



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
翼教版五年级语文下册填空题专项练习题1. 读一读,分一分。(填序号)黎 凝 畅 瞬 指1.声母是鼻音的生字有:_2.声母是边音的生字有:_3.声母是翘舌音的生字有:_2. 给词语选择正确的读音。甚至(shnzh shn z) _ 上街(sng xi shngji) _桥梁(qioning qio ling) _ 大雾(d w d y) _3. 用连线搭配词语。灵活的_A事情毛茸茸的_B表情笑嘻嘻的_C尾巴新奇的_D双腿4. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同5. 根据课文普罗米修斯内容写一写,读一读我能照样子补充词组。(无边的)黑暗_情景_惩罚_鹫鹰_嘴巴_悬崖6. 拼一拼,写一写。早晨,我来到海边sn b_,好大的雾啊,w ln_是hi n_还是fng w_都看不见了。雾把y qi_都藏了起来。7. 在横线上填上恰当的词语。_的大海_的阳光_的沙漠_的夜空_的草地_的足球_的教室_的春天8. 在横线上填上合适的词。_的春天_的夏天_的秋天_的冬天9. 在横线上填上恰当的表示动作的词语。_树 _火柴 _金鱼缸 _草_书包 _木头牌 _花 _毯子_电视机10. 查字典,填一填。要查的字部首出去部首有几画读音组词岸_屋_躲_11. 读句子,体会句子表达的情感。A.可怕 B.可怜 C.勇敢我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。_猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。_老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。_12. 在横线上填上恰当的词语。_的花香_的花坛_的身影_地奔跑_地喊_的跃起13. 看拼音写词语。shung shud noki hugng rnci nngy qi_14. 看词义写出词语,并选择一个词语造句。出人意料地突然来到。_由不得自己做主,控制不住自己。_非常逼真,好像活的一样。_不经过思考就作出反应。_造句:_15. 读一读,写一写。(1)早晨,cho_着森林走去,l shu_很zhng_。(2)翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。16. 拼一拼,写一写。gn kuihn shnchng gshu deqng sngxng wng_17. 在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路18. 选出划线字的正确读音。狐狸眼珠子一转_(zhun zhun),扯着嗓_(sng shng)子问老虎:“你敢吃我?”我学会了折_(zh z)纸船,扎_(zh z)风筝。兄弟俩_(1ing li)为怎么分奶酪_(1o lu)而争吵起来。天气闷_(mn mn)热了一整天,我感到纳闷_(mn mn),怎么还不下雨?19. 根据拼音写出汉字。(1)水里的png zo_游鱼,一同dng yng_。(2)我看到满山的枫叶像燃烧的火yn_,shn_间陶醉了。(3)小女孩瘦xio_的身子在风中发抖,一件接着一件错zng_复杂的事让她理不出头绪。20. 根据语境,填写注音。临别时,他们互相_赠送了相_片。小红用抹_布擦去了涂抹_在玻璃上的污物。夏天到了,妈妈告诉我,中_午不要出去玩,容易中_暑。21. 给划线字选择正确读音。脑_(lo no)袋 冲_(cng chng)毁翠_(cu chu)竹 红润_(rn yn)硬_(yn yng)座 瀑_(p b)布结束_(sh s) 酸_(sn sun)味22. 选择正确的读音。潋_(lin lin)滟 淡妆_(zun zhun)相宜_(y y) 空蒙_(mn mn)23. 看拼音写字词。下雪后,tin y_白mng mng_的,n bin_的树上像盛开了梨花一样,fng wpang_边,麻雀正在雪地上sn b_。24. 选词搭配A鲜明 B宏大 C丰满 D健壮规模_ 个性_ 形体_ 肌肉_25. 将下列音节补充完整。_nw_ingd_甚顽雾梁躲至26. 词语搭配。北风_A来临隆冬_B凋谢鲜花_C飘落树叶_D呼啸27. 读一读,写一写。gung chng_旁边有一条xio l_,l bin_有块稻田,田里的yngmio_都枯了,农民伯伯看了很shng xn_。28. 在横线上填上合适的词语_的日影 _的溪水_的森林 _的彩虹_的山涧 _的鲜花29. 填上合适的量词(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业市场合作协议
- 个人儿童情感学习指导服务合同
- 简化版财务报表分析模板及解读指南
- 2025年中国风筝无人机LED夜光编队编程师认证考试高频错题及答案
- 客户满意度调查与分析标准化流程
- 基础单元知识点导引:高中物理力学课程教案
- 2026届广东肇庆市化学高三第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 市场营销策略规划与执行跟踪工具
- 品牌合作推广服务合同书
- 业务流程快速搭建和执行操作指南
- 养老机构标准化建设方案
- 2022年江苏省春季高考数学试卷
- XXX加油站风险分级管控台账
- 甘12J8 屋面标准图集
- 购买设备合同
- GB/T 19666-2019阻燃和耐火电线电缆或光缆通则
- GA/T 1241-2015法庭科学四甲基联苯胺显现血手印技术规范
- 小学和初中科学教学衔接
- 《循证医学》治疗性研究证据的评价和应用
- “李可中医药学术流派论治厥阴病”-课件
- 通用技术作品设计报告
评论
0/150
提交评论