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文档简介

xx最新幼儿园教案：冬姑娘的礼物 冬天到了，幼儿园小朋友喜欢冬天吗?下文为大家的是冬姑娘的礼物教案，仅供参考! 一、活动目标 (一)认知目标 1.通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。 2.通过学习与“冬天”相关的文章，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。 3.丰富词语：失望、谈天、赞美;能用“有的有的”的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。 (二)情感目标 通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。 (三)身体与动作技能目标 鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。 二、活动准备 1.知识经验准备幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。 2.物质准备实物投影机、录音机及磁带、电视机;幼儿在雪地里的照片;“失望”、“谈天”、“赞美”的字卡和“有的有的”的字条。 3.环境准备将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。 三、活动过程 1.请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。 师：你在照相时看到的雪景是怎样的?跟别人看到的有什么不同? 2.结合图片，配乐欣赏散文冬姑娘的礼物，初步感受散文内容。 师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画? 3.分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美;能用“有的有的”句式说话。 1)欣赏第一部分(第一、二自然段)。 师：谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗? 2)欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。 师：谁不喜欢她?为什么? 她见人家不喜欢她，她觉得怎么样?(出示“失望”的字卡)请幼儿做出“失望”的表情，引导他们用这个词造句。 师：有谁喜欢她?为什么? 她看见几位农民在做什么?(出示“谈天”的字卡)引导幼儿用“谈天”这个词造句。 3)欣赏第三部分(最后部分)。 师：冬姑娘来到哪里?看到了什么? 出示字条：“有的有的”引导幼儿用这个句式说话。 4.学习散文中优美的词句。(出示字条) 师：诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。 5.请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。 师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢? 6.再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。 7.各领域渗透科学：了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。 8.生活中渗透鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。 9.环境中渗透在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展
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