微笑着面对生活.doc

一、漫游语文世界（七上第二单元）1、奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。 仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的诗歌，如一曲动作优美的舞蹈，令人痴迷、神往。 2、下列公益广告语很有创意，请选择一例，用简洁的语言加以分析。 图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 关爱他人：送人玫瑰，手留余香。 城市广场：除了脚印，什么也别留下，除了记忆，什么也别带走。我选第_则，我的品析是 化用诗句，提醒读者保持安静：运用反复的修辞手法，强调了保持安静的重要。 3、阅读下面的材料，按要求回答问题。 近年来，随着经济和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方言没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了。还讲方言？太土气了！” （1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。是否要保护方言，同学看法不一。（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。（或： 应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。）4、有些同学在写作文时，也用上了网络语言，让人看了不明所以，针对这一现象请发表你的看法。我认为有些同学在作文中用上网络语言是不恰当的。作文是语言学习的一个重要活动，既能锻炼我们的书面表达能力，又能锻炼我们的思维没能力，而使用网络语言太随意，也不能准确表达自己的意思和思想情感。 5、请你认真阅读下面的材料，完成后面的问题 清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名：“今日说发”“魔发师”“从头再来” 你开车到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，你何不慢慢欣赏？” 打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下斑，请勿痘留！” （1） 用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。 生活处处有语文 （2）上述的标语或名称运用了哪些语言技巧？结合材料中的例子作简要分析。谐音双关，魔法（发）师（3）请你写出一则你看到过的运用了以上某种语言技巧的广告与或标语。 原来生活可以更美的美的6、从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。 （1）没有加进什么，不过提取水分。奶粉广告词采用对偶的修辞手法，语言简洁，12个字中有转折、有波澜。文字浅显，但生动形象。初看语不惊人，细看则回味无穷。（2）车道山前必有路，有路就有丰田车。丰田汽车广告词采用顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。 7、我们初步领略了广告语言的魅力，那么我们能否学以致用，来写两则广告呢？ （1） 请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 或 小草有生命，足下多留“青” （2） 请以“节约用水”拟一条广告。保护水资源，生命真永远。 8、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。 请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。 答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。 9、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。 答案示例：（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。（2）带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 二、成长的烦恼（七下第一单元）“太阳，太阳，给我们带来七色光彩我们带着七彩梦，走向未来”。我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。九年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：1、为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。示例（1）烦恼全抛去，快乐心中留（2）快乐成长，烦恼如风（3）成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种）办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会3、九（一）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤： （1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）学生互诉烦恼。 （3）寻求解除烦恼的办法。 （4）主持人总结，宣布活动结束。4、九（二）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。（1）收集整理演讲材料。 （2） 撰写演讲稿 （3）熟悉演讲材料 （4）请老师、同学指导演讲5、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？ （1）演讲的材料要典型，能给人以触动和激发 （2）演讲时要注意语气、语调，要配以恰当的手势6、九（三）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？（1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2）选手讲述名人笑对成长烦恼的故事。（3）老师点评，同学谈感受。 （4）主持人总结，宣布活动结束。7、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？ （1）充分收集资料，使名人故事讲得更精彩 （2）参赛前，反复训练，做好充分准备，使故事讲得更流畅 （3）请老师事先对选手进行辅导8、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。（1）少年也识愁滋味 （2）名人烦恼知多少 （3）消除烦恼的方法和诀窍9、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。 10、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼，但他们都能正确的化解烦恼，从而使之转化为前进的动力。请你举出其中的一例共勉。拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多外形怪：说话迟：行动笨：在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。11、晓明成绩优异，但最近几次模拟考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了晓明。晓明为此很烦恼，如果你是晓明的好朋友，你如何劝勉他？晓明，别烦恼，鼓足勇气，面对挫折，把这些化为前进的动力，相信一定能给妈妈和自己一份满意的结果。三、我也追星（七下第三单元）【中考训练题】近来，班上同学热谈歌星，据调查对偶像派明星的追捧比例达68，对实力派歌星的追捧有20，而对其他仅为18。针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星”的活动。活动结束后，请你来设计一份调查表。