《萝卜生长的过程》教案及反思.doc_第1页
《萝卜生长的过程》教案及反思.doc_第2页
《萝卜生长的过程》教案及反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

萝卜生长的过程教案及反思 活动目标： 1.观察认识萝卜种子，了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。 2.尝试用按、压的方法种植萝卜。 3.关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。 活动准备： 1.萝卜生长过程图片 2.萝卜种子若干、松软的泥土、废旧的杯子、罐子人手一个、大萝卜 3.幼儿的小动物标签一套。 活动过程： 一、出示萝卜的种子以及大萝卜，激发幼儿兴趣。 1.引导幼儿观察、认识萝卜种子。 师：小朋友的桌面上有什么，你们见过吗？它是什么形状什么颜色的？ 2.出示大萝卜。 师：这又是什么？他是什么样的啊？你们知道吗，这些白白的大大的萝卜就是这些小黑种子长大变成的了。 二、了解萝卜的生长过程并学习种植萝卜。 1.引导幼儿观察讨论。 师：仔细看看萝卜是怎样长大的。萝卜生长在哪里？种下去的种子过一段时间会怎样？（发芽期、幼苗期、肉质根生长期）小朋友们多吃饭吸收营养才能长大，那我们的萝卜吃什么呢？（萝卜的生长环境、种植季节、成熟时间） （小结：秋季、夏季种植最适宜，两至三各月成熟，水分、阳光充足有助于萝卜的生长） 2.学习种萝卜的方法。 师：小朋友们，你们想不想尝试一下种萝卜？ （1）种植需要的材料 师：那种萝卜我们需要哪些材料呢？（幼儿讨论） （2）教授种植方法 师：看看老师是怎样种的。（引导幼儿用语言表述老师的种植方法：用手将萝卜的种子按到土里，再浇点水。） 3.幼儿尝试种植。 教师观察指导，帮助又困难的幼儿。 三、引导幼儿在接下来的日子，观察管理自己种的萝卜。 师：萝卜种好了，接下我们可得好好照顾自己的萝卜，让它赶快长大！ 反思： 本节活动由于准备充分，萝卜种子、萝卜生长过程的盆栽、萝卜等实物以及图片的出示，不断地吸引幼儿，加上教师的引导，孩子们观察的很仔细，了解了萝卜生长的一系列过程。同时也增强了他们想要种植萝卜的欲望，所以在种植环节，孩子们都能积极的参与。之后，小朋友将种植好的萝卜带回家自行管理。我觉得本节活动还可以做个延伸，如：教师设计萝卜种植观察记录表，请家长帮助幼儿一起管理并记录萝卜
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论