化学人教版九年级上册2-1 空气.ppt

课题1空气 猜谜语 解落三秋叶 能开二月花 过江千尺浪 入竹万竿斜 唐 李峤一物到处有 用棒赶不走 眼睛看不见 手也摸不着 没它活不了 学习目标 1 通过实验 会说出空气的组成 2 在探究空气中氧气含量实验中 认识科学探究的意义和基本方法 能提出问题 并设计简单实验解决问题 3 根据实例 学会判断纯净物和混合物的方法 想一想1 空气无色无味 不易觉察 你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗 答 1 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部 2 空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出 3 扁的袋子抖开 然后封好 双手挤压 有压力4 扇子朝脸扇 树叶在动 有风5 给车胎打气 涨起来 资料 空气是无色无味的气体 所以人们对空气的认识比较晚 世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质 世纪才认识到空气的复杂性 一 空气是由什么组分组成的 为了搞清楚空气的成分 很多科学家致力于这方面的研究 如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里 其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验 法国化学家拉瓦锡的贡献 汞 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 HgO 加热 氧化汞 汞 氧气 加热 HgO Hg O2 加热 通过实验 拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成 其中氧气约占空气总体积的1 5 通过实验测定 空气的成分按体积计算 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体及杂质 1 测定空气中O2含量的装置图 2 原理 磷与集气瓶内的氧气反应 造成集气瓶内的压强减小 3 现象 A 红磷燃烧 产生大量的白烟 放热 B 装置冷却后 水倒吸 约占总体积的1 5 4 现象分析 进入水的体积正好等于空气中氧气的体积 5 结论 氧气的体积约占空气体积的1 5 6 反应式 磷 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 7 该实验成功的关键 A 红磷过量 B 装置严密 C 导管内先注满水 D 充分冷却后再打开弹簧夹 点燃 2 为什么要在集气瓶里放少量的水 吸热 让P2O5溶于水中 3 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中 防止白烟污染空气 防止空气受热逸出 思考 1 能否用硫 木炭 代替红磷 思考 1 某学生做此实验等装置冷却后 烧杯中得水进入集气瓶中 进入水的体积 小于集气瓶体积的1 5 请分析原因 1 红磷量不足 2 装置漏气 3 没有冷却到室温 4 导管中有水 3 你还能设计出其他装置吗 2 某学生做此试验时 进入水的体积大于瓶容积的1 5 请分析原因 1 点燃红磷后 没有立即塞紧集气瓶 2 红磷在燃烧过程中瓶内的气体从止水夹逸出 纯净物与混合物 1纯净物 有一种物质组成的物质如 O2N2H2OCO2HeNeAr2混合物 有多种物质组成的物质如 空气海水自来水汽水等 3 联系与区别 4 混合物与纯净物的判断 不要被一些字眼迷惑 如 清新 洁净 混合等 例如 洁净的空气是混合物 冰水混合物是纯净物 练习 下列物质属于纯净物的是 A洁净的空气B纯净的食盐水C冰水混合物D水泥砂浆 C 下列物质属于混合物的是 A五氧化二磷B氧气C人呼出的气体D二氧化碳 C 小结 1 探究空气中O2含量的实验 2 空气的组成 练习 下列事实说明空气中含有哪些成分 1 木炭