小班语言教案早上好.doc

小班语言教案早上好 引导语：儿歌内容浅显，思想单纯。以下是推荐给大家的小班语言教案早上好，欢迎阅读! 教案一：中文版 设计意图： 最近一段时间宝宝们上幼儿园，早上见到老师打招呼的越来越少，即便老师主动招呼，多次提醒，但有的宝宝就是不愿意与你打招呼，也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生，我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。 活动目标： 1、喜欢听简短的故事。 2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。 活动准备： 娃娃玩具、动物木偶若干 活动过程： 1、出示娃娃玩具，引起宝宝活动的兴趣。 2、木偶故事表演“早上好”。 3、引导宝宝说说：小动物们在干什么? 4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。 5、音乐游戏：早上好 师播放音乐“早上好”，引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。 教案二：英文版 一、活动内容：Morning.Goodmorning 二、活动目标：掌握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning. 三、活动准备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。 四、活动过程： 1、打招呼： T：Hello!Hello!Imyourteacher，Mrswang. 2、导入新课： T：(老师手托太阳教具缓缓移至头顶)小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊? C：早晨 T：Morning(范读) C：Morning(试读) (重复三遍) T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀? C：早上好! T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀? C：早上好! T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Goodmorning. 3、正音： T：Goodmorning! C：Goodmorning! T：GoodmorningGoodmorning C：GoodmorningGoodmorning (重复三四次) 4、练习： T：当别人对你问好说Goodmorning时，我们不能没有礼貌呀?对不对? T：我们应怎么回答?(眨眼做疑问状)(老师举手向小朋友打招呼) C：Goodmorning(小朋友摹仿老师举手打招呼) T：Goodmorning(老师分表情、声调高低等重复几次) T：(老师拿小狗的图片到一个幼儿面前) 小狗见了你对你说Goodmorning，你应怎么回答呀?(眨眼做疑问状) C：Goodmorning. T：OK.Verygood. (以此类推，每个小朋友对话问好) (可换小猫、小兔、小熊等动物图进行) T：One、two、three.Good!你们真棒! T：我们一起玩游戏(拍肩膀练句子游戏)，好不好? C：好!“拍肩膀、练句子”游戏 T：one、two、three(抽6-7个小朋友，让他们排成一队) 游戏规则： 最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说Goodmorning，前一个小朋友转过头回答：Goodmorni-ng，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说Goodmorning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说Goodmorning，再对老师说Goodmorning为止。 T：Doyouknow?(明白吗?) C：明白(或点头) T：Areyouready?(准备好了吗?准备好说Yes，没准备就说No) C：Yes. T：(游戏开始)one.two.begin. T：(游戏中不断纠正读音，游戏结束说verygood)老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?(引导小朋友说谢谢)你是不是该给老师说谢谢呀?说Thankyou! C：Thankyou!(然后回到座位上) (再抽一组，进行此游戏) “白雪公主和七个小矮人的游戏” T：You!(指一个小姑娘)Comehere!(招手让她过来)你扮白雪公主。 T：One、two、three(抽7个小男孩)你们扮小矮人。早上起床以后，每个人小矮人都要去给白雪公主打招呼，说：Goodmorning，白雪公主给每个小矮人回答：Goodmorning. T：Doyouknow?(明白吗?) C：Yes. T：One、two.Begin! 小矮人：Goodmorning 白雪公主：Goodmorning (依次让其余的小矮人都走到白雪公主面前打招呼，并做不同的表情和动作) T：(游戏结束后)Veryverygood!(竖大拇指)老师给你们的小礼物是小五星，Thisisforyou! (给小朋友贴在衣服上)你该给老师说什么? C：谢谢! T：Oh，说Thankyou! C：Thankyou! T：Verygood，gobacktoyouseat(回到你的座位上) (以此给每个参加表演的小朋友发一个小五星) T：老师还有好多好多小礼物呢?(出示小红花)谁来Putupyourhands? C：我!(举手) T：老师抽了3-4个人，让他扮门卫、老师、园长等，其余小朋友给他们逐个打招呼Goodmorning，他们给小朋友回答Goodmorning. T：Verygood，Thisisforyou?(把小红花给小朋友贴在衣服上) C：Thankyou!