河北省邢台市沙河市二十冶综合学校高中分校高三物理上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河北省邢台市 沙河市二十冶综合学校高中分校高三（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将你认为正确的答案涂在答题卡上，每小题4分，共40分）1湖中o处有一观察站，一小船从o处出发向东行驶4km，又向北行驶3km，则下列说法中正确的是（） a 相对于o处的观察员，小船向东北方向运动了7 km b 相对于小船，o处的观察员始终处于静止状态 c 相对于o处的观察员，小船最终位于东偏北37方向5 km处 d 相对于湖岸上的另一观察员，小船不可能是静止的2一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（） a 物体在2s末的速度是20m/s b 物体在第5s内的平均速度是3.6m/s c 物体在第2s内的位移是20m d 物体在5s内的位移是50m3下列关于重力的说法中正确的是（） a 地面上的物体在赤道上受的重力最小 b 重力的方向总是指向地心 c 物体只有静止时才受重力作用 d 物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力4如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车处于水平面上，细绳始终保持竖直关于小球的受力情况，下列说法正确的是（） a 若小车静止，绳对小球的拉力可能为零 b 若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零 c 若小车向右运动，小球一定受两个力的作用 d 若小车向右运动，小球一定受三个力的作用5关于由滑动摩擦力公式ff=fn推出的=，下列说法正确的是（） a 动摩擦因数与摩擦力ff成正比，ff越大，越大 b 动摩擦因数与正压力fn成反比，fn越大，越小 c 与ff成正比，与fn成反比 d 的大小由两物体接触面的情况及其材料决定6两个大小分别为f1和f2（f2f1）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小f满足（） a f1f2ff1+f2 b f c f2ff1 d f12f22f2f12+f227如图所示，滑轮本身的质量忽略不计，滑轮轴安在一根轻木杆b上，一根轻绳ac绕过滑轮，a端固定在墙上，且绳保持水平，c端下面挂一个重物，b0与竖直方向夹角=45，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是（） a 只有角变小，弹力才变大 b 只有角变大，弹力才变大 c 不论角变大或变小，弹力都变大 d 不论角变大或变小，弹力都不变8伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（） a 如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 b 如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 c 维持物体作匀速直线运动并不需要力 d 如果物体不受到力，就不会运动9一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以a表示物块的加速度大小，f表示水平拉力的大小能正确描述f与a之间的关系的图象是（） a b c d 10如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上，弹簧测力计下端固定在小车上，开始时小车处于静止状态当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是（） a 小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力 b 小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力 c 弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重 d 弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动二、多项选择（每小题至少有两个正确答案，请将你认为正确的答案涂在答题卡上，每小题4分，错选、多选均不得分，少选、漏选得2分，共20分）11如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则（） a 他在4 s末的瞬时速度为4 m/s b 他在第2 s内的平均速度为2 m/s c 他在4 s内的平均速度为2.5 m/s d 他在1 s末的速度为1 m/s12用水平力f拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0时刻起水平力f的大小随时间均匀减小，到t1时刻f减小为零则物体所受的摩擦力ff随时间t变化图象可能是下列图中（） a b c d 13如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（） a 若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进 b 若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进 c 磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动 