（江苏专用）高考生物二轮专题复习 体系通关强化一 第一关.doc

第一关仿真高考练一练1(2015厦门质检)下列关于人体细胞形态、结构与功能的叙述，错误的是()a心肌细胞有许多线粒体为心肌细胞收缩提供能量b成熟红细胞无细胞核和细胞器，无法完成新陈代谢c神经细胞有许多分枝状的树突，有利于接受刺激，产生兴奋d浆细胞有丰富的内质网和高尔基体，有利于加工、分泌抗体解析尽管无细胞核和细胞器，但成熟红细胞仍然能借助业已形成的酶进行诸如无氧呼吸、atp合成、主动运输、运输o2等多种代谢活动。答案b2(2015扬州中学模拟)右图显示一种细胞器，此细胞器()a具有2层磷脂分子b是葡萄糖初步降解的场所c含有atp合成酶d与叶绿体相伴存在解析此细胞器为线粒体，具双层膜、4层磷脂分子；葡萄糖分子初步降解应发生于细胞质基质；线粒体是atp产生主要场所，它未必与叶绿体相伴存在。答案c3(2015江苏苏、锡、常、镇二模，1)下列有关细胞内化合物的叙述中，正确的是()a自由水和结合水的比例升高，新陈代谢的强度减弱b脱氧核糖只分布在细胞核内，核糖只分布在细胞质中c糖类和脂肪都是细胞生命活动的重要能源物质d蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因解析自由水和结合水的比例升高，新陈代谢的强度升高，a错误；脱氧核糖和核糖在细胞质和细胞核中都有分布，b错误；糖类和脂肪都是细胞生命活动的重要能源物质，其中糖类是主要能源物质，c正确；细胞多样性的根本原因是遗传物质的多样性，d错误。答案c4(2015江苏扬州、南通、泰州三模，2)下图为某种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是()a结构的基本支架是磷脂双分子层b结构的选择透过性与蛋白质种类和数量有关c结构的膜表面积大，有利于实现能量转换d结构中能量完成丙酮酸的彻底氧化分解解析分析题图，可确定为叶绿体。结构为叶绿体的外膜，其基本支架是磷脂双分子层，a正确；结构为叶绿体的内膜，其选择透过性与蛋白质种类和数量有关，b正确；结构为基粒，它是由类囊体薄膜构成的，扩大了叶绿体内膜的面积，其上分布着与光反应有关的色素和酶，c正确；结构为叶绿体的基质，是暗反应的场所，而丙酮酸的彻底分解是在线粒体基质中进行的，d错误。答案d5(2015湖南湘中名校二模)下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞不同膜的相对含量(%)，有关说法错误的是()细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他粗面滑面外膜内膜甲2351677320.2少量乙5601104170.7少量a细胞甲呼吸强度大于细胞乙b细胞乙为胰腺外分泌细胞c细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲d细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同解析由表格数据知，细胞甲线粒体内膜多于乙，可以推断其呼吸强度大，所以a描述正确。由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌活动旺盛，细胞乙为胰腺外分泌细胞，所以b描述正确。由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌蛋白质活动旺盛，所以c描述正确。细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因的表达情况不同，即基因的选择性表达，所以d描述错误。答案d6采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响的是(多选)()a小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油b性腺细胞合成并分泌性激素c肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白d胰岛b细胞合成并分泌胰岛素解析本题考查细胞结构和功能，考查识记和理解能力。难度较小。小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油的方式是自由扩散，与内质网无关，a错；性激素属于脂质，而内质网是脂质的合成场所，b对；肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白时需要内质网进行加工，c对；胰岛b细胞合成并分泌胰岛素时需要内质网进行加工，d对。答案bcd第一关仿真高考练一练1(2015江苏苏、锡、常、镇一模，4)下图表示cftr蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理。据图分析，下列有关叙述错误的是()a氯离子在cftr蛋白协助下通过主动运输转运b氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和cftr蛋白决定的c编码cftr蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输d水分子与氯离子在运输过程中的耗能差异是两者跨膜运输重要区别之一解析分析图解，可见cl跨膜运输的方式为主动运输，a正确；氯离子跨膜运输是cftr蛋白决定的，b错误；因为载体蛋白具有特异性，因此编码cftr蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输，c正确；水分子跨膜运输的方式是自由扩散，自由扩散和主动运输的主要区别是自由扩散不需要载体蛋白协助、不消耗能量，d正确。