【阳光学习网精选】2015年期末复习专题第一章细菌与真菌复习 (1).doc

全国领导的中小学生在线一对一辅导平台四细菌与真菌复习看图说识图1关键知识点：了解细菌与真菌的结构与区别，常见的细菌的分类、常见真菌的分类图2关键知识点：细菌的繁殖方式分裂生殖图3关键知识点：真菌的繁殖方式、孢子繁殖为主，也有进行出芽繁殖的典题成形1酵母菌与细菌在结构上的区别是：酵母菌，细菌细菌与植物细胞在结构上的区别是：细菌，植物细胞有真正的细胞核；无成形的细胞核； 无成形的细胞核、没有叶绿体和液泡；有成形的细胞核、叶绿体、液泡2细菌以方式生产新的个体，假如细菌30秒分裂一次，3分钟后，共有细菌个。分裂生殖1283下列哪种生物不属于真菌（）A香菇B木耳C大肠杆菌D青霉C4真菌大都靠什么来繁殖后代？（）A菌褶B菌丝C孢子D细胞分裂C5真菌与绿色植物的根本区别是（）A是否摄取外界物质B有无成形的细胞核C呼吸方式不同D营养方式不同D6.在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为： ( )A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果D.高温处理可使培养基营养丰富C巩固练习1细菌的遗传物质存在于（）A细胞质中B细胞核中C细胞特定的区域内D细胞膜中C2按形态分类，细菌分为（）A球菌、杆菌、螺旋菌B球菌、杆菌C霉菌、真菌、螺旋菌D螺旋菌、杆菌A3细菌的生殖方式（）A分裂生殖B孢子生殖C营养生殖D有性生殖A4绝大多数细菌的直径为（）A110毫米B110微米Cll0纳米Dl0毫米以上B5真菌和细菌的区别主要在于真菌（）A细胞内无叶绿体B没有细胞壁C有真正的细胞核D都是多细胞生物C6酵母菌、青霉、曲霉都属于真菌，下列关于真菌的叙述错误的是（）A都有真正的细胞核B都是单细胞的C都没有叶绿体D营养方式为异养B7下列组合中，属于真菌的是（）A灵芝、香菇、酵母菌、青霉B酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌C曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝D肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌A8以下由真菌引起的疾病是（）A色盲B贫血C足癣D夜盲症C10细菌、真菌在生态系统中的作用是（）A制造有机物、产生氧气B帮助植物开花、传粉C感染其它生物D分解有机物、保证物质循环D11通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( )A菌落 B细菌形态 C细菌体积 D细菌结构A12制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封, 密封坛口的目的是 ( )A隔绝空气，抑制细菌的繁殖 B阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C造成缺氧的环境。利于乳酸菌的生长和繁殖D防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸B13下列有关菌落的描述正确的是 ( )A每个菌落由大量不同种细菌组成B从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类C细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D一个菌落是由一个细菌细胞形成的 C14.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的 ( )A制作培养基 B消毒 C接种 D培养C15.分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是( )A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内C16.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？ ( )A.这些物品中原来有的 B.空气中的C.因为有这些物品，它们跑来的 D.这些物品中的某些物质变来的B17.请看右图，分析有关地球上细菌和真菌分布的说法，其中正确的是 ( )A.细菌和真菌只存在于海平面以上10千米B.细菌和真菌只存在于海平面以下10千米C.水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在D.地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在C18.请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是( )A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小A19.用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的 ( )A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D. 高温灭菌B20.下列哪种环境中，霉菌最容易生长？ ( )A.干燥的皮鞋上B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地C.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：A.腌制食品的盐水中 B.抽真空的罐头食品中C.刚煮熟的食品中 D.流通的货币上D22、培养细菌、真菌的一般方法是：首先配制 ，然后进行 ，冷却后，进行 ，然后放在温暖的地方进行 。培养基 高温灭菌 接种 培养23、细菌和真菌的生活需要一定的条件： 、 和 。水分 适宜的温度 有机物24、判断：（1）细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。（ ）（2）细菌和真菌的生活一定要有现成的有机物。（ ）（3）细菌和真菌的生活一定要有氧气。（ ）（4）不管采取什么措施，在环境中不存在没有细菌和真菌的地方。（ ）（1）（2）（3）（4）25.下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成。材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜。（1）提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？（2）作出假设： 。（3）制定计划并实施：（a） 1号培养皿处理方法： 。2号培养皿不做任何处理。在本实验中起 作用。（b）把两个培养皿放在 。（4）观察结果，得出结论：（2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌（3）作出计划并实施： （a）打开培养皿，暴露在教师空气中510分钟，再盖上，封好。