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文档简介

正确穿脱鞋袜教学教案 活动目标: 1掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 2运用实践,培养幼儿的生活自理能力。 活动准备: 1大体操垫子10块。 2穿好鞋袜一双。 3舒缓的音乐一段。 活动难点: 掌握正确的穿鞋和穿袜子的方法。 活动重点: 运用实践,掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 活动过程: 一、活动导入。 1教师说谜语鞋子,请幼儿猜谜语。 谜面:两个好朋友,见面不分手,要来一块来,要走一块走。如果穿对了,它们头靠头,如果穿错了,它们把头扭。 提问:请小朋友猜一猜,这个谜语说的好朋友是什么?(谜底:鞋子) 二、活动过程。 (一)学习正确穿脱鞋子的方法。 1师:请小朋友把鞋子脱了,坐到垫子上玩游戏,引导幼儿爬一爬,滚一滚,跳一跳。 2师:游戏结束了,请小朋友穿好自己的鞋子。 3检查幼儿穿鞋的情况,引导幼儿说出正确穿鞋的方法。 首先将两只鞋头靠头,然后将两只脚放在鞋子的后面,每只脚各穿放在前面的一只鞋子。 4脱鞋后,鞋子应该怎样摆放? 还是要头靠头,摆一起,不能乱扔和乱放。 (二)学习正确穿脱袜子的方法。 1请小朋友把自己的鞋子和袜子都脱了,鞋子怎么放?袜子怎么脱? 脱袜子时,袜子不能反过来,那样穿起来不方便,也不能乱扔,容易丢掉。 2数一数,左脚、右脚各有几根脚趾头?观察一下,你发现了什么? 3正确的穿上袜子,检查是否传错了,旁边的小朋友帮帮忙。 (三)游戏 1游戏规则:脱掉鞋子,趟过小河,爬过垫子, 2游戏结束,请幼儿再次穿好袜子和鞋子,教师检查。 三、结束活动,放松身心。 1小结。 师:(小朋友门坐到垫子上)小朋友们,我们不但学习了穿鞋、脱鞋和穿袜子、脱袜子的正确方法,还和软软的垫子做了游戏,你们开心吗?你们现在会不会自己穿鞋和袜子呀?自己会不会鞋和袜子呀?从今天开始,小朋友要自己的事情自己做,做一个聪明懂事的好孩子,能做到吗? 2放松身体的各个关节。 师:(轻音乐)请小朋友躺到垫子上,休息一会儿,闭上眼睛,深呼吸! (评

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