答案b2(2015齐鲁名校协作体调研)如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是()a图示膜结构为叶绿体内膜ba侧为叶绿体基质，其中含有少量dnac甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素ad图示过程为光反应，该过程不需酶的催化解析由图示信息中h2oo22h可推知，此膜为叶绿体类囊体薄膜；a侧为叶绿体基质，其中含少量dna；甲所具有的4种色素中，在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素；图示过程为光反应，除需光、色素外还需酶催化。答案b3(2015福建漳州等期末联考)atp是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关atp的叙述，不正确的是()a细胞的吸能反应一般与atp的水解相联系b蓝藻有氧呼吸产生的atp主要来自线粒体c在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成atpd植物根细胞吸收矿质元素离子所需的atp来源于呼吸作用解析蓝藻为原核生物、无线粒体，故b项不正确。答案b4(2015江苏淮、宿、连、徐四市一模，5)下列关于酶的叙述，正确的是()a同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中b酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率c酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性d低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏解析atp合成酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，a正确；酶能显著降低反应所需的活化能，从而提高化学反应速率，b错误；酶是活细胞产生的，c错误；低温下酶的活性受到抑制，酶的空间结构不会被破坏，d错误。答案a5如图是植物体内两个有着相互联系的生理过程，有关叙述正确的是()a甲、乙过程分别发生在植物细胞的叶绿体和线粒体中b乙过程也能产生h，与甲过程中产生的h相同c乙过程产生的co2、h2o可用于甲过程，促进(ch2o)的生成d两过程产生的atp利用途径相同解析甲过程为光合作用，发生在植物细胞的叶绿体中，乙过程为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体。甲过程中产生的h(nadph)与乙过程中产生的h(nadh)并不相同。有氧呼吸产生的co2、h2o可用于光合作用。光合作用过程中产生的atp用于暗反应，有氧呼吸过程中产生的atp用于各种生命活动。答案c6.某植物在低温环境下净光合速率(净光合速率实际光合速率呼吸速率)的变化趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述，正确的是(多选)()a当co2浓度为a时，高光强下，该植物叶肉细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率b当环境中co2浓度小于a时，图示3种光强下，该植物叶肉细胞中co2的运动方向是由线粒体到叶绿体cco2浓度大于c时，要进一步提高b和c的光合速率，除图中涉及的因素外还可以适当提高温度d当co2浓度为c时，光强由a变为b，此时叶肉细胞叶绿体内c3化合物生成速率降低解析当环境中co2浓度小于a时，图示3种光强下，该植物叶肉细胞中co2的运动方向应是由线粒体移向叶绿体和移向外界空气中。答案cd第一关仿真高考练一练1(2015江苏宿迁三校3月检测，6)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是()a衰老细胞水分减少，核体积增大b细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞c原癌基因主要负责调节细胞周期d抑癌基因抑制癌基因的表达解析衰老细胞的特征之一是细胞内水分减少，核体积增大，a正确；清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡，b正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，c正确；抑癌基因在被激活情况下，可以抑制细胞的不正常增殖，而不是抑制癌基因的表达，d错误。答案d2(2015河南商丘一模)在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(cdc6)是启动细胞dna复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动dna复制。参照右图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是()a1 b2 c3 d4解析细胞分裂过程中dna复制发生于s期，则启动细胞dna复制所需的蛋白质应在s期之前(即g1期)组装完成。答案a3(2015河南商丘一模)如图表示果蝇(2n8)体内细胞在分裂过程中比值h(h染色体数/核dna数)的变化曲线，其中f表示该分裂结束点。相关叙述正确的是()a曲线cd段的细胞内一定含有4对同源染色体bf时产生的细胞数目是ab段的2倍c曲线bc段有dna的复制d曲线de段时一个细胞分裂为两个解析此图中曲线cd段既可表示有丝分裂的前期、中期，也可表示减数第一次分裂时期及减数第二次分裂的前中期，若为后者，则细胞中不含同源染色体；若为减数分裂，f时产生4个子细胞，为ab段的4倍；曲线de段为“着丝点分裂”。