d 磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动14用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了x（小球与弹簧不拴连），如图所示将细绳剪断后（） a 小球立即获得加速度 b 小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动 c 小球落地的时间等于 d 小球落地的速度大于15如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力f作用下从o点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力f突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2下列选项中正确的是（） a 05s内物块做匀减速运动 b 在t=1s时刻，恒力f反向 c 恒力f大小为10n d 物块与水平面的动摩擦因数为0.3二、实验填空题（请把答案填在题中的横线上，每空3分，共18分）16（12分）（2014春浉河区校级期末）在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔t=0.1s（1）由纸带可以判定小车做运动，因为：（2）根据纸带可以计算c点的瞬时速度，vc= m/s（3）根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a= m/s217某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线p、q，并测出间距d开始时将木块置于p处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数f0，以此表示滑动摩擦力的大小再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数f，然后释放木块，并用秒表记下木块从p运动到q处的时间t（1）木块的加速度可以用d和t表示为a=（2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数f的关系图2中能表示该同学实验结果的是三计算题（请写出必要的文字说明和重要的推导过程，只写结果不得分共3小题，18题7分，19题7分，20题8分）18平直道路上有甲、乙两辆汽车同向匀速行驶，乙车在前，甲车在后甲、乙两车速度分别为40m/s和25m/s，当两车距离为200m时，两车同时刹车，已知甲、乙两车刹车的加速度大小分别为1.0m/s2和0.5m/s2问：甲车是否会撞上乙车？若未相撞，两车最近距离多大？若能相撞，两车从开始刹车直到相撞经历了多长时间？19中央电视台推出了一个游戏节目推矿泉水瓶选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不能停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下，均视为失败其简化模型如图所示，ac是长度为l1=5m的水平桌面，选手们可将瓶子放在a点，从a点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，bc为有效区域已知bc长度为l2=1m，瓶子质量为m=0.5kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数=0.4某选手作用在瓶子上的水平推力f=20n，瓶子沿ac做直线运动（g取10m/s2），假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问：（1）推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少？（2）推力作用在瓶子上的距离最小为多少？20如图所示，一长木板质量为m=4kg，木板与地面的动摩擦因数1=0.2，质量为m=2kg的小滑块放在木板的右端，小滑块与木板间的动摩擦因数2=0.4开始时木板与滑块都处于静止状态，木板的右端与右侧竖直墙壁的距离l=2.7m现给木板以水平向右的初速度v0=6m/s使木板向右运动，设木板与墙壁碰撞时间极短，且碰后以原速率弹回，取g=10m/s2，求：（1）木板与墙壁碰撞时，木板和滑块的瞬时速度各是多大？（2）木板与墙壁碰撞后，经过多长时间小滑块停在木板上？2014-2015学年河北省邢台市沙河市二十冶综合学校高中分校高三（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将你认为正确的答案涂在答题卡上，每小题4分，共40分）1湖中o处有一观察站，一小船从o处出发向东行驶4km，又向北行驶3km，则下列说法中正确的是（） a 相对于o处的观察员，小船向东北方向运动了7 km b 相对于小船，o处的观察员始终处于静止状态 c 相对于o处的观察员，小船最终位于东偏北37方向5 km处 d 相对于湖岸上的另一观察员，小船不可能是静止的考点： 运动的合成和分解 专题： 运动的合成和分解专题分析： 位置的变化即是位移，根据矢量合成原则，从而即可求解解答： 解：一小船从o点出发向东行驶4km，又向北行驶3km则位移大小为x=5km，=37，所以小船的位置在东偏北37方向，5km处，故c正确，abd错误故选：c点评： 本题主要考查了矢量合成的方法，难度不大，属于基础题2一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（） a 物体在2s末的速度是20m/s