河北省邢台市南宫中学高一生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河北省邢台市南宫中学高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1人体中的一个大肠杆菌属于生命系统中的哪个层次（）a个体b组织c器官d种群2蒙古大草原上的大鼠、鹰和獾及其他所有生物可以构成一个（）a种群b群落c生物物种d生态系统3在亲代与子代之间，充当遗传物质“桥梁”的细胞是（）a体细胞b生殖细胞c精子d卵细胞4生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（）a生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础b缩手反射的完成是以细胞为结构基础的c遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础d大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动5光学显微镜下不能看到（）a细菌b细胞核c病毒d蓝藻6蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）a蛋白质b核酸c糖类d光合作用色素7下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）a生物都是由细胞构成的b细胞是一个相对独立的单位c老细胞通过细胞分裂产生新细胞d细胞的作用既有独立性又有整体性8细胞的发现者和命名者是（）a虎克b施莱登c施旺d列文虎克9将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到视野中的细胞数目与这之前相比，结果是（）a多了b少了c样多d不能确定10如图所示的细胞可能是（）a酵母细胞b原核细胞c动物细胞d植物细胞11观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）a目镜b物镜c光圈d反光镜12下列细胞用肉眼就可以观察到的是（）a神经细胞b叶肉细胞c鸵鸟的卵细胞d根尖细胞13治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是疗效甚好羚羊角或犀牛角中的有效成分最可能是（）a特殊活性蛋白质b大量元素c微量元素d多肽化合物14若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图象物镜镜头视野中最暗的图象是（）abcd15下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）a细胞内没有染色体b含有叶绿体，能进行光合作用c没有核膜包被的细胞核d细胞质内只有核糖体这种细胞器16细胞学说主要阐明了（）a细胞的多样性b细胞结构的复杂性c生物结构的统一性d生物界的多样性17如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）arnab染色体cdnad核糖体18下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）a变形虫、水绵、香菇b烟草、草履虫、大肠杆菌c小麦、番茄、大豆d酵母菌、灵芝、豌豆19用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）a向右上方b向左上方c向右下方d向左下方20在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是（）ac、obo、ccc、ndo、n21如图表示人体细胞中四种主要化合物占细胞鲜重的百分比，其中表示蛋白质的是 （）a甲b乙c丙d丁22下列有关说法正确的是（）a神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次b池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统c细胞学说使人们在细胞水平上认识生命现象d细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成23非生物界中最丰富的元素是o、si、al、fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是c、h、o、n这说明生物界与非生物界具有（）a多样性b分割性c隔绝性d差异性24某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子在形成过程中脱去的水分子数目是（）a253个b254个c255个d256个25下列物质所含成分与其他三者明显不同的是（）a头发b消化酶c手指甲d食用油26下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，正确的是（）a淀粉：碘液，紫色b还原糖：斐林试剂，砖红色c脂肪：苏丹染液，红色d蛋白质：双缩脲试剂，蓝绿色27小明同学感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下比起同龄儿童，他的身体偏矮、偏瘦去医院后，经检查发现小明血清中锌的含量过低对上述材料的解释，不正确的是（）a锌能增强人体免疫力b锌是人体必需的微量元素c锌在人体的生长发育过程中的作用不可替代d锌对人体的作用极大，日常生活中应大量摄入28如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在r基上，那么另一个羧基部位（）a与氨基端相连b与羧基端相连c与氢相连d与连有氨基的碳原子相连29某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）a6，18b5，18c5，17d6，1730某蛋白质由三条肽链组成（如图），共含有48个氨基酸，那么该蛋白质分子的肽键数目是（）a44b45c46d4731在做脂肪鉴定的实验中用到50%的酒精溶液，其作用是（）a消毒b作为染色的辅助剂c便于观察d洗去切片的浮色32下列有关斐林试剂的说法不够准确的是（）a甲液为质量浓度0.1 g/ml的naoh溶液b乙液为质量浓度0.0l