答案c4(2015江苏淮安高三第一次调研)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()a分裂间期，在细胞核中发生了dna复制、转录和翻译b用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，不会影响其进入分裂期c动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中d分裂后期与分裂中期相比，细胞中染色体数和dna数都加倍解析分裂间期，在细胞核中发生了dna复制和转录，翻译发生在细胞质的核糖体上，a错误；细胞进入分裂期前，需要分裂间期合成相关蛋白质作为物质准备，故用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，会影响其进入分裂期，b错误；动物体内有的细胞已失去了分裂能力，如神经细胞等，c正确；分裂后期发生了着丝点的分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，与分裂中期相比，细胞中染色体数目加倍，而dna数不变，d错误。答案c5(2015江苏扬州、南通、连云港二模，4)如图是某哺乳动物体内细胞分裂的模式图。有关叙述错误的是()a该细胞中有两个染色体组，无染色单体b该细胞分裂时期的出现，需要精子入卵刺激c该细胞产生的卵细胞基因型为ab、abd该细胞中出现的a、a基因可能是基因突变的结果解析根据细胞质分裂特点可确定该细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞，a正确；对于哺乳动物来说，经减数第一次分裂产生的次级卵母细胞，在受精时才会继续分裂，b正确；该细胞产生的卵细胞基因型是ab，c错误；该细胞中出现的a、a基因可能是基因突变或交叉互换的结果，d正确。答案c6某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中错误的是(多选)()a甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构b乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离c乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂d如果丙图表示精巢内的几种细胞，则c组细胞可发生联会并产生四分体解析图甲所示细胞处于减数第一次分裂后期，而赤道板并非真实存在的结构，a错误；图乙dna数和染色单体数是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期、减数第二次分裂前期、中期，因此可能会发生同源染色体的分离，b正确；在有丝分裂后期，染色体着丝粒发生分裂，将不存在染色单体，c错误；图丙中c组细胞处于有丝分裂后期，而联会发生在减数第一次分裂前期，d错误。答案acd第一关仿真高考练一练1(2015山东泰安模拟)豌豆的圆粒和皱粒是一对r、r基因控制的相对性状，当r基因插入一段800个碱基对的dna片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。下列分析正确的是()ar基因插入一段800个碱基对的dna片段属于基因重组b豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型c在a、b过程中能发生at、cg碱基互补配对d参与b过程的trna有20种，每种trna只能识别并转运一种氨基酸解析根据题意“当r基因插入一段800个碱基对的dna片段时就成为r基因”可知，产生了新基因，属于基因突变，a错误；表现型是指生物表现出的性状，b正确；a表示转录，b表示翻译，b过程中发生au、cg碱基互补配对，c错误；trna的种类有61种，d错误。答案b2肠道病毒ev71为单股正链(rna)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。图甲为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，图乙为中心法则示意图。下列有关叙述错误的是()a图甲所示的病毒蛋白质的合成在宿主细胞的核糖体内完成b图甲中n的作用是催化rna的合成c图甲所示的病毒的遗传信息的传递过程相当于图乙中的d图甲中体现了rna的两种功能：翻译的模板和病毒的组成部分解析本题考查中心法则，需要掌握不同生物的中心法则中遗传信息的流动方向。病毒无细胞结构，是专性寄生生物，因此其蛋白质的合成是在宿主细胞的核糖体中完成的。通过图中信息可以看出，n能够催化rna、rna的合成。一种rna病毒的遗传信息传递只能是rna自我复制或者逆转录中的一种途径。图甲显示rna的自我复制，所以遗传信息的传递过程相当于图乙中的。图甲体现了rna的功能，除了作为翻译的模板和病毒的组成部分，还可以自我复制，传递遗传信息。答案d3下图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列叙述正确的是()a物质a表示基因，其均以染色体为载体b物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类c过程表示转录，该过程发生在核糖体d蛋白质多样性的根本原因是a的多样性解析除染色体外，真核细胞中线粒体、叶绿体内也含dna(基因)，a错误；密码子应位于mrna上，而不位于trna(b)上，b错误；转录应主要发生于细胞核，不发生于核糖体，c错误；蛋白质多样性的根本原因是基因多样性，d正确。答案d4图甲表示基因型为aabb的某动物正在分裂的细胞；图乙表示该动物的细胞中染色体与核dna数目的比值，图丙表示该动物某细胞分裂时处于不同阶段的遗传物质或其载体的数量。下列说法中正确的是()a与图甲细胞同时产生的极体中不可能含有两个b基因b图甲细胞含有2个染色体组，3对同源染色体c图乙的cd段对应图丙的和d图丙中处的细胞能够发生基因重组解析分析题图可知，图甲中无同源染色体，为减数第二次分裂后期，可能发生过基因突变或交叉互换。图乙中cd段一条染色体上含有两个姐妹染色单体，经de段着丝点分裂，ef段不含染色单体。