社会心理学PPT课件

社会心理学 参考书目 1 社会心理学 时蓉华浙江教育出版社19982 社会心理学 章志光人民教育出版社19963 社会心理学 十三所高校合编南开大学出版社4 社会心理学 第二版沙莲香人大出版社2006 第一章社会心理学溯源 对象和方法 第一节社会心理学的定义和研究范围一 社会心理学定义1 西方定义两大类 一类强调研究人的社会行为 另一类强调研究人与人之间的关系2 苏联定义 研究受所参加的社会团体制约的人们的行为活动的规律 以及这些团体本身的心理特征 3 侧重于心理学的定义 解释个体的思想 情感和行为怎样受他人的现实的 想象的和隐含的存在所影响 4 侧重于社会学的定义 社会心理学是关于社会互动的科学 以群体生活的心理学为基础 以对人类反应 沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点 我们认为 社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学 二 社会学理学的研究对象1 个体的社会心理和社会行为社会行为就是由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为 社会心理是指由社会因素引起直接或间接地反映社会事物及社会关系并对社会行为产生引导作用 对社会发生影响的心理活动 A 人的社会化和自我意识B 人的社会动机C 人的社会认知D 社会态度和态度改变2 个体心理和群体心理集群行为 领导方式 民族心理3 社会交互作用与交往人际吸引 人际关系 人际沟通 三 社会心理学与相关学科的关系 一 与社会学的关系 研究取向与侧重点社会学 着眼于社会本身 注重社会 群体的结构 功能 变化等问题 多采用社会调查法和相关性研究 较少揭示因果关系 例证 犯罪或离婚 社会心理学从个人行为的视角来看待 试图从解决个人心理问题角度使人的行为朝社会期望的方面变化 社会学当作社会属性 将其作为衡量社会状况和进行社会比较的参数 从社会综合治理来解决问题 二 与心理学的关系 研究取向与侧重点社会心理学 强调人的共同性 注重研究不同的社会情境对人有着怎样的一致影响 关注对具体问题的研究 心理学 强调个体差异 注重个性类型的研究 侧重有关人的行为的探讨 例证 攻击问题 社会心理学 关注情境对人们攻击性的影响以及这种影响的原理 去个性化 个性心理学 注重为什么不同类型的人攻击性倾向不同 三 与管理心理学的关系管理心理学是社会心理学的一个分支学科 研究现代社会组织管理中的领导和群众 群体与个体 个体与个体等各种人际交往中的心理现象和心理规律的学科 第二节社会心理学的产生和发展社会心理学的产生和发展 大体经过三个时期 一 思辨期 社会心理思想早期积累阶段 例如 孔子 勿因乡人皆好之 或 乡人皆恶之 而作为评价一个人的标准 不如乡人之善者好之 其不善者恶之 作为评价的标准 体现了一种群体判断的思想 又如 老子 信言不美 美言不信 尉缭子 夫将之所以战者 民也 民之所以战者 气也 气实则斗 气夺则走 二 经验描述期 孕育或成型阶段 社会心理学成为独立的学科 发生在19世纪中叶到20世纪初的欧洲 19世纪中期 心理学是作为个体心理学发展起来的 冯特认为 1863 心理学由生理心理学和民族心理学两部分组成 并于1900年出版了 民族心理学 19世纪后半叶法国出现了研究群众心理学的热潮 重要事件 1908年 英国的麦独孤出版 社会心理学导论 同时 美国的社会学家罗斯出版 社会心理学 三 实验期 社会心理学成熟和独立发展期 重要人物 特里普利特 社会促进现象研究 1898 德国人默德 群体效应实验 1914 提出用控制变量的方法研究群体对个体的思想 感情 行动的影响 1920 F H 奥尔波特在哈佛大学进行团体效应实验 并于1924年出版 社会心理学 教材 被看作是现代社会心理学的开端 其意义在于 1 明确提出社会心理学研究的对象不是集合心理或群体意识 而是有关社会情境中的 个人的社会行为及社会意识 2 用行为理论解释个人社会行为的发生 发展及其多种形式 反对麦独孤的本能论 3 重视和强调定量的实验研究方法 4 系统阐明了社会心理学的问题 第三节社会心理学的研究方法 一 社会心理学研究方法的原则1 客观原则 实事求是2 宏观与微观相统一原则宏观指广大社会 微观是指个人生活的具体社会小团体 二者相互作用3 交往原则 强调人与环境和他人的互动 不考虑交往 就无从了解群体及人们在群体内由于相互作用而出现的社会心理和社会行为4 人道主义原则 即伦理原则 不能损害被研究者的身心健康 二 社会心理学研究的性质 一 直接观察很难发现规律 二 无关变量不易控制 霍桑效应 三 期待效应 四 测量工具的误差不易控制 三 几种重要的具体方法 一 实验法1 实验法是在有控制的观察法基础上发展起来的更加精密的科学方法 对一个或多个自变量的操纵 对额外变量的控制 对一个或多个因变量的观察记录 2 常见的实验法 1 实验室实验法 2 自然实验法 介于观察法和实验法之间 所研究的变量不是由实验者操纵而是由环境操纵 试验者只是利用一定的条件进行研究 按照自然顺序进行 内外效度均高 但是实验控制不严密 难免有其他因素的干扰 3 现场实验法 社会心理学研究中最经常用到