b 物体在第5s内的平均速度是3.6m/s c 物体在第2s内的位移是20m d 物体在5s内的位移是50m考点： 自由落体运动 专题： 自由落体运动专题分析： 第5s内的位移等于5s内的位移减去4s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出星球上的重力加速度再根据速度时间公式v=gt，位移时间公式h=求出速度和位移解答： 解：a、第5s内的位移是18m，有：，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2所以2s末的速度：v=gt=8m/s故a错误 b、第5s内的平均速度：故b错误 c、t=2s，t=1s，物体在第2s内的位移：故c错误 d、物体在5s内的位移：x=故d正确故选d点评： 解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，注意星球上重力加速度和地球的重力加速度不同3下列关于重力的说法中正确的是（） a 地面上的物体在赤道上受的重力最小 b 重力的方向总是指向地心 c 物体只有静止时才受重力作用 d 物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力考点： 重心；重力 分析： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用解答： 解：a、地面上的物体在赤道上重力加速度最小，因此受到的重力最小故a正确；b、重力的方向总是竖直向下故b错误；c、物体受到重力的作用，与运动状态无关故c错误；d、物体挂在弹簧秤下只有处于平衡状态时，弹簧秤的示数一定等于物体的重力故d错误故选：a点评： 此题考查的是重力的存在，需要清楚的是：地球表面及附近的一切物体都受重力的作用，与物体的位置和状态无关4如图所示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球通过细绳与车顶相连，小车处于水平面上，细绳始终保持竖直关于小球的受力情况，下列说法正确的是（） a 若小车静止，绳对小球的拉力可能为零 b 若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零 c 若小车向右运动，小球一定受两个力的作用 d 若小车向右运动，小球一定受三个力的作用考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 小车向右或向左的运动分为三种情况进行讨论：匀速直线运动、匀加速直线运动和匀减速直线运动，根据牛顿第二定律分析小球的受力情况解答： 解：ab、若小车静止，小球一定只受重力和细绳的拉力两个力的作用，因球处于平衡，所以不可能受到斜面的支持力；故a错误，b正确c、若小车向右减速直线运动，小球的加速度水平向左，根据牛顿第二定律得知，小球所受的合力水平向左，小球受到重力、斜面的支持力两个力或受到重力、斜面的支持力和细绳的拉力三个力的作用故c错误d、若小车向右匀速运动，小球可能只受到重力和拉力两个力作用，斜面的支持力为零，故d错误故选：b点评： 本题考查根据运动情况分析小球受力情况的能力，由于小车的运动情况未知，要分情况讨论5关于由滑动摩擦力公式ff=fn推出的=，下列说法正确的是（） a 动摩擦因数与摩擦力ff成正比，ff越大，越大 b 动摩擦因数与正压力fn成反比，fn越大，越小 c 与ff成正比，与fn成反比 d 的大小由两物体接触面的情况及其材料决定考点： 滑动摩擦力 专题： 摩擦力专题分析： 动摩擦因数是两个力的比值（滑动摩擦力与正压力的比值），其大小与这两个力的大小无关，是物体的属性，只与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，由此即可判断各选项的正误解答： 解：动摩擦因数取决于相互接触的两个物体，由两物体接触面的粗糙程度及材料决定，与接触面的面积大小无关，与正压力及摩擦力无关；所以选项abc错误，d正确故选：d点评： 解答该题要知道动摩擦因数是物体的属性，只与物体本身有关，与有没有进行相对运动，以及有没有正压力无关所以不能说动摩擦系数与摩擦力成正比，与正压力成反比只能说滑动摩擦力与正压力和动摩擦系数成正比同时注意动摩擦因数是没有单位的类似没有单位的物理量还有有比重和折射率6两个大小分别为f1和f2（f2f1）的力作用在同一质点上，它们的合力的大小f满足（） a f1f2ff1+f2 b f c f2ff1 d f12f22f2f12+f22考点： 力的合成 专题： 受力分析方法专题分析： 两个共点力合成，遵循平行四边形定则，当两个力同向时合力最大，反向时合力最小，从而即可求解解答： 解：两个共点力合成，遵循平行四边形定则，当两个力同向时合力最大，等于f1+f2，反向时合力最小，等于f1f2，故f1+f2ff1f2故选：a点评： 考查力的矢量合成法则，掌握两力合成时，两力同向合力最大，两力反向合力最小7如图所示，滑轮本身的质量忽略不计，滑轮轴安在一根轻木杆b上，一根轻绳ac绕过滑轮，a端固定在墙上，且绳保持水平，c端下面挂一个重物，b0与竖直方向夹角=45，系统保持平衡若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况是（） a 只有角变小，弹力才变大 b 只有角变大，弹力才变大 c 不论角变大或变小，弹力都变大 d 不论角变大或变小，弹力都不变考点： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力 专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 