g/ml的cuso4溶液c甲液和乙液要等量混合均匀d斐林试剂要现配现用33如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（）aa肯定含有p元素b过程有水生成c多肽中b的数目等于c的数目dd表示氨基酸种类的多样性34下列哪一项实验处理显色反应可能不够理想（）a用碘液处理淀粉b用斐林试剂处理葡萄糖（水浴5065）c用双缩脲试剂处理蛋白质d用苏丹染液处理花生子叶薄片后直接观察35在下列三支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋白酶溶液则上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）a甲、乙、丙b甲、乙c甲、丙d乙、丙36某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）anmbn2mcn+mdn+2m37分析多肽e和多肽f得到以下结果（单位：个），多肽e和多肽f中氨基酸的数目最可能是（） 元素或基团chon氨基羧基多肽e201348625332多肽f182294555461a199和181b340和281c58和53d51和4938人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）a肌细胞形状不同b在人体的分布部位不同c控制它们运动的神经不同d构成肌细胞的蛋白质分子结构不同39用碘液、苏丹染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）种类试剂碘液苏丹染液双缩脲试剂甲+乙+丙+a乙种子中主要含蛋白质b甲种子中含淀粉较多c在观察颜色时有可能用到光学显微镜d这三种试剂使用时均不需要水浴加热40狼体内有a种蛋白质、20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质、20种氨基酸狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）aa+b，40ba，小于或等于20c大于a，20d小于a，小于或等于20二、非选择题（本大题共4小题，共40分）41生命活动离不开细胞，请根据所学知识回答下列问题：（1）生物的运动、繁殖、生长和发育、缩手反射和免疫等方面可以说明生命运动是建立在基础之上的（2）细胞是生物体的基本单位生命活动离不开细胞，病毒只有依赖才能生活（3）生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖就能完成生命活动（4）生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢，多细胞生物生长发育的基础是（5）生命系统的8个结构层次包括细胞、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、，其中最基本的生命系统是42自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒有明显区别的有（多选）ahiv b发菜 c蓝藻 d酵母菌（2）大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构（如上图2、3所示）在光学显微镜下比较，都具有细胞壁、，这说明细胞的性；二者最主要的 区别是，这说明细胞的性（3）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如表（表中“”表示“有”，“”表示“无”）：核膜光合作用（能否）核糖体细胞学甲乙丙甲、乙、丙3种细胞分别最可能取白下列哪类生物？甲：，乙：，丙：a玉米 b松鼠 c蘑菇 d蓝藻43生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示：（1）图中的x代表的元素是（2）a的结构通式为，若由8个a形成的a是一条链状化合物，则a可称为化合物（3）由aa的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数=数目数目=形成的数目（4）a可分为a1a5，从a分析其原因是：； ； 而从a分析其原因是44不同植物种子或果实中所含营养成分有差异，如成熟的梨中还原糖含量较高，豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多请回答下列问题：（1）鉴定梨中的还原糖，在水浴加热条件下溶液发生的颜色变化是浅蓝色棕色；鉴定花生种子中的脂肪用苏丹染色后在显微镜下会观察到呈色的脂肪颗粒（2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证实验原理：，且蛋白质含量越高颜色越深材料用品：新鲜的普通玉米籽粒，新鲜的新品种玉米籽粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂a液，双缩脲试剂b液，量筒方法步骤：将两种玉米籽粒分别进行研磨，制备组织样液取a、b两支试管，向a中加入新品种玉米组织样液2ml，b中加入普通玉米组织样液2ml向a、b两支试管中分别加入1ml，摇匀，再分别加入4滴，摇匀观察预期的结果：2015-2016学年河北省邢台市南宫中学高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1人体中的一个大肠杆菌属于生命系统中的哪个层次（）a个体b组织c器官d种群考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是最小最基本的生命系统解答： 解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个大肠杆菌既是细胞层次，也是个体层次故选：a点评： 本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络2蒙古大草原上的大鼠、鹰和獾及其他所有生物可以构成一个（）a种群b群落c生物物种d生态系统考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成解答： 解：在蒙古大草原上，大鼠、鹰和獾及其他所有生物生活在一起那里所有的生物构成了一个群落故选：b点评： 本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识3在亲代与子代之间，充当遗传物质“桥梁”的细胞是（）a体细胞b生殖细胞c精子d卵细胞考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞据此答题解答： 解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞故选：b点评： 