图丙中每组的中间柱状图代表的是姐妹染色单体。结合各选项分析：图甲细胞中b基因如果是经突变形成，则与甲细胞同时产生的极体中应含有两个b基因，a错误。图甲细胞含有2个染色体组，但无同源染色体，b错误。图丙的和含染色单体，可对应图乙中含染色单体的cd段，c正确。处的细胞处于减数第二次分裂前中期，而基因重组发生在减数第一次分裂过程中，d错误。答案c5(东北三省三校第二次联考)分析某病毒的遗传物质，其成分如下碱基种类acgt碱基浓度(%)36241822据此，下列推测错误的是(多选)()a该病毒的遗传物质是双链dnab该病毒的遗传信息流动过程不遵循中心法则c以该病毒dna为模板，复制出的dna不是子代病毒的遗传物质d该病毒dna的突变频率较高解析由碱基种类和比例可知该病毒的遗传物质是单链dna，a错误；该病毒的遗传信息流动过程遵循中心法则，b错误；以该病毒dna为模板，复制出的dna碱基序列与原dna碱基序列互补，不是子代病毒的遗传物质，c正确；该病毒的dna是单链结构，不稳定，容易发生突变，因此突变频率较高，d正确。答案ab第一关仿真高考练一练1(2015江苏武进高级中学教学调研，8)萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：紫色红色398紫色，395红色；紫色白色200紫色，205白色；紫色紫色98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述，错误的是()a红色与红色杂交，后代均为红色 b白色与白色杂交，后代均为白色c红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色d可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律解析根据“紫色紫色98红色，190紫色，94白色”，可推测紫色是杂合子，红色和白色都为纯合子，其中一个为显性、另一个为隐性。由此分析得出：红色与红色杂交，后代均为红色，而白色与白色杂交，后代均为白色，故a、b正确；红色与白色杂交，后代均为杂合子，表现型为紫色，c错误；紫色为杂合子，能产生两种配子，而白色为纯合子，只能产生一种配子，且雌雄配子结合后所形成的个体的表现型有两种，因此可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律，d正确。答案c2(2015江苏扬州中学期中检测，11)两对相对性状的基因自由组合，如果f2的分离比分别为97、961和151，那么f1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是()a13、121和31 b31、121和13c121、41和31 d31、1111和31解析已知控制两对相对性状的基因可自由组合，则f2的表现型比例为9331，其中3、3含有一对隐性纯合基因，1是双隐性纯合子。97比例的出现，说明当具有双显基因时表现一种性状，单显和双隐表现的是同一种性状，测交后代性状分离比为13；961比例的出现说明双显表现的是一种性状，单显表现的是一种性状，双隐表现的是一种性状，测交后代性状分离比为121；同理，151比例的出现，说明双显、单显表现的是一种性状，双隐表现的是另一种性状，测交后代的性状分离比为31。答案a3(2015江苏苏、锡、常、镇一模，15)调查发现某家系中有甲、乙两种遗传病，系谱图如图。下列相关叙述中正确的是()a乙病为伴x染色体隐性遗传病b2是纯合子的概率是1/4c若h个体为女性，其与7个体婚配违反我国婚姻法d1与2婚配所生的h个体仍可能同时患有甲病和乙病解析分析系谱图，1、2没有甲病，所生的1患甲病，可推断甲病为常染色体隐性遗传病；由6、7没乙病，而7患乙病，可知乙病为隐性遗传病，但不能确定乙病的遗传方式为伴x染色体隐性遗传，也可能是常染色体上的遗传，a错误；若乙病为伴x染色体隐性遗传病，则2的基因型1/3aaxby、2/3aaxby，若乙病为常染色体隐性遗传病，则2的基因型为1/3aa或2/3aa、1/3bb或2/3bb，故b错误；我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，而h个体与7个体已超出这个范围，c错误；1与2婚后所生的h个体有可能同时患有甲病和乙病，d正确。答案d4(2015江苏淮海中学高三二模，9)猫是xy型性别决定的二倍体生物，控制猫毛皮颜色的基因a(橙色)、a(黑色)位于x染色体上，当猫体细胞中存在两条或两条以上x染色体时，只有随机的1条x染色体上的基因能表达，其余x染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体。下列表述正确的是()a巴氏小体不能用来区分正常猫的性别b性染色体组成为xxx的雌猫体细胞的细胞核中应有3个巴氏小体c一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄猫个体的基因型为xaxayd亲本基因型为xaxa和xay个体杂交，产生一只xaxay的幼体，是由于其父方在减数第二次分裂过程中形成了异常的生殖细胞解析由题意可知，正常情况下雌性应有1个巴氏小体，雄性没有巴氏小体，故a错误。性染色体组成为xxx的雌猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体，故b错误。一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，说明有的体细胞表达的是xa，有的体细胞表达的是xa，则该雄猫个体的基因型为xaxay，故c正确。亲本基因型为xaxa和xay个体杂交，产生一只xaxay的幼体，是由于其父方在减数第一次分裂过程中同源染色体未正常分离，形成了异常的生殖细胞，故d错误。