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文档简介

除数是一位数的除法复习教案 教学内容： 复习第1317题。 教学目标： 1、进一步掌握除数一位数的笔算方法，能正确地熟练地进行笔算，进一步提高除法笔算的能力。 2、进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法，提高简单的分析、推理能力。 教学重、难点： 进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法，提高简单的分析、推理能力。 教学具准备： 小黑板。 教学过程： 一、基本计算 笔算 456684038 指名板演，其余独立完成。 集体订正。让学生说一说每题的笔算过程。 提问：笔算除法要怎样算？遇到什么情况在商里要写0？ 文字题 把128平均分成4份，每份是几？ 36里有多少个3？ 小黑板出示，学生口答算式。 提问：这两道题为什么都用除法算？ 二、综合练习 第15题 指名板演，其余独立完成，集体订正。 提问：这两题有什么相同的地方？有什么不同 为什么第一道是用除法，第二道题用乘法？ 指出：如果知道两个数量，要求一个数量是另一个的几倍，用除法算；如果已知一个数量和另一个数量是它的几倍，求另一个数量，用乘法算。 第16题 指名口头补条件， 让学生做在练习本上。指名口答算式。 第17题 让学生解答前两个问题。 小组讨论能解答哪些问题，然后
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