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文档简介
河北安平中学2013-2014学年第一学期第一次月考高一语文试卷本试卷分第i卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试时间是150分钟,共150分。注意事项:1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2. 答选择题时,必须使用2b铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3答非选择题时,必须使用0.5毫米的蓝黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5考试结束后,将答题卡交回。第卷(选择题,共45分)一、课本知识与语文积累(共33分,每小题3分)1.下列加点的字的注音没有错误的一项是( )a.阻遏 船舸g 颓圮p 漫溯su b.长篙ho 河畔pn 虱子sh 叱骂chc.忸怩ni 淬火cu 倚柱y 团箕j d.忤视w 创伤chung 满载zi 变徵zh2.下列词语中没有错别字的一组是( )a.辗转 目眩 凌侮 箫瑟 色彩斑斓 b.寥廓 挑衅 拜谒 惆怅 一愁莫展 c.蹲踞 慷概 凄婉 沧桑 峥嵘岁月 d.苔藓 辉煌 逶迤 树阴 瞠目结舌3、下列各项中加点成语使用恰当的一项是:( )a经过几代人的艰苦努力,新中国的航天事业已经取得了让全国人民举世瞩目的辉煌成就。b.他是一个不苟言笑的人,虽然与我近在咫尺,但是开学几个月时间里,我从来没见到过他的音容笑貌。c鲁迅先生的文章往往角度十分新颖,见解十分深刻,在同一时代的作品中的确不同凡响。d周末搬了新家,为了激励自己努力学习,我特意把自己的座右铭贴在了天天面面相觑的写字台上。4、下列句子中没有语病的一项是:( )a许多国外的旅游者到中国来,就是要领会我们这个古老国家的文明、风情的,因为他们到西安,除了浏览城市风貌,还要钻一钻曲折幽深的巷子和青石大砖铺成的路而我们一些人总认为这些太“土”,登不了大雅之堂。b.以前,我上课注意力总是不够集中,有时老师讲到哪里我都不知道。现在懂得了,上课必须认真用耳朵听之外,还要积极思考、踊跃发言、大胆质疑,这样才能学好语文。c专家分析,目前中国大范围的气温偏低,主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的。 d每一位思想家的著作,每一位诗人的诗篇,过一段时间都会对读者呈现出新的面貌,都将得到新的理解,并在读者心中唤起新的共鸣。5、填在下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )循路东行到一座小桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。 。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的诗句作出图解。 水面不大,三面山坡,显得池水很深 潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中 山坡上树木茂密,水边石草杂置 杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的 月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光 透过树的缝隙,月光零落地洒在碧水上a. b. c. d.6.下列加点的词语解释不正确的一项是( )a. 既东封郑,又欲肆其西封 封:使成为疆界b. 微太子言,臣愿得谒之 微:假如没有c.此臣日夜切齿拊心也 拊心:怀恨在心d. 愿大王少假借之 假借:宽容、原谅7.下列各句中没有通假字的一项是( )a .共其乏困 b 愿大王少假借之 c 愿伯具言臣之不敢倍德也 d 卒起不意8.下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是( )晋军函陵 进兵北略地 樊淤期乃前曰 其人居远未来 函封之 发尽上指冠 太子迟之 使使以闻大王 群臣怪之 乃朝服,设九宾a./ c./b./ d./9下列句子中加点的文言虚词用法和意义全都相同的一项是( ) a. 臣之壮也,犹不如人 微夫人之力不及此 b. 君知其难也 吾其还也c. 朝济而夕设版焉 因人之力而敝之 d. 敢以烦执事 以乱易整,不武10.下列文言特殊句式分类正确的一项是( )是寡人之过也 以其无礼于晋 夫晋,何厌之有? 秦王购之千金 此臣日夜切齿拊心也 燕国见陵之耻除矣 若亡郑而有益于君我所以不成者,乃欲以生劫之 父母亲族,皆为戮没 见燕使者咸阳宫a./ b./c./ d./11选出下列译文正确的一项( )a夫晋,何厌之有?译文:晋国,有什么讨厌的呢?b阙秦以利晋,唯君图之。译文:秦国的土地减少了而晋国却有利可图,您一定要考虑这件事。c太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。译文:太子以及知道这件事的宾客,都穿着白衣服戴着白帽子来送他。d事所以不成者,乃欲以生劫之。译文:事情没有办成功,于是就想生擒你。二、古诗文阅读阅读下面的文言文,回答1215题。 (每题3分,共12分)陈留董宣为洛阳令。湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,以奴骖乘,宣于夏门亭候之,驻车叩马,以刀画地,大言数主之失;叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?臣不须棰,请得自杀!”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之。使宣叩头谢主,宣不从;强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同!”因敕:“强项令出!”赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是能搏击豪强,京师莫不震栗。(后汉书董宣伟) 注:湖阳公主:东汉光武帝刘秀的姐姐。下文又称“主”。苍头:奴仆。骖乘:在车右边陪乘。帝:即汉光武帝。黄门:指太监。文叔:刘秀的字。班:分发。 