五年级数学下册小数乘除法的意义单元复习教案.doc

五年级数学下册小数乘除法的意义单元复习教案 复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。(第16题，练习九第14题。) 复习要求： 1使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除法的计算法则，并能正确地进行计算。 2使学生掌握用四舍五人法取积、商是小数的近似值。复习重点：进一步提高计算的正确率和熟练程度。 复习过程： 一、基本练习 1口算。05。381。40。20。156800。58。50。21。250。83。910 3。91。30。630。90。170。42填表。保留整数保留一位小数保留两位小数 10。395 2。047 0。9292 二、复习指导 1小数乘、除法的意义。(1)填空。6。53表示（）6。50。3表示() 8。40。4表示()8。44表示()(2)思考并回答。 小数乘以整数以及一个数乘以小数的意义各是什么？小数除法的意义与整数除法相同，是什么？2小数乘、除法的计算法则。 (1)计算下面各题。(指4名学生板演。)0。677。50。1250。241。890。547。10。125 小数乘法中积的小数点的位置是怎样确定的？点小数点时积的小数位数不够，应怎么办？ 怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法？怎样确定商的小数点位置？(3)由学生小结出小数乘、除法的计算法则。 三、课堂练习 1。练习九第3题：计算下面各题，得数保留两位小数。0。350。2063。10。9091。30。03 0。785。4366。5090。2718。1149。987589。76160。2532。50。680。95 先让学生说一说怎样取积、商的近似值，再让学生按要求计算出结果，师辅导有困难的学生，集体订正。 2。练习九第4题：一个纺织厂平均每小时生产棉纱927。5千克。如果每千克棉纱织布7。2米，这个厂每小时生产的棉纱可以织多少米布？ 生独立审题，分析数量关系并列式计算。 四、作业 练习九第1、2题 复习内容：小数的混合运算和简便算法。(第7、8题，练习九第57题。) 复习要求： 1使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 2使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数乘、除法的简便计算。 复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。 复习过程： 一、基本训练 练习九第5题：4。51。50。750。250。253。11。752。5410。63 101。82。20。46280。1254。80。20。50。71。42。430 0。30。152根据学生情况限时做在课本上，集体订正。 二、复习指导 1第7题。5。519。50。124。078。69。12524。842。77。3532。342。10。14 (1)看题说一说各题的运算顺序。(2)学生独立计算。(指4名学生板演。)(3)集体订正。 2P。34页的第7题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。(1)学生看题说一说每题应该怎样算简便？根据是什么？ (2)学生独立简算。(指4名学生板演。)(3)集体订正。 三、课堂练习 1练习九第6题。学生独立进行简算，教师进行个别辅导。集体订正时要求学生说出每一题是根据什么简算的。 2练习九第8题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。数量单位单价总价 篮球只78。6元 排球3只145。20元 总计金额302。40元 (1)首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价？并选代表发言。(2)学生填写，教师巡视。 (3)集体订正。 四、攻破难题 1练习九第9题：小华在计算3。6除以一个数时，由于小数点向右点错了一位，结果得24。这道题的除数是多少？ 分析与解：此题先考虑正确商是多少，题中告诉由于小数点向右点错了一位，结果得24，那么正确商应为2。4。再根据除法中各部分之间的关系，用被除数3。6除以商2。4，得到除数是1。5。 2练习九第9题：小明和爸爸一起去电动游戏场乘飞机。买票时小明付出20元钱，找回了8元。游戏场的学生票价是成人的一半，算一算学生票和成人票的票价各是多少钱？ 分析与解：先求出小明和爸爸买票一共花了多少钱，然后考虑，学生票价是成人的