河北省衡水第二中学高一生物上学期（12月）第二次调研测试试题.doc

衡水市第二中学15-16学年上学期二调考试高一年级生物试题一、选择题（40个，40分）1细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）细胞是一切生物体结构和功能的基本单位；病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动a.一项 b.两项 c. 三项 d. 四项2.已知苯丙氨酸的分子式是c9h11no2，那么该氨基酸的r基是（ ）ac7h7o bc7h7 cc7h7n dc7h5no3两种细胞分别拥有下边表格中的特征，据表分析，下列说法不正确的是特征细胞i细胞ii细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有a细胞是原核生物，可能是蓝藻 b细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞 c因为细胞能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体 d细胞没有线粒体4.下图中、和构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是（ ）adna与rna在核苷酸上的不同点体现在和上b若为核糖，则该核苷酸为核糖核苷酸c艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的都有5种，都有2中，m都有8种。d若为胸腺嘧啶，则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸5. 下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（）a血红蛋白 b染色体上的蛋白质c胃蛋白酶 d性激素6. 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ）乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和dnat2噬菌体中只有一种细胞器，即核糖体细胞没有叶绿体就不能进行光合作用有些细菌只含有rnaa1项 b2项 c3项 d4项7.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图据图推断以下说法中错误的是（）a冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因b结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关c随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降d随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗8. 关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）染色质是由dna和蛋白质组成的枯草杆菌、蘑菇细胞都含有核糖体和dna抑制根细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素，都会阻碍其吸收无机盐离子只有含叶绿体的细胞才能进行有机物合成a.一项 b.两项 c. 三项 d. 四项9. 下列有关组成细胞的有机化合物的说法.正确的是（ ）a.氮基酸之间的区别在于r基的不同.蛋白质之间的区别在于氨基酸序列列不同b.核酸是一切生物的遗传物质.dna和 rna都能携带遗传信息c.谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素.作储能物质存在于细胞中d.脂质分子中氢的含量小于糖类，而氧的含量更多.常见脂质有脂肪、磷肠和固醇10.蛋白质分子能被肽酶降解.至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型,肽酶p能断裂带有基团r4的氮基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。肽酶的p可以催化下图中哪处的化学键断裂 ( )a.1 b.2 c.3 d.411.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是 ()a细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动b病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成c离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动d离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动12. 下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关()尿素通过细胞膜 人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖肾小管上皮细胞吸收原尿中的na+小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸a b c d13.现有资料表明：k不能通过双分子层的人工膜，缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与k具有特异亲和力，在人工膜上加少量缬氨霉素，k可以通过膜，na仍不能通过膜。下列关于k能通过膜而na不能通过膜的原因解释中，正确的是()a缬氨霉素是细胞膜上的一种载体蛋白 bk能够与缬氨霉素反应，na不能ck能可逆性地与缬氨霉素结合，na不能 dk以协助扩散方式通过膜，na不能14.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是a.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察b.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察c.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同d.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察15.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是a.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域b.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处c.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头d.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤16.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。据此不能得出的推论是a.生物膜上存在着协助h2o通过的物质 b.生物膜对k+、na+、cl-的通透具有选择性c.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 d.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率17以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用x和y表示，在处理时间相同的前提下a同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则紫色越浅b同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高c不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则越易复原d不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高18下列过程中，不依赖膜蛋白的是 aco2进出肺泡上皮细胞 b水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收c神经细胞受到刺激时na+从细胞外到细胞内 d k+从细胞内到细胞外19关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是 a植物根系吸收各种矿质离子的速率相同 b土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收c植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用d植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子20. 活细胞内合成某种酶的原料是a氨基酸 b核苷酸 c氨基酸和核糖核苷酸 d氨基酸或核糖核苷酸21.下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是a.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好b.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用c.在ph低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用d.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用22.下列关于酶的叙述，正确的是a.酶起催化作用的本质是提高反应的活化能。 b.所有酶都含有c、h、o、n四种化学元素c.酶进行催化过程中不变，所以酶不会发生自我更新 d.酶都在核糖体上合成23.下列有关“一定”的说法正确的是进行光合作用的绿色植物，细胞一定均含有叶绿体进行有氧呼吸的真核细胞，一定含线粒体没有细胞结构的生物一定是原核生物所有的真核生物一定含有生命系统的结构层次中的每个层次 将斐林试剂加入某植物组织样液，显现蓝色，说明该样液中一定不含有还原糖与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质a全部不正确 b有一个正确 c有两个正确 d有三个正确24.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是a.探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类 b.探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类c.探究ph对酶活性的影响时，自变量不止一种d.探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种25.下列关于酶的叙述中全部正确的组合是绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症胰岛b细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物a b c d26下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（ ）选项实验目的主要实验步骤a酶催化具有高效性实验组：2ml3%h2o2 + 1ml过氧化氢酶 保温5min 对照组：2ml3%h2o2 + 1ml蒸馏水 保温5minb酶催化具有专一性实验组：2ml3%可溶性淀粉+1ml新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验对照组：2ml3%蔗糖溶液 + 1ml新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验c探究酶作用的适宜温度5ml3%可溶性淀粉+ 2ml新鲜唾液+碘液每隔5分钟将溶液温度升高10，观察溶液蓝色变化dph影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2ml3%可溶性淀粉、1ml不同ph值缓冲溶液和1ml新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验27.