答案c5(2015江苏扬州、南通、连云港二模，22)下图是某种遗传病的调查结果，有关叙述正确的是(多选)()a该病的遗传方式不可能是伴x染色体显性b若该病为伴x隐性遗传，则7为患病男孩的几率是1/4c若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的几率是1/2d若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子解析图中所示遗传病一定不是伴x显性遗传病，因为若是伴x显性遗传病，2、5都应该有病，而图中表现正常，a正确；若该病为伴x隐性遗传，则5、6的基因型分别是xbxb、xby，则7为患病男孩的几率为1/4，b正确；若该病为常染色体隐性遗传，则5、6的基因型分别是aa、aa或aa，7患病的几率不一定是1/2，c错误；若该病为常染色体显性遗传，则1、2的基因型分别是aa、aa，3的基因型为aa，d正确。答案abd第一关仿真高考练一练1(2015南京、盐城一模，17)若mrna上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的trna及其携带的氨基酸的变化情况是()atrna一定改变，氨基酸不一定改变btrna不一定改变，氨基酸不一定改变ctrna一定改变，氨基酸一定改变dtrna不一定改变，氨基酸一定改变解析若mrna上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，因为trna上的反密码子是和密码子碱基互补配对的，所以trna一定改变，由于密码子的简并性，氨基酸有可能不变。答案a2(2015江苏淮、宿、连、徐四市一模，11)下列有关育种的叙述，错误的是()a诱变育种可提高突变频率，从而加速育种进程b单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗c为获得隐性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间d为了解决三倍体无子西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖解析单倍体育种需对单倍体幼苗进行染色体加倍处理，由于单倍体高度不育，无法形成种子，故b错误。答案b3(2015江苏苏、锡、常、镇一模，16)雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是()a决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续b种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传c生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状d雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率解析生物的表现型是由基因型决定的，基因通过生殖可以传给后代，a正确；种群在繁衍过程中，个体通过繁殖，将基因传给后代，从而使基因代代相传，b正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，c错误；生物通过生殖才可能保存基因，因此雌孔雀对配偶的选择关系到雄孔雀基因的保留问题，从而影响种群基因频率，d正确。答案c4(2015南京、盐城二模，11)下图为某原种植物(二倍体)育种流程示意图。下列有关叙述错误的是()a子代可维持原种遗传性状的稳定性b子代和育种的原理均为基因重组c子代的选育过程需经多代自交选育d子代可能发生基因突变，子代一般为纯合子解析分析题图，子代是通过体细胞组织培养技术得到的，属于无性生殖范畴，a正确；子代是通过基因工程育种得到的，是通过杂交育种得到的，二者所利用的原理均为基因重组，b正确；子代若为隐性性状则不需要经多代自交选育，c错误；子代是通过诱变育种得到的，利用的原理是基因突变，子代是通过单倍体育种得到的，一般为纯合子，d正确。答案c5在自然条件下，二倍体植物(2n4)形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是()a.减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂b二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象c二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物d测定四倍体植物基因组的全部dna序列时只需测4条染色体解析a错误，由于减数分裂失败，配子中染色体数目没有减半，可能发生在减数第一次分裂，也可能发生在减数第二次分裂；b正确，二倍体植物与四倍体植物进行有性杂交产生的后代是三倍体，高度不育，故二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象；c错误，二倍体减数分裂失败产生异常配子结合成的受精卵发育成的植株即四倍体，不需要经过长期的地理隔离；d错误，该四倍体植物每个染色体组为2条染色体，测定其基因组的全部dna序列时只需测2条染色体。答案b6下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析正确的是(多选)()a图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种b突变体的形成可能是由于基因发生了突变c突变体所发生的变异能够通过显微镜直接观察到d突变体中基因a和a的分离符合基因的分离定律解析本题结合图解，考查生物变异的相关知识，考查理解能力、分析能力、应用能力。难度适中。图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种，即ax、ay、ax、ay，a正确；突变体中a基因变成a基因，其形成可能是基因突变，b正确；突变体所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，c正确；突变体中发生了染色体结构变异(易位)，导致基因a和a不在一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，d错误。