对滑轮受力分析，受两个绳子的拉力和杆的弹力，根据平衡条件进行分析即可解答： 解：对滑轮受力分析，受连个绳子的拉力和杆的弹力；滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线；由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力，大小不变，方向也不变，故两个拉力的合力为mg，与水平方向成45斜向右下方；若保持滑轮的位置不变，改变的大小，滑轮受力情况不变，故滑轮受到木杆的弹力大小不变；故选：d点评： 本题要注意杆的弹力可以沿着杆的方向也可以不沿着杆方向，结合平衡条件分析是关键8伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（） a 如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 b 如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒 c 维持物体作匀速直线运动并不需要力 d 如果物体不受到力，就不会运动考点： 牛顿第一定律 专题： 实验分析法分析： 本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点解答： 解：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故abd错误，c正确故选c点评： 伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始9一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以a表示物块的加速度大小，f表示水平拉力的大小能正确描述f与a之间的关系的图象是（） a b c d 考点： 牛顿第二定律 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 对物体受力分析，利用牛顿第二定律列式找出fa的关系式，即可做出选择解答： 解：物块受力分析如图所示：由牛顿第二定律得；fmg=ma解得：f=ma+mgf与a成一次函数关系，故abd错误，c正确，故选c点评： 对于此类图象选择题，最好是根据牛顿第二定律找出两个物理量之间的函数关系，图象变显而易见10如图所示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮的绳一端系一重球，另一端系在弹簧测力计上，弹簧测力计下端固定在小车上，开始时小车处于静止状态当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下列说法中正确的是（） a 小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力 b 小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力 c 弹簧测力计读数大于小球重力，但小球既不超重也不失重 d 弹簧测力计读数大于小球重力，小车一定向右匀加速运动考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 对小球受力分析，受重力、拉力，合力水平，根据平行四边形定则求解出合力和绳子的拉力；再对整体研究，确定车对地面的压力情况解答： 解：a、b、小球加速度水平，不是超重也不是失重；小球对地面额压力等于重力；故a错误，b错误；c、d、小球受力如图：由于小球沿着水平方向运动，所以小球的加速度水平，根据牛顿第二定律小球的合力也水平，根据力图几何关系得出：此时绳子的拉力f绳mg，所以绳中拉力大于小球的重力对整体进行受力分析：开始时小车处于静止状态，整体所受地面的支持力等于本身重力当小车匀加速向右运动稳定时，整体在竖直方向无加速度，也就是整体在竖直方向出于平衡状态，所以整体所受地面的支持力仍然等于本身重力故c正确，d错误；故选c点评： 本题采用隔离法和整体法结合分析物体的受力情况，是常用的方法，比较简单二、多项选择（每小题至少有两个正确答案，请将你认为正确的答案涂在答题卡上，每小题4分，错选、多选均不得分，少选、漏选得2分，共20分）11如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则（） a 他在4 s末的瞬时速度为4 m/s b 他在第2 s内的平均速度为2 m/s c 他在4 s内的平均速度为2.5 m/s d 他在1 s末的速度为1 m/s考点： 平均速度 专题： 直线运动规律专题分析： 根据每秒的时间内的位移的大小，利用平均速度的公式，可以求的对应时间内的平均速度的大小，由于不能确定具体的运动情况，所以不能确定瞬时速度的大小解答： 解：a、知道的是每秒时间内的位移的大小，不能确定具体的运动的情况，所以不能确定瞬时速度的大小，所以ad错误；b、第2s内的位移的大小为2m，时间为1s，所以第2s内的平均速度为2m/s，所以b正确；c、4s内的位移的大小为总位移的和，为10m，时间为总时间，即4s，所以在4s内的平均速度为=2.5m/s，所以c正确；故选：bc点评： 知道每秒时间内的位移的大小，并不能确定人的运动情况是匀加速度运动，这是本题容易出错的地方，再根据平均速度的公式来分别计算平均速度的大小即可12用水平力f拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0时刻起水平力f的大小随时间均匀减小，到t1时刻f减小为零则物体所受的摩擦力ff随时间t变化图象可能是下列图中（） a b c d 考点： 共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用 