1、你崇拜的人是谁？试简要说说理由（至少2条）如岳飞，精忠报国，武艺高强孝顺母亲等。2、“金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗？指出一点即可。 如：岳飞是愚忠3、你怎样看待目前这种现象？这种现象反映了当前一种思潮，表明青年追求时尚，思想前卫，注重个性，但不能忽略了自身发展的需求及精神的充实。4、如果你选一位文学方面的名人作为目标，你会选谁？理由是什么？鲁迅，为拯救国民麻木的现状弃医从文，为伟大理想而孤独坚强战斗。5、用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒。迷恋歌星导致丧志，是人生进取的最大障碍。【中考模拟题】为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解，并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象，从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。1、为本次活动写一个宣传标语。 示例：（1）学明星品质，走健康人生。 （2）正确追星，健康生活 （3）走进名人世界，汲取成长营养 （4）尊重自己，思想健康；尊重明星，行为理智。 2、请仿照示例，设计活动形式。例1：说明星 形式一：评明星 形式二： 学明星 例2 ：明星故事我来讲 形式一：明星传记我来读 形式二：明星优缺我来评 形式三：明星精神我要颂例3 ：（一）述说明星成长经历；（二)学习明星优秀品质；（三） 认识明星生活缺点 3、班级开展“明星故事我来讲”活动，请设计活动步骤（不少于四步）（1）主持人致开场白，宣布活动开始（2）选手讲明星故事（3）评委评分并发奖（4）主持人致开结束语，宣布活动结束 4、班级开展“明星故事我来讲”活动，要求各小组作好准备工作，请你给第一组的同学提两条建议：（1）每人要选读你喜欢的明星的传记，如中国历史上的名人、世界历史上的名人、影响世界的100个名人、中外名人传记、名人传奇、世界杰出人物的少年时代、名人传、院士自述、获诺贝尔奖科学家传记、十大元帅的故事、体育影视名人故事等。 （2）有条件的，可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像。如“东方之子”、“人物访谈”、“对话”等。 5、【自有主见】写一段话，表达你对“健康追星”活动的感受。示例：青少年追星本来无可厚非，但如果过火了，危害到自己、他人和社会，那就大错特错了。我认为追星必须适可而止，切不可因此迷失了方向。作为学生，我们应当把主要精力用在学习上，通过学习不断提升自我，塑造健康人格和心理，追求真正有意义的生活。6、活动后，请就追星应注意的问题，谈谈你的心得。 （1）如追星要维护自己的人格和尊严（2）追星要把握尺度，不能盲目，疯狂等。 7、活动后，请就学习明星的精神自由发言，请你也发表感言。甲那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜，照出我们的不足。乙把名人的精神当成一块砺石，磨练我们的毅力，激励我们的斗志，有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的。你说： 8、名人常受到人们的推崇，古人说“见贤思齐焉”，今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜，“敬仰使人明智，崇拜使人愚昧”。在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你读后说一说“追星”应注意哪些问题？（至少要答出三条）。材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，引发无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台双膝跪地向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然和无数嘲讽。材料二：兰州一名刘德华的女“粉丝”叫杨丽娟，狂热追捧刘德华13年，不上学，不工作，不顾倾家荡产竟因不满刘德华拒绝与其单独网面而自杀。其追星不能把握尺度，盲目、疯狂可谓至极。事后，据媒体了解：杨丽娟喜欢刘德华，不是像更多的人那样，想要学习刘德华身上那种对事业从不放弃的孜孜以求的精神，和刘德华为艺术一丝不苟的敬业态度，而是仅仅因为刘德华的长相和她所谓的气质，追星迷失方向到如此程度，真让人啼笑皆非。（1）_ _（2）_ _（3）_ _9、有些同学盲目追星，不论明星的优缺点全盘仿效，有些同学则因一位明星有一点缺点就纠住不放，厌恶之至，针对此情况，你认为应如何追星。谈谈你的体会？ 10、【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像，你所追求的偶像是谁？他有什么样的故事，具有怎样的品格？请写一份人物简介。我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家，比如邓稼轩，他为了研究原子弹氢弹放弃了在美国的优越生活，毅然回到祖国，隐姓埋名几十年，不计个人名利和报酬，为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献。四、走上辩论台 （八上第四单元）某校九（1）班主持了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。 正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。 反方：汉语的魅力在消退。（1）汉语中有些同音字、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。（2）目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。（3）现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。1、 你为正方确立的观点是： 。 答案：汉语魅力无穷。 2、 请你再为正方补充一条阐述观点的理由。 答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们 的精神世界。 或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 3、 反方辩词的第几句不能证明反方观点？ 答案：第（2）句。 五、世界何时铸剑为犁（八上第一单元）我们热爱和平，我们不喜欢战争。战争中人类付出了惨重的代价，21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？1、战争有正义和非正义战争之分，请各举两例中外著名的战役。正义战争： ， 。 非正义战争： ， 。2、主题语（宣传标语）：热爱和平，远离战争 记住历史，珍惜和平铸剑为犁创和平，立足发展促和谐3、活动形式：开展有关“战争是否阻碍社会发展”的辩论会开展与战争有关的诗歌朗诵会 开展与战争有关的名言展示会开展与战争有关的故事交流会 办一期与“战争”为主题的黑板报（手抄报）举行以“战争”为主题的作文竞赛4、小明在查阅资料的过程中，看到了如右图的这一幅图画，但不能明白它的意思，你能帮他解释一下吗？画面中一男子手挥一铁锤将一柄剑铸成犁状。剑代表战争，犁则代表和平，铸剑为犁，表达了全世界人民厌弃战争，渴望和平的心声。5、古今中外有关战争的诗歌数不胜数，请写出两句有关战争的诗歌、名言、成语各两则。诗歌：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。名言：得道者多助，失道者寡助。天时不如地利，地利不如人和。兵民是胜利之本。成语： 草木皆兵声东击西四面楚歌6、请写出下列战争典故中的人物。挥泪斩马谡诸葛亮 纸上谈兵赵括 三英战吕布，三英指刘备、张飞、关羽风声鹤唳，草木皆兵苻坚。7、有的人说战争有如一枚硬币的两方面，一方面促进了科技的发展，一方面又阻碍了社会进步，你同意这两种看法吗？说明理由。同意。