最新弘扬社会主义核心价值观-寒假支教实践报告.docx

弘扬社会主义核心价值观 寒假支教社会实践报告学院：XXXXX 专业：XXXXX年级：XXX级 班级：工商X班团队名称：XXXXX 团队人数：X人团队成员：XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX实践单位：XXXXX市第X中学实践时间：20XX年1月2日1月25日时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝，转眼间又是一年寒冬，而我们也即将迎来大学生涯的第二个寒假。作为当代大学生，我们明白自己的使命和责任，所以更知寒暑假对于我们的意义。于是，在党的十八大召开的背景下，我们一行四人自发组成一个团队，以“冬日暖阳”为队名，深入基层，走进XX中学，面向六年级全体学生，利用我们所学所知开展了以“传播思想，践行社会主义核心价值观”为主题的社会实践活动，将理论融于实践，提升自身能力并回报社会。我们一行4人于期末考完的第一天即1月1号的上午八点多就上车出发，前往湖北省XX中学进行计划为期23天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快结束了，23号下午开完总结班会，和那群朴实可爱的学生艰难地告别，之后经过两天对整个实践活动的整理总结，我们于25号上午返回学校，各自回家了。支教时日比原计划多了3天。短短二十三天的支教让我们获益匪浅，颇有感触。我们学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。1月1日，经过两个半小时的跋涉，我们来到目的地。利用同学们放假的三天时间，我们和校方进行了沟通，向他们呈上了我们初步的活动策划书，并认真听取他们的想法与建议。最终，经过商讨，我们确定了每天的行程，并且安排好每一门科目的授课教师。一切教学活动以正常教学、学生学习为主，根据老师备课需要，完成教学任务。一切准备工作就绪，我们便正式开始了我们的活动。新的工作，新的挑战，我们在老师的带领下，协助他们主持日常工作并组织了很多次班级活动。在这短短的20多天里，我们监督学生的学习、纪律以及卫生，同时也不忘教给他们一些道理，并结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交情况，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过我们对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯；可能孩子们学习主动性有待提高，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖；对于这类学生，就应该给他们明确的任务。这期间，除了上课及帮助老师批改作业、辅导学生学习外，另外我们还开展了一系列有趣的活动。比如为孩子们办主题黑板报，给同学们布置手抄报作业，并进行评比，颁发奖品，为他们召开主题班会等。开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我们就询问他们喜欢开展什么班会，并进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们两个班学生的特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，支教活动却结束了。虽然非常短暂，但觉得我们自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从老师们身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我们不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我们对他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。但是对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。除了课堂上聆听老师上课外，课下我们与孩子们一起吃饭，一同课间活动，一起做眼保健操，充分融入到孩子们的日常生活中，以帮助他们发扬优点，改正不足。作为学生，对于教师这一职业我们一直是怀着敬畏之心的，没有想到有朝一日我们也能登上那一方神圣的讲台，向自己的学生们传道授业，这种感觉是十分新鲜奇妙的。这二十多天的生活紧张而充实，从一开始的杂乱无措到最后的井然有序，从一开始的束缚胆怯到最后的自信大方，从一开始的陌生距离到最后的难舍难分，这其中，足以见得我们的成长与收获。我觉得在这二十多天的实践中，孩子们给我们影响最深的就是他们在周激例会上的表现。周激例会是每周一早上升完国旗后召开，孩子们自己推选主持人，自己总结上周表现，优秀的嘉奖，不足的批评改正。不仅仅是小组学习的方式符合当今时代的发展，孩子们自信的主持，勇敢的承认错误，流利的语言表达，纯真严肃的面孔，都停留在我的脑海里，久久挥之不去，在他们身上，我看到了祖国的未来，民族的希望。而这二十多天的生活留给我们的财富也是巨大的，在活动流程的安排上，我们学会了团结、冷静与分工；在老师这一角色的扮演上，我们学会了责任、勤劳和耐心；在与孩子们相处的过程中，我们学会了真心、友善和美的眼睛看世界。还记得第一次踏上讲台的忐忑与畏缩，纵然前一天已做好充分的准备，真正上战场时还是忍不住双腿颤抖，牙齿打颤，最后在一片慌乱和孩子们鼓励的眼神中结束课堂，而在临走的班会上，我们便自若地开展流程，自信地解释孩子们不懂的一切，这便是锻炼的结果。快乐的时光总是短暂的，二十多天的日子一眨眼就度过了。临走分别之际，带着孩子们的祝福，载着孩子们的期盼，我们一起合影，难舍难分。我相信，这宝贵的二十多天，不仅让他们记住