三年级语文第十七周周练习.doc

三年级语文第十七周周练习班别： 姓名： 成绩： 一、读拼音写词语。（8分） u r tu m x mi xi u( 偶 尔 ) ( 唾 沫 ) ( 熄 灭 ) ( 下 跪 ) 二、比一比，再组词。（10分）瑞（瑞 士 ） 载（运 载 ） 晌（半 晌 ） 冶（冶 炼 ） 陡（陡 坡 ）端（端 正 ） 截（截 断 ） 响（响 声 ） 治（治 疗 ） 徒（徒 弟 ）三、写出下列词语的反义词。（8分）详-（略 ） 爱（憎 ） 勤（懒 ） 奖（罚 ）请另写两对反义词：（动 ）-（静 ） （得 ）（失）四、填空并按要求写四字词语。（13分）1、不（约 ）而（同 ） （旭）日东（升 ） 脚（踏 ）实（ 地 ）2、津津有味（AABC） 彬 彬 有 礼 息 息 相 关 3、零零星星（AABB）结 结 实 实 郁 郁 葱 葱 4、惟妙惟肖（ABAC）人 山 人 海 诚 心 诚 意5、七上八下（数字式）四 面 八 方 七 嘴 八 舌 6、异口同声（反义词式）大 惊 小 怪 南 辕 北 辙五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ）。2、你闻一闻，这是什么味道？（ ） 3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）5、这种事情我闻所未闻。（ ）六、按要求写句子。（12分）（一）扩写句子。1、一群（美 丽 的 ）蝴蝶（在 花 丛 中 ）翩翩起舞。2、老师（激 动 地 ）说：“你们的表现太出色了！”（二）照样子写句子。1、例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像扇子在空中轻轻地摇着。2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。 这 不 是 我 最 喜 欢 的 那 本 书 吗？（三）造句。1、从“舒适”、“ 纷纷”、“ 喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。_我们在敞亮舒适的教室里读书。 2、用“因为所以”造句。 因为他不熟悉那片森林，所以他迷路了。七、把下面的句子补充完整。（16分）1、 千 里 送 鹅 毛， 礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，白 首 方 悔 读 书 迟。3、穿花蛱蝶深深见 ，点 水 蜻 蜓 款 款 飞 。4、夜里星光明，明 朝 依 旧 晴 。5、花 盆 里 长 不 出 苍 松，鸟笼里飞不出雄鹰。6、不知细叶谁裁出，二 月 春 风 似 剪 刀。7、日日行，不 怕 千 万 里 ；常常做，不 怕 千 万 事。8、八仙过海各 显 神 通八、成语故事积累。（4分） 买 椟 还 珠这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：闻 鸡 起舞 刻 舟 求 剑九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是八 仙 过 海 ，各 显 神 通，个个节目都是那么精彩。十、阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（22分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（4分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“ ”画出一句比喻句。（2分）4、从文中找出下列词语的近义词。（4分）机智（ ） 锋利（ ）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是”写一句不同的话。（3分）