答案abc第一关仿真高考练一练1生长素与其他植物激素的相互作用的有关叙述，不正确的是()a当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成b生长素抑制侧芽生长、促进顶端优势的生理效应能被细胞分裂素抵消c生长素与赤霉素在促进植物的茎伸长时表现为拮抗作用d生长素促进植物生长和种子萌发的效应可被脱落酸解除解析选项a正确，生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又会抑制生长素对细胞伸长的促进作用。选项b正确，生长素和细胞分裂素的拮抗作用主要体现在植物顶端优势方面。选项c错误，赤霉素可通过增加生长素的含量来促进植物茎的伸长，二者在促进植物伸长生长方面表现为协同作用。选项d正确，生长素和脱落酸在促进植物生长方面主要表现为拮抗作用。答案c2(2014江苏南通、连云港第三次调研，11)下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是()a生长素浓度越低对植物生长促进作用越明显b摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制c生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长d生长素通过影响细胞内的代谢活动调节植物生长解析生长素对植物生长的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，它对植物生长的促进作用有一个最适浓度，并不是生长素浓度越低促进作用越明显；顶芽产生的生长素运输到侧芽部位，使得侧芽处因生长素浓度过高而抑制了生长；在植物的个体发育过程中，多种植物激素共同起作用。答案a3某实验小组进行实验，探究“不同浓度naa溶液对胚芽鞘生长的影响”，所得的实验数据如表所示。有关实验分析错误的是()培养皿编号123456naa溶液浓度/(moll1)0(蒸馏水)10121010108106104胚芽鞘增长长度/(mmd1)2.63.23.95.13.11.8a该实验说明naa的作用具有两重性b浓度为104mol/l的naa也能促进胚芽鞘的生长c1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组d促进胚芽鞘生长的最适naa浓度在108 mol/l左右解析naa溶液浓度在1012106 mol/l范围内，均表现出促进生长，而在104 mol/l时则表现出抑制作用，故该实验能体现naa的作用具有两重性。1号培养皿与26号培养皿之间形成空白对照，1号培养皿为对照组，26号培养皿为实验组。在naa浓度为108 mol/l左右时，胚芽鞘增长长度最大，说明该浓度最接近最适浓度。答案b4如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是()a图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac，dbb若图甲中a点的生长素浓度为1010 mol/l，则c点所对应的浓度介于1010108 mol/l之间c若图甲中b点的生长素浓度与图乙中e点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在eb对应的浓度区间d生长素在fa对应浓度范围内促进生长，在ad对应浓度范围内抑制生长解析由于重力的作用，使得a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ca，db，a错误；c点所对应的生长素浓度抑制根的生长，应大于108 mol/l，b错误；若图甲中b点的生长素浓度与图乙中e点对应的浓度相同，而d点的生长素浓度高于b点，并且促进作用更强，因此d点的生长素浓度在eb对应的浓度区间，c正确；图中生长素在fc对应浓度范围内促进生长，在cd对应浓度范围内抑制生长，d错误。答案c5为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。据图分析可知()a该实验的自变量是不同生长速率的突变体b对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长c体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长d生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著解析实验的自变量是不同生长速率的突变体、喷施的不同试剂种类，a错误；对照组不喷施试剂，作为空白对照，与对照组高度比为100%，不是证明矮生豌豆幼苗均不生长，b错误；由戊组可以看出，该实验不能证明体外喷施生长素溶液明显促进矮生豌豆的生长，c错误；由图可以看出，生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著，d正确。答案d6不同浓度的生长素(iaa)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知(多选)()a茎切段长度的变化受生长素和乙烯的共同调节b生长素对茎切段伸长的影响具有两重性c一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成d生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的解析图中显示随生长素浓度增高，乙烯产生量增加，它们共同影响茎段的生长。故ac选项正确。