本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案4生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（）a生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础b缩手反射的完成是以细胞为结构基础的c遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础d大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动解答： 解：a、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础，如进行光合作用和呼吸作用，a正确；b、兴奋的传导离不开神经细胞，缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础，b正确；c、有细胞结构的生物，遗传变异发生在细胞内，没有细胞结构的病毒，也只能寄生在细胞中进行生命活动，所以遗传和变异也发生在细胞内，c正确；d、大熊猫属于多细胞生物，因此龟的单个细胞不能完成各项生命活动，d错误故选：d点评： 本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要明确生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖5光学显微镜下不能看到（）a细菌b细胞核c病毒d蓝藻考点： 细胞观察实验分析： 细胞中的显微结构包括：细胞壁、叶绿体、线粒体、液泡、细胞核、染色体等，它们均能够在光学显微镜下观察到解答： 解：a、细菌是单细胞个体生物，可以看到，a错误；b、细胞核属于显微结构，能够用普通光学显微镜看到，b错误；c、病毒为非细胞结构生物，由核酸和蛋白质分子组成，看不到，c正确；d、蓝藻是单细胞个体生物，可以看到，d错误故选：c点评： 本题考查了细胞结构以及显微镜的使用方面的知识，要求考生能够识记细胞中的显微结构和亚显微结构，难度不大，属于考纲中识记层次的考查6蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）a蛋白质b核酸c糖类d光合作用色素考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 本题是考查蓝藻的结构与功能，蓝藻细胞是原核细胞，虽然没有叶绿体，但蓝藻细胞内有一些光合片层，在这些光合片层上分布着光和色素，因此蓝藻能进行光合作用解答： 解：由于蓝藻细胞的光合片层上含有光合色素，能进行光合作用，与植物体相同都属于光能自养生物，所以过去也把它作为一类植物故选：d点评： 本题的知识点是蓝藻的结构与同化作用的类型，对蓝藻同化作用类型的理解是解题的关键7下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）a生物都是由细胞构成的b细胞是一个相对独立的单位c老细胞通过细胞分裂产生新细胞d细胞的作用既有独立性又有整体性考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生解答： 解：a、病毒没有细胞结构，a错误；b、细胞是一个相对独立的单位，b正确；c、新细胞可以从老细胞产生，c正确；d、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性，d正确故选：a点评： 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，并能据此准确判断各选项8细胞的发现者和命名者是（）a虎克b施莱登c施旺d列文虎克考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞学说的建立过程：时间 科学家 重要发展1543年 比利时的维萨里，法国的比夏 揭示了人体在组织和器官水平的结构 1665年 英国的虎克 用显微镜观察植物的不栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞 17世纪 列文虎克 用显微镜发现了活细胞19世纪 德国的施莱登、施旺 细胞是构成动植物提的基本单位 1858年 德国的魏尔肖 个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的解答： 解：细胞的发现者和命名者是虎克故选：a点评： 本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查9将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到视野中的细胞数目与这之前相比，结果是（）a多了b少了c样多d不能确定考点： 细胞观察实验分析： 显微镜放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大；由低倍镜转换为高倍镜后视野范围变小，视野亮度变暗，观察的物体数目变少解答： 解：将低倍镜换成高倍镜之后，视野中细胞数目会变少，因为物体放大的倍数增加了，而视野框没有改变故选：c点评： 本题主要考查显微镜的使用，低倍镜的使用和高倍镜的使用是重点10如图所示的细胞可能是（）a酵母细胞b原核细胞c动物细胞d植物细胞考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，只有以环状dna分子形式存在的拟核解答： 解：由图可知，该细胞无成形的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种细胞器，因此属于原核细胞，而酵母菌、动物细胞和植物细胞均属于真核细胞故选：b点评： 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，比较简单，意在考查考生的识图能力和识记能力11观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）a目镜b物镜c光圈d反光镜考点： 细胞观察实验分析： 高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，观看的物体数目变少，但是体积变大，视野中明亮不均，说明反光镜未能调节好解答： 解：视野上方较暗下方较亮，可能反光镜的角度不对，光线并没有被反射到装片的标本上，或标本只有部分部位被照亮需调整角度，使之照亮整个视野，而与目镜、物镜和光圈无关故选：d点评： 考查显微镜的使用，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题12下列细胞用肉眼就可以观察到的是（）a神经细胞b叶肉细胞c鸵鸟的卵细胞d根尖细胞考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 动物卵细胞是由卵巢产生的一种生殖细胞，卵细胞体积较大，呈球形，是动物中最大的细胞，几乎用肉眼就可以看出；可以储存一定的养分，以供受精卵初期发育的需要解答： 