战争成效与军事武器有关，所以战争会促使国家政府投入大量的人力、财力来发展科技，但战争也让老百姓流离失所，不能进行正常生产劳动，从这方面看，又阻碍了社会进步。8、在八年的抗战中，中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个什么样的电子邮件表明你的态度？忘记历史的民族是一个堕落的民族，不能改正错误的国家终将自取灭亡。9、【感悟和平】阅读材料回答：（2分）中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过22字）这种中文和西方文字的有机融合，表达了中法两国人民渴望和祝愿世界和平永存的共同愿望。9、对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读并完成题目：【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。 【材料二】新华社9日电 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安倍晋三与夫人安倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国进行为期2天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了巨大的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日本各大报纸日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关系。请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分) 只有反省战争罪行，坚持走和平发展道路，才能改善中日关系，赢得人民的支持。给材料二拟一个新闻标题（17字以内）：（2分）日本首相安倍晋三携夫人应邀访华。六、献给母亲的歌（八下第一单元）（一）世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2013年5月母亲节前，袁书堂中学八年级（1）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。感受母爱，报答母恩。 弘扬中华美德，感受母爱亲情。 在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二： 。步骤三： 。步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六、七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？示例：小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬（感恩）。 母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。 2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！示例：让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！（二）假如让你以“古诗中的母爱”为专题开展探究活动，请完成以下题目：（1）请你写出两句赞颂“母爱”的古诗句。可以是单独的两句，也可以是连续的两句。（2）根据你的探究，请你用一句话概括“母爱”的含义：“母爱”就是伟大、纯洁、无私奉献的爱心。 （3）阅读下面材料，写出你探究的两条结果：材料一：在前不久举行的“楚才杯”作文竞赛中，4200多名考生有近3000名讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画，做着永远也做不完的练习题的“悲惨遭遇”。在这些孩子的笔下，妈妈是“如来佛”，是“变色龙”，是“母老虎”材料二：一位母亲打电话向电台记者哭诉：“我下岗了，但为了孩子，我宁肯去做苦力，去当保姆。我舍不得吃，舍不得穿，拚命省钱供孩子上学，还给他报各种补习班，可我就是想不通孩子为什么不理解。我常想：孩子现在不知道感恩，不懂得体谅人，也许将来他长大懂事后会明白我都是为他好，可怎么也想不到他竟然会不负责任地离家出走”示例：母亲和孩子需要常常沟通；孩子们要学会感恩，学会体谅，学会承担责任；母亲要尊重孩子的需要和感受。（三）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡念家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情依托。九年级一班将开展献给母亲的歌的主题班会，来表达对母亲养育之恩的感激之情，请你完成以下任务。2、你认为本次的主题班会，可以设计哪些活动形式？形式一： 形式二： 举办有关母爱的诗歌朗诵会；讲有关母爱的故事；唱歌颂母爱的歌曲；举办颂母爱的演讲比赛；举办歌颂母爱的图片展；观看有关母爱的影视。3、母亲是我们世上最伟大、最亲近的人，请用下列形式来表达我们对母亲的赞美之情：用一句诗赞美母亲： ，用一句俗语或格言来歌颂母亲： 。用一句歌词唱出我们对母亲的深情： 。慈母手中线，游子身上衣。 天地宽大，父母恩大；儿行千里母担忧。 世上只有妈妈好；娘啊，白发亲娘；妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。5、为了增进与母亲的感情，你有什么好的建议？请写出你的两条建议：建议一： 建议二： 组织开展亲子游戏；帮助母亲做家务；陪母亲散步、聊天。6、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，受恩思报，是做人的道德底线，动物尚能如此，何况人呢？在属于母亲的节日里，你一定会有很多感想或心愿，请你以手机短信的形式，将这种感想或心愿发送给自己的母亲。示例一：母爱是一首动听的歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是其主旋律。做儿女的永远不会忘记这首歌，祝妈妈母亲节日快乐！ 示例二：母爱是春风，可以播撒盎然的生机；母爱是甘霖，可以滋润久旱的心田；母爱是清泉，可以抚平心头的伤口；母爱是港湾，可以停泊倦归的航船。感谢您母亲！祝您节日快乐，健康长寿！七、寻觅春天的踪迹（八下第二单元）请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务（15分）春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！1、宣传标语：捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌2、古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来（2分）3、你还会背那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。 节气： 含义： 谚语： 示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明前后，点瓜种豆”等。4、活动形式：编一辑“自然日志” 谱一支“春天的赞歌” 创作一幅“诗画”5、与春天有关的成语：春华秋实 春色满园 春暖花开 春风化雨 春风满面6、在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中，八年级(3)班决定出版一期黑板报，假如你是该班学生，请你协助完成下列任务。 (1)在黑板报的序言中，语文科代表写道：“春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹晌，就拨动了人们的心弦”请你顺着他的话，再续写两个分句，使之构成一个排比句。 春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；_；_。(2)请你围绕某一专题为黑板报再拟定两个栏目名。(3)下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)，请你仿照示例，给