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文档简介
7、拣麦穗 第一课时课前预习(人人必做)1、本文作者是 ,代表作品有短篇小说 ,长篇小说 ,散文集 。本文是“ ”的散文之一,洋溢着对“ ”和“ ”的真诚渴求。2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 田埂 ( ) 积攒( ) 戏谑( ) 害臊( ) shn( )了shn( ) 山o( ) 步 l ( ) pn shn( )3、解释、积累以下词语攒: 戏谑: 大言不惭: 前仰后合: 蹒跚 : 企望: 课堂练习 (人人必做)1、文章可分为几大部分?各部分写了什么内容? 2、本文的主要人物有几个?他们之间发生了什么故事?课文主要通过什么描写方法来表现人物的特点? 3、你认为贯穿全文的线索是什么?反映了什么主题? 开放题(部分学生选做)4、结合本单元所学课文,说说能体现“没有任何希求,没有任何企望”的关爱的事例。 课后作业(人人必做)巩固练习1、 本文通过叙述的故事,表达了作者,反映了。2、 比较填充鲁迅的童年是一个的童年李小屹的童年是一个的童年张洁的童年是一个的童年 我的童年是一个 的童年2
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