解：a、神经细胞较小，需在显微镜下才能看到，a错误；b、叶肉细胞较小，需在显微镜下才能看到，b错误；c、鸵鸟的卵细胞较大，用肉眼就可以观察到，c正确；d、根尖细胞较小，需在显微镜下才能看到，d错误故选：c点评： 本题考查了细胞的形态和大小，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般13治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是疗效甚好羚羊角或犀牛角中的有效成分最可能是（）a特殊活性蛋白质b大量元素c微量元素d多肽化合物考点： 碳原子的结构特点分析： 本题是对大量元素与微量元素的概念及无机盐的功能考查，大量元素在细胞中含量较高，微量元素在细胞中含量较低，但他们对生命活动均有重要作用解答： 解：a、由题意知，动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成，不是具有特殊活性的蛋白质，a错误；b、由题意知，该成分用量少，作用极大，因此可能是微量元素，b错误；c、由题意知，该成分用量少，作用极大，因此可能是微量元素，c正确；d、由c分析知，d错误故选：c点评： 根据题干信息结合大量元素与微量元素的概念及无机盐的知识进行推理的能力是本题考查的重点14若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图象物镜镜头视野中最暗的图象是（）abcd考点： 细胞观察实验分析： 一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗解答： 解：一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；由图可以看出，的细胞数目最少，即放大倍数最大故选：b点评： 本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解高倍镜和低倍镜使用的区别即可15下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）a细胞内没有染色体b含有叶绿体，能进行光合作用c没有核膜包被的细胞核d细胞质内只有核糖体这种细胞器考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 1、蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般110um） 较大（1100um）细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等2、蓝藻不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，属于自养型生物解答： 解：a、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含染色体，a正确；b、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，b错误；c、蓝藻属于原核生物，其细胞中没有被核膜包被的成形的细胞核，c正确；d、蓝藻属于原核生物，其细胞质中只有核糖体一种细胞器，d正确故选：b点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项16细胞学说主要阐明了（）a细胞的多样性b细胞结构的复杂性c生物结构的统一性d生物界的多样性考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答： 解：a、细细胞学说未说明胞的多样性，a错误；b、细胞学说未说明细胞结构的复杂性，b错误；c、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物结构的统一性，c正确；d、细胞学说没有说明生物界的多样性，d错误故选：c点评： 本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查17如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）arnab染色体cdnad核糖体考点： 核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能分析： 原核细胞 真核细胞大小 较小 较大细胞壁 有，主要成分是肽聚糖 纤维素和果胶细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 拟核，无核膜、核仁，dna不与蛋白质结合 有核膜和核仁，dna与 蛋白质结合成染色体dna 拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例 细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体 动物、植物、真菌共有结构物质 细胞膜、细胞质（核糖体）、dna解答： 解：a、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有dna和rna，a错误；b、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，b正确；c、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，细胞中都有dna和rna，c错误；d、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，d错误故选：b点评： 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为dna，而细胞生物中均存在rna；识记原核细胞中除了核糖体外，没有其它复杂的细胞器18下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）a变形虫、水绵、香菇b烟草、草履虫、大肠杆菌c小麦、番茄、大豆d酵母菌、灵芝、豌豆考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 细胞分为原核生物和真核生物，结构上最大的区别是有无核膜包被的典型的细胞核原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等；真核生物包括：动物、植物、低等植物、原生动物以及真菌等解答： 