专题： 共点力作用下物体平衡专题分析： 物体匀速运动，拉力减小后，当拉力减小到零时，有两种情况：一是一直是滑动摩擦力，一是先是滑动摩擦力，后是静摩擦力从而即可求解解答： 解：由题意可知，物体在匀速运动，从t=0时刻，拉力f开始均匀减小，t1时刻拉力减小为零，出现的摩擦力有两种可能，一是当拉力为零时，物体仍在滑动，则受到的一直是滑动摩擦力，即大小不变，故a正确；另一是当拉力为零前，物体已静止，则当拉力为零时，则先是滑动摩擦力，后是静摩擦力，滑动摩擦力大小不变，而静摩擦力的大小与拉力相等，而此时拉力小于滑动摩擦力大小，故d正确，bc错误；故选：ad点评： 本题考查由运动来确定受力情况，注意分清滑动摩擦力与静摩擦力，同时理解滑动摩擦力的大小与压力及动摩擦因数有关，而静摩擦力与引起运动趋势的外力有关，注意当变为静摩擦力时，拉力已小于滑动摩擦力13如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（） a 若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进 b 若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进 c 磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动 d 磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动考点： 牛顿第二定律；惯性 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，根据惯性知识进行分析解答： 解：a、若小球向前滚动，知小球的速度大于列车的速度，知列车的速度减小故a错误b、若小球向后滚动，知列车的速度大于小球的速度，知列车的速度增加，做加速运动故b正确c、磁悬浮列车急刹车时，小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，所以小球运动的速度要大于磁悬浮列车运动的速度，即小球要相对磁悬浮列车向前滚故c正确，d错误故选：bc点评： 解决本题的关键理解惯性的性质，即保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性14用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了x（小球与弹簧不拴连），如图所示将细绳剪断后（） a 小球立即获得加速度 b 小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动 c 小球落地的时间等于 d 小球落地的速度大于考点： 牛顿第二定律；胡克定律 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 对小球受力分析可知，在与弹簧接触时，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，此过程中弹簧的弹力是不断减小的，离开弹簧之后，小球只受到重力的作用，做匀变速运动解答： 解：a、细绳剪断前受重力、弹力和拉力，三力平衡，故弹力和重力的合力为：f合=；剪断细线后，弹力和重力不变，故合力为f合=ma，故a，故a错误；b、平抛运动只受重力；将细绳烧断后，小球受到球的重力和弹簧的弹力的共同的作用，合力斜向右下方，并不是只有重力的作用，所以不是平抛运动，故b错误c、小球竖直方向只受重力，竖直分运动是自由落体运动，故小球落地的时间t=，故c正确；d、如果不受弹簧弹力，小球落地速度等于，有弹簧弹力做功，故落地速度大于，故d正确；故选：cd点评： 对小球受力分析，根据球的受力的情况来判断小球的运动的情况及各力做功情况，要注意的是在与弹簧分离之前，弹簧的弹力是不断减小的15如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力f作用下从o点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力f突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2下列选项中正确的是（） a 05s内物块做匀减速运动 b 在t=1s时刻，恒力f反向 c 恒力f大小为10n d 物块与水平面的动摩擦因数为0.3考点： 牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 通过图象可知，物块在恒力f作用下先做匀减速直线运动，恒力f反向后做匀加速直线运动，根据图线求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力f和摩擦力的大小结合运动学公式求出恒力f反向的时刻解答： 解：物体匀减速直线运动的加速度大小为：匀加速直线运动的加速度大小为：根据牛顿第二定律得：f+f=ma1，ff=ma2联立两式解得：f=7n，f=3n则动摩擦因数为：物体匀减速直线运动的时间为：即在01s内做匀减速直线运动，1s后恒力f反向，做匀加速直线运动故b、d正确，a、c错误故选：bd点评： 解决本题的关键通过图线理清物体在整个过程中的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式进行分析二、实验填空题（请把答案填在题中的横线上，每空3分，共18分）16（12分）（2014春浉河区校级期末）在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔t=0.1s（1）由纸带可以判定小车做匀加速直线运动，因为：小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定（2）根据纸带可以计算c点的瞬时速度，vc=4.4 