答案ac第一关仿真高考练一练1(2015扬州中学模拟)下列有关内环境的叙述错误的是()a内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境b内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介c内环境中na、k浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性d内环境中生成的atp给细胞供能，利于生命活动正常进行解析atp一律产生于细胞中，不能产生于内环境中。答案d2(2015江苏淮、宿、连、徐四市一模，15)2014年西非地区暴发了埃博拉疫情。埃博拉病毒(ebv)是一种rna病毒。埃博拉病毒侵入人体后()a刺激t细胞分泌淋巴因子与该病毒结合b刺激b细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合c被吞噬细胞特异性识别d与特定的抗体结合可失去致病能力解析淋巴因子不能与病原体直接接触；浆细胞通过分泌抗体与抗原结合；吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性。答案d3(2015浙江温州十校期中联考)下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()aa表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑b激素可作用于多种器官c血液中激素水平降低会引起激素分泌减少d幼年时激素和过少会导致成年后身材矮小解析下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，a正确；是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素。激素由图中可知，能作用于c和a，b正确；激素水平低，反馈作用弱，激素分泌增多，c错误；幼年时促甲状腺激素和甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小，d正确。答案c4(2015江苏淮、宿、连、徐四市一模，13)下图表示神经调节的反射弧局部示意图，下列叙述正确的是()a结构的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递b神经冲动在结构处和结构处的传导速度相同c结构处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同d刺激、处能引起肌肉收缩，刺激处则不能解析结构为突触，兴奋在突触处只能单向传递；神经递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程需要较长的时间，所以神经冲动在结构处的传导速度较结构处的传导速度慢；结构处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反。答案d5如图为血糖调节模型，相关说法错误的是()a甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号b胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌c胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动d血糖调节方式为神经体液调节解析选项a正确，甲表示胰岛b细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号；选项b正确，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛b细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节；选项c错误，胰岛素的分泌不受垂体调节；选项d正确，据图分析，血糖调节为神经体液调节。答案c6研究发现，当电信号传至突触小体时，会引起细胞膜上ca2通道打开，并使ca2内流，从而促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，使突触后膜兴奋，具体过程如图，下列有关神经调节的说法错误的是(多选)()a突触前膜释放神经递质的过程为胞吐，不需要消耗能量b组织液中ca2浓度降低，会增强神经元之间兴奋的传递c当神经递质与突触后膜上的受体结合后，突触后膜的膜电位变为内正外负d图中涉及的原理包括细胞膜的流动性，不包括选择透过性解析突触前膜释放神经递质的过程为胞吐，胞吞和胞吐过程需要消耗能量，a错误；ca2内流能促进神经递质的释放，从而促进神经元之间兴奋的传递，故组织液中ca2浓度降低，对神经元之间兴奋传递的促进作用减弱，b错误；静息时，细胞膜两侧的膜电位为内负外正，当突触后膜上的受体与神经递质结合后，突触后膜兴奋，其膜两侧的膜电位变为内正外负，c正确；胞吐过程依据的原理为细胞膜的流动性，ca2内流依据的原理是细胞膜的选择透过性，d错误。答案abd第一关仿真高考练一练1下列对于相关实例的判断正确的是()a海南岛上四季常青的红树林组成一个群落b池塘中的全部生物构成一个生态系统c一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群d组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的13个种群解析群落指的是生活在一定区域中的全部生物的总和，a项中包括无机环境，a错误；生态系统是指无机环境和生物群落相互作用形成的统一整体，b项中没有包括无机环境，应该是生物群落，不是生态系统，b错误；种群应该包括同种生物中的所有个体，c正确；种群是生活在一定区域内的同种生物的全部个体，鸟类不属于同种生物，d错误。答案c2.