12“大言数主之失”的“数”、“强使顿之”的“强”,读音正确的一项是( ) shqingshqing shqingshqing 13对下列四句中加点字的解释,错误的一项是( ) 而纵奴杀人纵:放纵。 使宣叩头谢主谢:感谢。 强使顿之顿:指磕头。 宣悉以班诸吏 悉:全,都。 14下列语句解释全都正确的一项是( ) ()藏亡匿死()强项令出 ()藏匿逃跑犯死罪的人()坚强不低头的县令出来 ()躲藏逃跑几乎至死()坚强不低头的县令出来 ()藏匿逃跑犯死罪的人()这是他的强项命令他出来 ()躲藏逃跑几乎至死()这是他的强项命令他出来 15下列叙述不符合原文意思的一项是( ) 董宣在湖阳公主出行时,查堵列举公主过失并打死了杀人犯;公主告诉皇帝,皇帝大怒,欲棰杀董宣。 面临被棰杀,董宣没有畏惧,借允许说话之机,阐明应严明法律才能治国之理。 董宣的一番话使皇帝醒悟,以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动,而释放董宣并赐钱给他。 湖阳公主对皇帝所说的话,是要皇帝想想她的恩德,而为她出气,不能放过董宣。第卷(非选择题,共105分)16、 翻译句子(9分) (1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.(3分) (2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(3分) (3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(3分) 17回忆课本诗歌内容,回答下面的问题(10分)(1)沁园春 长沙语言讲究炼字,极富表现力,请谈谈下面加点字的妙处。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。(4分)(2)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。 这些诗句运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(2分)(3)雨巷描绘了一幅怎样的图景?表达了作者一种怎样的情感?(4分)18、阅读下面的诗歌,然后回答问题。重送裴郎中贬吉州【唐】刘长卿猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。尾句以景作结,写了什么景色?抒发了怎样的感情?(4分)19.补写出语句的空缺部分(共6分)(1)书生意气, 。指点江山 ,激扬文字, 。(2)在雨的哀曲里,消了她的颜色, ,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。(3)寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉, 。(4) , ,发尽上指冠。三、阅读下面的文章 , 然后完成 2022题。 (12分 ) 父 亲虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 , 无颜面对父亲 。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 a. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 : “这是卖的 , 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”b. 接着他自个笑了 :“没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得走二十里地啊 ! 三年高中 , 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 : “不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 : 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏 。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。c.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! 安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会安心 。所以 , 也只好随他去了 。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。 突然 , 辅导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住他 , 哭着求他 : “ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 , 哽咽着说 : “就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” “可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里已经含满了泪水。“那又怕什么 , 他是父亲。” 大家异口同声地说。 是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 20.文章第段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(2分 ) 21. “我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。 请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。 4分 ) 答: 第一次感动是: 第二次感动是: 22. 文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 a、b、c 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(6分 ) 答 :( ) 处: ( ) 处 : 四、语言
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