新版苏教版小学五年级数学下册期中试卷 (4).pdf_第1页
新版苏教版小学五年级数学下册期中试卷 (4).pdf_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新苏教版五年级下册数学期中质量检测试卷 一 填空 30 分 1 12 的因数有 18 的因数有 12 和 18 的公因数 有 2 奇数 偶数 奇数 偶数 3 小数 5 6 4 把 2 米长的绳子平均分成 5 段 每段长是全长的 每段长米 5 如果 m 6 n 且 m n 都是不为 0 的自然数 m 和 n 的最大公因数是 最小公倍数是 6 最小的合数是 最小的质数是 7 在括号里填上最简分数 12时 日 25分 时 40平方厘米 平方分米 250公顷 平方千米 8 分数单位是的最大真分数是 最小带分数是 8 1 9 最简分数的分子和分母 10 分解质因数 30 18 36 15 11 连续3个奇数的和是93 最小的奇数是 12 一个数既是 12 的因数 又是 12 的倍数 这个数是 13 折线统计图不仅可以清楚地表示数量的多少 和可以清楚地表示数量的 14 约分和通分的依据是 二 认真判断 5 分 1 含有未知数的式子叫方程 2 一个质数的最小倍数和最大因数都是质数 3 真分数都小于 1 假分数都大于 1 4 一个分数的分母越大 它的分数单位越小 5 一个分数可以看做两个数相除 分数的分子相当于除法中的除数 分母相当于被除 数 三 慎重选择 5 分 1 把一根绳子对折三次后 这时每段绳子是全长的 A B C D 2 1 4 1 3 1 8 1 2 甲乙两筐苹果 甲筐 32 千克 乙筐 x 千克 从甲筐拿 4 千克放入乙筐 两筐苹果就 一样重 下列方程正确的是 A 32 x 4 B x 8 32 C x 4 32 4 3 和 这三个分数 5 3 10 6 15 9 A 意义相同 B 分数大小相等 C 分数单位相同 D 都相同 4 把 的分子加上 12 要使分数的大小不变 分母应 4 5 A 加上 12 B 乘 4 C 除以 4 D 加 16 5 一辆小汽车 5 分钟行驶 8 千米 行驶 1 千米要 分 A B C D 5 8 5 1 8 5 8 1 四 计算题 24 分 1 把下面的小数化成分数 4 分 0 5 0 25 0 48 3 4 2 把下面的分数化成小数 除不尽的保留三位小数 4 分 8 5 16 9 3 2 5 4 3 3 解方程 8 分 1 5 3X 6 7X 0 4 0 3 2X 3 8 4 2 10 3 5X 1 5X 10 8 4 求下面各组数的最大公因数和最小公倍数 8 分 13 和 7 15 和 21 24 和 6 30 和 45 五 解决实际问题 36 分 1 学校印制画册一共用去 2240 元 画册的印刷费是 3 6 元 本 其余费用是 800 元 学校印制了多少本画册 用方程解 2 少先队员参加植树活动 六年级植树的棵数是五年级的 1 5 倍 五年级比六年级少 植树 24 棵 两个年级各植树多少棵 3 暑假期间 小林每 6 天游泳一次 小军每 4 天游泳一次 7 月 20 日两人在游泳池相遇 几月几日他们又再次相遇 4 把一张长 15 厘米 宽 9 厘米的长方形纸裁成同样大的正方形 如果要求纸没有剩余 裁出的正方形边长最大是多少厘米 一共可以裁出多少个这样的正方形 5 一块布料长 10 米 可以做同样大小的童裤 12 条 1 每条童裤用去这块布料的几分之几 2 每条童裤用布几分之几米 6 一个长方形的长是 51 与 34 的最大公因数 单位 厘米 宽是 4 和 6 的最小公倍数 单位 厘米 这个长方形的周长和面积分别是多少 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要 求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注 每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年 级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形 成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力 为出发点 三 命题原则 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论