最新苏教版四年级上册数学教案-整数四则混合运算 第三课时.docx_第1页
最新苏教版四年级上册数学教案-整数四则混合运算 第三课时.docx_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

练习十一教材第7273页的内容。1.使学生熟练掌握两级混合运算的算法。2.加深对小括号的理解。3.培养学生良好的计算习惯。重点:熟练掌握两级混合运算的算法。难点:掌握运算顺序,灵活运算。课件。学习了不含括号和含有小括号的混合运算,明白了混合运算的运算顺序,下面我们就一起来巩固前边学习的内容。1.回顾混合运算的运算顺序。同级运算:左右。两级运算:先乘、除,再加、减。两边高级,中间低级的运算:先同时做两边的高级运算,再做中间的低级运算。含有小括号的运算:先算括号里的运算,再做括号外的运算。2.基础练习。第1题,指名学生板演,并集体订正。第2题,先口述运算顺序,再仔细观察式子,通过计算比较含有小括号和不含小括号的计算结果,体会算式中小括号的作用。2530+2520=750+500=125025(30+20)=2550=1250前面的算式是求两积的和,后面的算式是求两数的和与另一数的乘积。含有相同的三个数字,计算结果也一样,运算顺序不同。可见,小括号不仅有改变运算顺序的作用,而且还能带来简便计算的效果。指名学生板演剩下两题。84040-40040=21-10=11(840-400)40=44040=11第3题,求两商的差,列式为723-855。第4题,这是一道两步应用题,要理清题中的数量关系。根据题中的数量关系进行列式,列式为182+6。第5、6题,先口述运算顺序,再计算最后结果。第14题,组织学生审题,让学生明确题中已知条件和所求的问题,学生分组讨论,集体订正。求两数的积与另两数的连减,列式为323-18-32。3.课后练习。将练习十一的其他各题作为练习,留给学生在课后完成。1.计算下面各题。103+204-88173+462321-12024-78(25-7)(25+7) 12111+352 536-505252.在下面括号里填上适当的数。()+1253=120390()+2211=25579-90()3=733.张阳5分钟打字625个,李欣4分钟打字492个。张阳比李欣每分钟多打多少个字?课堂作业新设计1. 9574238576815262. 10030453. 6255-4924=2(个)教材习题练习十一1. 5921272. 1250125011113. 723-855=7(平方米)4. 18+182+6=60(人)5. 80203097658616006. 10004185607. 140+1402+50=470(千克)8. 6496414180030661009. 90811241710.11. 9069-6=54(件)12. 4803(3+2)=800(箱)13.大概要用1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论