立下一条规矩_（j j），每天至多撒_（s s）四次网。（2）一望无_（垠限）的林海草原,满眼震_（憾撼）的花海草甸,是名副其实的人间仙境。（3）为了_(保护 保卫)珍惜濒危野生动植物，重庆市政府吹响了珍惜野生动植物“_（保护 保卫）战”的号角。12. 查字典填空。我们要查“逐”字，按部首查字法应查_部，再查_画；按音序查字法，应先查大写字母_，再查音序_。“逐”字在字典里的解释：依照先后次序，一一挨着。追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第_种解释。13. 给多音字选择正确的读音。（1）盛：A.shng B.chng盛放_盛开_ 兴盛_（2）朝：A.cho B.zho朝阳_面朝_ 朝拜_14. 读句子写字词。春雨sh l l_地下着，春姑娘qio qio_地来到人间，大地一下子变得漂亮了。我和妈妈d_着小船去外祖f_家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片cu l_，妈妈不由得唱起春天在哪里这支歌来。15. 读句子，根据拼音写出汉字。（1）兄弟li_要参加街舞表演，准备了相当长的一dun_时间。但是弟弟不认真lin_习，结果哥哥表演成功了，弟弟演z u_了。（2）这个罪犯打消了to_跑的nin_头，选择了去公安局自首，表明自己真的想i_邪归正。16. 读句子，根据拼音写出汉字。（1）wn_皮的小朋友们敢用手chu_牛的后背，m_它的肚子，shn_至敢用树枝触它的屁股呢！（2）我大i_r_怒了这只鹅。只见它伸长b_子冲过来，一口就咬住了我的裤角，我用力挣tu_开它的嘴巴。17. 下列划线的字注音全都正确的一项是（ ）A .富饶no 委婉wn 鬓bn角B .饱经风霜shn 所向披靡m 处ch之泰然C .积淀dng 裸lu露 玉澜li棠D .不解ji 势不可当dng 悬崖勒l马18. 给下面的字选择正确的读音。骆_（lu tu） 荧_（yn yng）蹋_（t t） 笠_（l n）19. 读拼音，写词语。小兵张嘎不怕x shn_，u_点子多，敢一个人拿qin_闯日军zh_地，并和胖墩他们炸hu_了敌人的火药库，是我们心中的好hn_。在部队工作的李 y_希望我们jinkn_成长，养成独立思考的习un_，将来为祖国的国fn_事业多做n_献。20. 判断题（1）“欲将轻骑逐”中的“骑”读“q”。（2）“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”运用了比喻、夸张的修辞方法。（3）送元二使安西、九月九日忆山东兄弟、鹿柴都是唐代诗人王维写的。（4）高适、岑参、王昌龄、王之焕都是边塞诗人。（5）枫桥夜泊真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。21. 用“据义定音”的方法确定下列多音字的读音。（写拼音）（1）假：jiji假山_ 病假 _ 假设_（2）处：chch长处 _ 处理_ 相处 _（3）担：dndn扁担 _ 承担_ 担保_（4）弹：dntn枪弹 _ 弹射_ 原子弹 _22. 给划线的字选择正确的读音。蝙蝠_（pin bin）扛着_（kng kng）昼夜_（zu zhu）即使_（j j）23. 给下列词语中划线的字选择正确的读音。衔_（xin ji）着 趁_（chng chn）早哀_（ho ho）号当_（dng dng）作24. 看拼音写词语。（1）丁香花开了，星星般的小花zhu mn_枝头，散发着淡淡的yu y_的甜香。（2）爸爸已经连续f n_工作了三个小时。（3）这位老人回想着自己过去的生活，神情hung h_。25. 给划线的字选择正确的读音。我把这篇课文重_（chng zhng）新看了一遍，用笔画出了重_（chngzhng）点。农民伯伯在田里用播种_（zhng zhng）机播种_（zhng zhng）冬小麦。那次洪水带来的灾难_（nn nn），是他最难_（nn nn）忘的事。这条街有很多商铺_（p p），工人们正在给这条街铺_（p p）路。26. 下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ）A .渲染（xun） 狰狞（nng） 翁媪（o） 家禽（qng）B .侮辱（r） 两鬓（bn） 疙瘩（da） 水泵（bng）C .后背（bi） 背包（bi） 哄骗（hng） 乱哄哄（hng）D .漂泊（b） 湖泊（p） 口供（gng） 提供（gng）27. 下列划线字的注音全对的一项是（ ）。A .呈现（chng） 效率（l） 监测（jin） 脸颊（xi）B .番茄（qi） 内疚（ji） 纤弱（xin） 旷野（kung）C .闷热（mn） 摔倒（do） 蔷薇（qing） 瘦小（su）D .忙碌（l） 劳累（li） 后悔（hu） 困乏（f）28. 你会阅读成语词典吗？ 小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解“望洋兴叹”的意思，去查成语词典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子秋水中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习：（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是_，根据意思，“兴”应读作（x ）_。（2）“望洋兴叹”这个成语出自_。（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是_，现在多比喻_。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的_（原意/比喻意）。29. 在横线上填写相应的序