解：a、变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，a错误；b、烟草是植物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，b错误；c、小麦、番茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，c正确；d、酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结构差异较大，d错误故选：c点评： 本题比较简单，主要考查真核生物与原核生物以及动物细胞和植物细胞结构的区别，考生要能够识记生物的分类，并区分细胞结构的区别19用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）a向右上方b向左上方c向右下方d向左下方考点： 细胞观察实验分析： 在使用高倍显微镜时，首先用低倍镜找到物象，然后将要观察的物体移到视野的正中央（在移动的过程中要在哪朝哪移），然后再换用高倍镜解答： 解：在显微镜下的成像是倒立的虚像，因此显微镜下看到细胞在右上方，实际上是在载玻片的左下方，因此可向右上方移动装片进行观察故选：a点评： 本题属于简单题，着重考查了考生显微镜的操作能力，考生在平时学习过程中要注意显微镜操作注意点的积累20在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是（）ac、obo、ccc、ndo、n考点： 碳原子的结构特点分析： 1、c、h、o、n、p、s这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素2、c、h、o、n基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：ochn；3、c、h、o、n基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：conh解答： 解：（1）占细胞鲜重比例最大的元素是氧；（2）占细胞干重比例最大的元素是碳故选：b点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查21如图表示人体细胞中四种主要化合物占细胞鲜重的百分比，其中表示蛋白质的是 （）a甲b乙c丙d丁考点： 蛋白质分子的化学结构和空间结构分析： 人体细胞中，占细胞鲜重的百分比最多的化合物是水，其次的蛋白质解答： 解：分析柱形图可知，在人体细胞中，甲占细胞鲜重百分比最多，是水，乙占细胞鲜重百分比仅次于甲，乙是蛋白质故选：b点评： 本题是细胞鲜重中不同化合物的含量，对于细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键22下列有关说法正确的是（）a神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次b池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统c细胞学说使人们在细胞水平上认识生命现象d细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答： 解：a、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，a错误；b、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，b错误；c、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，c正确；d、细胞学说的创立过程多个科学家相继研究完成，主要由施莱登和施旺提出，d错误故选：c点评： 本题考查生命系统及细胞学说，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，解题需要理解生命系统的结构层次23非生物界中最丰富的元素是o、si、al、fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是c、h、o、n这说明生物界与非生物界具有（）a多样性b分割性c隔绝性d差异性考点： 碳原子的结构特点分析： 生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答： 解：生物界与非生物界统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的；非生物界中最丰富的元素是o、si、al、fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是c、h、o、n这说明生物界与非生物界在元素含量上差异较大，故说明生物界与非生物界具有差异性故选：d点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般24某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子在形成过程中脱去的水分子数目是（）a253个b254个c255个d256个考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析： 氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中：（1）对于链状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目肽链数（2）对于环状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目解答： 解：根据对于链状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目肽链数脱去水分子数目为2562=254故选：b点评： 对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数、脱去的水分子数之间的关系的理解是解题的关键25下列物质所含成分与其他三者明显不同的是（）a头发b消化酶c手指甲d食用油考点： 蛋白质在生命活动中的主要功能分析： 蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞和生物体结构的重要组成成分，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有信息传递功能，有的本质具有免疫功能等解答： 解：a、头发的成分为蛋白质，a错误；b、消化酶的化学本质是蛋白质，b错误；c、手指甲的成分为蛋白质，c错误；d、食用油的主要成分是脂肪，d正确故选：d点评： 