河北省藁城市尚西中学八年级物理下册 第十二章 第一节 杠杆（第二课时）学案（无答案） （新版）新人教版.doc

第十二章 第一节 杠杆（第二课时）学习目标： 知识与技能：1.理解杠杆的平衡条件，能通过补给探究总结出杠杆的平衡条件，会用杠杆的平衡条件解题。2.了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，并了解分类原则过程与方法：让学生经历探究杠杆平衡条件的过程，学习从物理现象中归纳简单的科学规律。情感态度价值观：通过独立探究、讨论交流，培养实事求是的科学态度。温故知新 1.物体的平衡状态是 和 。2.杠杆的五要素是：_。 杠杆的平衡状态：如果杠杆在动力和阻力的作用下处于 静止状态 或 匀速转动状态。（注意：杠杆不论在什么位置静止，都是处于平衡状态）一、杠杆的平衡条件： 阅读课本77页探究内容完成以下内容：（1）如图，把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的 ，使杠杆在水平位置平衡； 为什么要求杠杆在水平位置平衡？ （2）在杠杆两端挂上 的钩码，移动钩码的 ，直至杠杆在水平位置重新 。 这时杠杆两端受到的作用力等于 。 （3）计算两力的大小，并读出两力臂的值，将力和力臂的数值填入表中；（4）改变力和力臂的数值，再做两次实验。 多次实验的目的： 结论：杠杆的平衡条件是：_ _写作： 。二、杠杆的应用 由杠杆的平衡条件：f1l1f2l2 变形为f1 、f2 、f1/f2= 。【例1】.在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了 个钩码。练1.撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20n恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为 n（不计道钉自身的重力）练2图练2. 根据图所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的力是多大？【例2】（宁夏）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg。身体可视为杠杆，o点为支点a点为重心。（10n/ kg） (1) 该同学所受重力是多少？ (2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂l1（3）若0b=1.0m，bc=0.4m，求地面对双手支持力的大小三、杠杆的分类 阅读79页生活中的杠杆。1、动力臂l1_阻力臂l2 ，则动力f1 _ 阻力f2，这类杠杆是省力杠杆。特点：省力、费距离。应用举例： _2、动力臂l1 _ 阻力臂l2 ，则动力f1 _ 阻力f2，这类杠杆是费力杠杆。特点：费力、省距离。应用举例： _动力臂l1 = 阻力臂l2 ，则动力f1 _ 阻力f2，这类杠杆是等臂杠杆。特点：既不省力也不省距离，既不费力也不费距离。应用举例：_总结：要判定杠杆是什么类型1、画出五要素，2、找出动力臂l1 和阻力臂l2 , 3、比较两个力臂的大小。学以致用【例1】画出杠杆五要素，并判定左图瓶起子是 杠杆，右图缝纫机踏板是 杠杆。【例2】人们常用的镊子是一种杠杆。如右图所示，用镊子夹取物体时，手压在b处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 练1. （无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时，需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物a时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200n，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为 n. 当后轮遇到障碍物a时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 （选填“a”、“b”或“c”）点，这种情况下，手推车可以视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）练2. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴o靠近这样做的目的是为了 （ ）a增大阻力臂，减小动力移动的距离 b增大动力臂，省力 c减小动力臂，减小动力移动的距离 d减小阻力臂，省力合作探究：图中所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）a杠杆abc是一个省力杠杆b杠杆d处刀刃较薄，是为了增大压强c杠杆abc上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦d指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆你知道生活中有那些是省力杠杆： 那些是费力杠杆： 镊子；羊角锤；铡刀；钳子；理发剪刀；裁衣剪刀；天平；筷子；剪铁皮的剪刀；道钉撬；撬棒；汽车的脚踏板课后练习：1.杠杆的平衡状态是指它处于_状态或_状态.，杠杆的平衡条件是_,写成公式形式为_。2.一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为41，则该杠杆是_杠杆，动力与阻力之比是_.若此杠杆受到的阻力是60 n，则当动力为_ n时，杠杆处于平衡状态。3. 使用杠杆为了省力，应当用动力臂_阻力臂的杠杆；如果使用的是费力杠杆，应使动力臂_阻力臂，使用此类杠杆可以_；天平是_杠杆；不论哪类杠杆都不能既_又_。4. 杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_剪刀（填甲、乙）;工程车上的起重臂就是一个 杠杆，使用它的好处是能够省_.5. 两个力作用在杠杆两端，使杠杆平衡则：（ ）a这两个力的大小必须相等; b这两个力的力臂必须相等;c力臂较长的那个力必须大; d力臂较长的那个力必须较小6.处于平衡状态的杠杆：（ ） a一定是静止不动; b一定是匀速转动 c一定是静止在水平位置; d以上情况都有可能.7. 如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重为gb的物体时，杠杆处于平衡状态，若ao=bo，杠杆自身重力不计。则 （ ）aga=gb bgagb d无法判断8、如图所示，是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对对的杠杆。现要用它们来剪开较硬的物体，其中，选用最合适的剪刀是（ ）9.如图3所示是安置在藁城收费站栏杆的示意图，当在a处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根（ ）a省力杠杆 b费力杠杆 c等臂杠杆 d无法确定关于实验： 在研究杠杆平衡条件的实验中我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 ，这时杠杆重力的力臂为 。（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。这样做的好处是： 。（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1n（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在a处应挂 个1n重的钩码，而邻组的小强在b处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ，大小为 n。 (3)本实验得出杠杆的平衡条件是 。（4）当小宇在拉着弹簧测力计使杠杆在如图位置平衡，读出测力计的示数，并从杠杆上直接读出对应的力臂，结果发现：动力动力臂阻力阻力臂，于是小宇说，杠杆平衡条件在此种情况不成立，你知道其中的原因吗？ 。体验中考：1.（泸州）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100n，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力f为 n。2.右图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）设车箱和泥土的总重g=1000n，运泥土时从a点提起独轮车把手的力是f，f的力臂是 m，f的大小至少是 n3.（山东日照）筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于（ ） a.费力杠杆，但省距离 b.省力杠杆，且省距离c.省力杠杆，但费距离 d.等臂杠杆，即不省力也不费力 4.(南宁)如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆abc、obd和oed组成用它剪指甲时，属于省力杠杆的是（）aabc bobd coef d三个都是5.（陕西省）如图是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个 杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以 泥土对铧的摩擦力。6.（广东广州）以o 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10n 重物a，杠杆同时还受另一个大小与f a 不等、竖直向上的力f b 作用，处于平衡. 在图中画出（1）f