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是()a种群密度是种群最基本的数量特征ba、b分别表示出生率和死亡率cd通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度da的含义是确定种群密度的大小解析a、b都能使种群密度增大，因此可分别表示出生率和迁入率；d为性别比例，通过影响出生率间接影响种群密度；a的含义是预测未来种群密度的大小。答案a3(2015江苏泰州模拟)我国南方某地的一个稻田群落，近30年发生了显著的变化；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现已绝迹，原来种群密度较高的青蛙现在已经很少见。下列有关说法，错误的是()a该群落的物种丰富度下降b青蛙的减少可能与大量使用农药有关c人类的活动能改变群落演替的方向d该群落优势种未改变，因此没有发生演替解析群落演替过程中，优势种未必发生改变。答案d4(2015四川南充模拟)加拿大哈德逊湾公司从18世纪中叶开始就成为北美唯一的皮毛商业中心，它保存了多年的皮毛统计资料。英国生态学家埃尔顿从1924年起利用该公司的资料进行研究，作出下图中猞猁和雪兔种群数量变化曲线，下列有关叙述，错误的是()a猞猁和雪兔的活动能力强、活动范围广，埃尔顿是利用标志重捕法对它们的种群数量进行估算的b猞猁和雪兔种群数量存在的相关性表现在猞猁的数量增加导致雪兔减少，雪兔减少导致猞猁减少c猞猁制约着雪兔的种群数量，另一些植食性动物数量也相对稳定，有利于植物资源的相对稳定d从多年的调查看，猞猁和雪兔相互制约，它们的种群数量在一定范围内波动，处于相对稳定状态解析题干信息表明，埃尔顿作出相关曲线是利用公司资料进行研究，并未进行标志重捕法对两种动物予以数量估算。答案a5图1和图2所示的过程为不同环境中的群落演替过程且群落演替结果相同。下列相关说法中，正确的是()a图1所示演替过程所经历的时间比图2所示演替过程所经历的时间长b图1所示演替类型和图2所示演替类型的主要区别是产生的植物种群不同c若不受外界干扰，上述两种群落演替的最终结果都会使生物多样性增加d人类活动会使上述两种群落的演替都向良性方向发展，且速度要快于自然条件下的演替解析图2为湖底初生演替，图1所示为次生演替，次生演替所经历的时间更短；两类演替的主要区别在于初始植被条件不同；人类活动也可能使演替向恶性方向发展。答案c6(2014南京、淮安、盐城二模，14)某山区实施退耕还林之后，经数十年的演替发展为森林，下图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化的情况。下列有关叙述正确的是(多选)()a实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量b甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象c演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡d该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高解析实施退耕还林等措施之后，林区面积增大，部分野生动植物种群的栖息区增大，环境资源更充足，部分野生动植物种群的环境容纳量会有所增加；根据题干信息，甲、乙、丙三个植物种群，分别为处于三个不同演替阶段中的优势种，第3阶段为森林阶段，比前2个阶段具有明显的分层现象；从图中可以看出甲、乙、丙共存于后一阶段中，前一阶段的甲、乙种群并没有消亡；由于演替过程并不是物种消亡而是新物种不断涌现的过程，因此物种丰富度在增加，生态系统的营养结构变得越来越复杂，生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高。答案abd第一关仿真高考练一练1如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()a该生态系统的生产者是大型植物b该食物网由5条食物链构成c信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递d鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析该生态系统的生产者除大型植物外，还有自养型鞭毛虫；该食物网由6条食物链构成；鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级。答案c2(2015四川南充适宜性考试)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是()a羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高b羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快c题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性d在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%解析动物奔跑过程中，血糖含量下降，胰高血糖素含量应升高；葡萄糖分解成丙酮酸的反应发生于细胞质基质，不能发生于内环境中；“对方的气味”应属化学信息，而不是物理信息。答案d3下列有关生态学问题的叙述不正确的是()a大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径b生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性c负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础d湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值解析引起温室效应的主要原因是化学燃料的燃烧导致