本题着重考查了蛋白质的功能的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力26下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，正确的是（）a淀粉：碘液，紫色b还原糖：斐林试剂，砖红色c脂肪：苏丹染液，红色d蛋白质：双缩脲试剂，蓝绿色考点： 检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验分析： 本题主要考查生物大分子化合物的检测方法淀粉遇碘液变成蓝色，还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，脂肪与苏丹iii产生橘黄色反应，蛋白质与双缩脲反应呈紫色，据此答题解答： 解：a、淀粉遇碘液变成蓝色，a错误；b、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，b正确；c、脂肪的鉴定需要使用苏丹iii染液进行染色处理，产生橘黄色，c错误；d、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，d错误故选：b点评： 此题是一道鉴定生物大分子化合物的基础题目，难度不大，认真识记基础知识即可解答27小明同学感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下比起同龄儿童，他的身体偏矮、偏瘦去医院后，经检查发现小明血清中锌的含量过低对上述材料的解释，不正确的是（）a锌能增强人体免疫力b锌是人体必需的微量元素c锌在人体的生长发育过程中的作用不可替代d锌对人体的作用极大，日常生活中应大量摄入考点： 无机盐的主要存在形式和作用分析： 阅读题干可知，该题是对无机盐的功能、组成细胞的化学元素的考查，无机盐的功能是：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞的酸碱平衡和渗透压具有重要作用解答： 解：a、由题意知，小明由于zn含量过低，因此感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低，并且身体偏矮，偏瘦，这说明zn是人体必需的化学元素，a正确；b、zn的含量少，但是作用大，属于微量元素，b正确；c、由题意知，锌在人体的实质发育过程中具有不可或缺的作用，c正确；d、zn是人体必需元素之一，属于微量元素，不需要大量摄入，d错误故选：d点评： 对于无机盐的功能及组成细胞的大量元素和微量元素的理解、记忆，把握知识点间的内在联系是解题的关键28如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在r基上，那么另一个羧基部位（）a与氨基端相连b与羧基端相连c与氢相连d与连有氨基的碳原子相连考点： 氨基酸的分子结构特点和通式分析： 阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上解答： 解：氨基酸的结构通式为：，如果如果一氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在r基上，那么另一个羧基部与连有氨基的碳原子相连故选：d点评： 对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解是本题考查的重点29某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）a6，18b5，18c5，17d6，17考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析： 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数解答： 解：由题干“某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽”，则这些短肽的肽链总数=1+2+2=5条，含有的氨基总数的最小值=肽链数=5个；1个四肽中共有3个肽键，2个三肽中共有肽键22=4个，2个六肽中共有肽键52=10个，所以这些短肽含有的肽键总数=3+4+10=17个故选：c点评： 本题考查氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键30某蛋白质由三条肽链组成（如图），共含有48个氨基酸，那么该蛋白质分子的肽键数目是（）a44b45c46d47考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析： 氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中：（1）对于链状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目肽链数（2）对于环状的肽链，脱去的水分子数=氨基酸数目解答： 解：由题意知，该蛋白质中含有48个氨基酸，形成3条肽链，有两条链是链状的，含有一条是环状的，因此肽键数目=氨基酸数链状的肽链数=482=46条故选：c点评： 对于氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽链数、脱去的水分子数、肽键数之间的关系的理解是解题的关键难度一般31在做脂肪鉴定的实验中用到50%的酒精溶液，其作用是（）a消毒b作为染色的辅助剂c便于观察d洗去切片的浮色考点： 检测脂肪的实验分析： 脂肪鉴定实验中，用染色剂染色后，需要质量分数为50%的酒精洗去浮色解答： 解：脂肪鉴定实验中，50%的酒精的作用是洗去浮色故选：d点评： 本题考查酒精作用，考查识记知识的能力32下列有关斐林试剂的说法不够准确的是（）a甲液为质量浓度0.1 g/ml的naoh溶液b乙液为质量浓度0.0l g/ml的cuso4溶液c甲液和乙液要等量混合均匀d斐林试剂要现配现用考点： 检测还原糖的实验分析： 斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）解答： 解：a、斐林试剂是由质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液和质量浓度为的0.05g/mlcu2so4溶液组成的，a正确；b、斐林试剂是由质量浓度为0.1g/ml的naoh溶液和质量浓度为的0.05g/mlcu2so4溶液组成的，b错误；c、斐林试剂需要甲液和乙液要等量混合均匀后再使用，c正确；d、斐林试剂在使用时需要现配先用、混合使用，d正确故选：b点评： 本题考查生物组织中化合物的鉴定实验及其操作，要求考生识记脂肪鉴定实验的原理、操作步骤、采用的试剂及试剂的作用，能根据题中的课题提出合理的假设，并能预测实验结果得出实验结论33如图是有关蛋白质分子的简要