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 a当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降b当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升c酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存d酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重28.为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式，实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片，在显微镜下观察发现如下现象：细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀；用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀；加入抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为： a主动运输 自由扩散 b主动运输 协助扩散c协助扩散 主动运输 d协助扩散 协助扩散29.对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是a脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成b提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层c电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质蛋白质脂质三层构成d人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性30.下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是a线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的b动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性c膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输31.除下列哪项外其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定 a成熟植物细胞的死活b蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减c植物细胞能进行渗透吸水d原生质层和细胞壁伸缩性大小32.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是a由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输b由图1可知，水稻对sio32-需求量最大，番茄对sio32-需求量最小c图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制d图1水稻培养液里的ca2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收ca233.如图为渗透作用实验，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通过），漏斗内外均为蔗糖溶液，液面已经稳定在图示位置，则下列说法正确的是a此时漏斗内外溶液浓度相等 b此时，单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等c若将漏斗中的h段溶液全部抽走，使内外液面相平，一段时间后内外液 面高度差还会恢复到hd若将漏斗迅速下移h的距离，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到h34酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其他位点，从而使酶失去催化活性。对右图的分析正确的是 a曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制b曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制c曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制d曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制35右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，ab代表酶促反应速率坐标（0100），ac代表温度坐标（070），cb代表溶液酸碱度坐标（ph=0114），分析下列叙述不正确的是（各线段含义提示：例如eh线段表示温度为e时，该酶的酶促反应速率为h）agh线段所代表的酶其最适温度在de范围内bfi线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点c据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度dgh、gi线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度36.某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是 a滤纸上需附有过氧化氢酶b酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3t2)来表示c可通过设置不同ph的过氧化氢溶液来探究ph对酶活性的影响d为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片37.对下列曲线图的相关描述，正确的是 a.图(1)纵坐标可以是k吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度 b.图(2)纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度c.若图(3)中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，则可表示等量酶在不同温度下的反应速度曲线d.若图(3)中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，表示正常情况下反应速度与底物浓度的关系，则可表示加入抑制剂后的反应速度与底物浓度关系38.甲醇本身对人体只有微毒，但进入肝脏后，在醇脱氢酶的催化下可转变成具有剧毒的甲醛。用乙醇治疗甲醇中毒的原理是让乙醇与甲醇竞争结合肝脏醇脱氢酶活性中心，从而减少甲醛产生。下列符合使用乙醇前(a)和使用后(b)醇脱氢酶反应速率变化规律的图是 说明：a未加入乙醇时，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系；b加入乙醇后，该酶的反应速率与底物甲醇浓度的关系。vmax最大反应速率，s底物甲醇浓度。39. 某小组进行了不同温度条件下麦芽糖酶活性的实验探究，实验过程中有关物质浓度随时间变化的曲线如图，据图分析不正确的是a物质浓度可代表麦芽糖或葡萄糖b曲线和曲线的数值来源于同一组实验c经过2min的反应，的反应速率相等且大于d三组实验中，代表化学反应活化能最低的是曲线40. 右图曲线b表示在最适温度、最适ph条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是a增大ph，重复该实验，a、b点位置都不变b酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示c反应物浓度是限制曲线ab段反应速率的主要因素db点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化二、填空题（50分）1. （10分） 如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a b d e代表小分子，a b e f代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：(1)物质a表示 ，其在原核细胞中共有 种。 (2)若e是动物细胞中的储能物质，则e是 ，其在人体中主要分布于 细胞。(3)物质d是 。物质f是 ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能物质，从进化的角度这是经过长期自然选择的结果。(4)物质b的名称 ，图中的?是指 元素。若某种b分子由n个b(平均相对分子质量为m)形成的两条链组成，则该b分子的相对分子质量大约为 。(5)下图是某物质的部分结构示意图，请补充完整。2（7分）下图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为某生物体细胞的物质运输示意图，请据图回答下列问题。（1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在_。 （2）若观察图一中结构，需用_染色；具有膜结构的细胞器有_（填序号）。（3）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是_，na+从肾小管管腔进入细胞_（消耗或者不消耗）能量，na+从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的能量来源于图一细胞中的场所是_。（填序号）图二中的p的合成场所是图一中的_（填序号）3.(每空1分，共10分) 生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，下图表示高等动物细胞生物膜系统在结构与功能上的联系。其中，甲表示某分泌细胞的分泌过程示意图，乙是甲图中放大后的示意图。请根据图示回答下列问题：（图中表示结构名称，a、b、c表示物质名称，a、b、c表示物质运输方式。请使用图中所示的序号或字母作答）(1)甲图中 等结构共同构成了生物膜系统。(2)乙图中与细胞识别有关的结构是 。(3)甲图所示的氨基酸、葡萄糖、碘的运输是乙图中的 方式，若用蛋白酶处理该细胞，则乙图所示的 运输方式将受阻。(4)mrna合成后从细胞核出来进入细胞质与核糖体结合，将通过 层生物膜。(5)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3h进行标记，在分泌蛋白形成过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是 （填序号）。(6)在分泌蛋白形成过程中膜面积基本保持不变的结构是 。(7)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的（化学本质是 ）结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能。4. （11分）下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）细胞膜的主要成分是_，在膜的_（内/外）侧还有少量多糖。（2）图中代表o2进入细胞方式是 _；氨基酸进入细胞的方式是 _。（3）比较细胞膜与细胞核膜结构不同点，核膜具有_、_两个不同点。（4）已知木糖