m/s（3）根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=12 m/s2考点： 探究小车速度随时间变化的规律 专题： 实验题；直线运动规律专题分析： 根据相邻的相等时间间隔位移之差是否相等来判断小车是否做匀变速直线运动根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出c点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车运动的加速度解答： 解：（1）相邻的相等时间间隔位移之差相等，即x=12cm，所以小车做匀加速直线运动（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上c点时小车的瞬时速度大小vc=4.4 m/s（3）由纸带可知，在相邻相等时间内的位移之差为12cm，根据x=at2得，a=12m/s2故答案为：（1）匀加速直线，小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定；（2）4.4（3）12点评： 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用17某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线p、q，并测出间距d开始时将木块置于p处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数f0，以此表示滑动摩擦力的大小再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数f，然后释放木块，并用秒表记下木块从p运动到q处的时间t（1）木块的加速度可以用d和t表示为a=（2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数f的关系图2中能表示该同学实验结果的是c考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系 专题： 实验题；牛顿运动定律综合专题分析： （1）木块做匀加速直线运动，根据位移时间关系公式列式求解加速度；（2）根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，根据表达式分析a随着f的变化关系，从而选择图象解答： （1）由d=at2可得：a=（2）由牛顿第二定律可知，ff0=ma，由a=f，当f1f0时，木板才产生加速度随着继续向瓶中加水后，矿泉水瓶的质量不断增加，矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量，那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大，则图象出现弯曲故选：c故答案为：（1）；（2）c点评： 书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚实验的图象描绘，物理结合数学的应用都值得注意三计算题（请写出必要的文字说明和重要的推导过程，只写结果不得分共3小题，18题7分，19题7分，20题8分）18平直道路上有甲、乙两辆汽车同向匀速行驶，乙车在前，甲车在后甲、乙两车速度分别为40m/s和25m/s，当两车距离为200m时，两车同时刹车，已知甲、乙两车刹车的加速度大小分别为1.0m/s2和0.5m/s2问：甲车是否会撞上乙车？若未相撞，两车最近距离多大？若能相撞，两车从开始刹车直到相撞经历了多长时间？考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题： 直线运动规律专题分析： 两车均做匀减速直线运动，根据速度公式求解速度相等的时刻，然后结合位移公式判断相遇，最后根据位移时间关系公式列式求解相遇的时间解答： 解：设经过t时间甲、乙两车的速度相等，即：v甲a甲t=v乙a乙t代入数据得：t=30 sv=10 m/s设在30 s时甲、乙两车的距离为x，则有：x=200+x乙x甲=200 m+（25+10）30 m（40+10）30 m=25 m说明30 s以前两车已碰撞，设从开始刹车到相撞时间为t，则有：x甲=40t1t2x乙=25t0.5t2x甲=200+x乙由得：t260t+800=0即t=20 s或t=40 s（舍去）答：两车会相撞，两车从开始刹车直到相撞经历了20 s点评： 本题是相遇问题，关键明确临界条件；如果追不上，速度相等时是相距最近的时刻19中央电视台推出了一个游戏节目推矿泉水瓶选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不能停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下，均视为失败其简化模型如图所示，ac是长度为l1=5m的水平桌面，选手们可将瓶子放在a点，从a点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，bc为有效区域已知bc长度为l2=1m，瓶子质量为m=0.5kg，瓶子与桌面间的动摩擦因数=0.4某选手作用在瓶子上的水平推力f=20n，瓶子沿ac做直线运动（g取10m/s2），假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问：（1）推力作用在瓶子上的时间最