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文档简介
享受学习【学习目标】1、认识学习中的苦与乐2、体会从学习知识、探索世界的奥秘中,享受学习的快乐。【自主学习】(充分预习课本,完成基础知识)你对学习是怎样理解的?【合作探究】搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?【学法指导】引导学生,将学到的书本知识同实践结合起来【达标检测】一、选择1、2008年“五一”前夕,全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书,爱研究。不管走到哪里,三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中,60多本日记、100余万字,记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答12题。 1、他的事迹让我们看到 ( ) a、学习是辛苦的 b、学习可以改变我们的命运,学习是快乐的c、学习是苦乐交织的 d、学习是我们的权利和机会2、向窦铁成学习,我们要做到 ( ) 珍惜学习的权利与机会 享受学习的快乐 树立终身学习的观念 坚持自学,否则将来没有出路 a、 b、 c、 d、 3、李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识,这不看起比赛来津津有味呢;他还到了科技馆、博物馆他的做法是 ( ) 积极探索世界的奥妙 享受学习的快乐 缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱 求知欲和好奇心强的表现 a、 b、 c、 d、二、阅读材料,回答问题1、科学之父爱因斯坦指出:提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出心得问题,新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。李政道教授也说过:我们学习知识,目的是要做学问,学习,就是学会问问题,学会怎样问问题。(1)两位科学家的话,共同说明了一个什么问题?(2)
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