高考语文冲刺仿真模拟试卷（十七）.pdf

高考语文冲刺仿真模拟试卷 十七 高考语文冲刺仿真模拟试卷 十七 解析版 一 现代文阅读 35 分 一 现代文阅读 35 分 一 论述类文本阅读 本题共 3 小题 9 分 一 论述类文本阅读 本题共 3 小题 9 分 阅读下面的文字 完成 1 3 题 阅读下面的文字 完成 1 3 题 君子人格 是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格被历代 中国人广泛接受并尊崇 君子人格 是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格被历代 中国人广泛接受并尊崇 君子 一词在西周时早已流行 主要指称贵族和执政者 春秋末期 孔子赋予 君 子 概念许多优秀道德的意蕴 君子 一词在西周时早已流行 主要指称贵族和执政者 春秋末期 孔子赋予 君 子 概念许多优秀道德的意蕴 说明 1A 说明 1A 冯友兰说 孔子一生思考的问题很广泛 其中最根本的就是对如何做人的反思 如果说 孔子思想的核心是探求如何做人的道理 那么他求索的结果 就是做人要做君子 冯友兰说 孔子一生思考的问题很广泛 其中最根本的就是对如何做人的反思 如果说 孔子思想的核心是探求如何做人的道理 那么他求索的结果 就是做人要做君子 作者说的 作者说的 君子作为孔子心目中崇德向善的 人格 既理想又现实 既高尚又平凡 是可见可感 可学可做 应学应做的人格范式 君子作为孔子心目中崇德向善的 人格 既理想又现实 既高尚又平凡 是可见可感 可学可做 应学应做的人格范式 孔子一生最大的成就 是创立了儒家学派 什么是儒学 有一种观点回答得很干脆 儒学就是君子之学 具体来说 在修己和治人两方面 儒学都以 君子的理想 为枢纽 观念 孔子一生最大的成就 是创立了儒家学派 什么是儒学 有一种观点回答得很干脆 儒学就是君子之学 具体来说 在修己和治人两方面 儒学都以 君子的理想 为枢纽 观念 何为 枢纽观念 就是根本观念 也叫核心观念 因此 1C 何为 枢纽观念 就是根本观念 也叫核心观念 因此 1C 修己即所以 成为 君子 治人则必须先成为 君子 从这一角度说 儒学事实上便是 君子之学 这种观点从儒学的目标追求和功能作用上说明儒学的特点 无疑抓住了本质 对于我们 理解儒学乃至整个中华传统文化的特质 在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传 统文化 都具有不可忽视的积极意义 修己即所以 成为 君子 治人则必须先成为 君子 从这一角度说 儒学事实上便是 君子之学 这种观点从儒学的目标追求和功能作用上说明儒学的特点 无疑抓住了本质 对于我们 理解儒学乃至整个中华传统文化的特质 在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传 统文化 都具有不可忽视的积极意义 儒学乃至整个中华传统文化 更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说 与西方 文化大相径庭 西方文化热衷于构造能够解释思维与存在 精神与物质关系的严密理论 系统 热衷于探寻认识论 方法论 辩证法等 中华传统文化虽然也包括对认识论 方 法论和辩证法的思考 儒学乃至整个中华传统文化 更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说 与西方 文化大相径庭 西方文化热衷于构造能够解释思维与存在 精神与物质关系的严密理论 系统 热衷于探寻认识论 方法论 辩证法等 中华传统文化虽然也包括对认识论 方 法论和辩证法的思考 却并不层层追问 是什么 为什么 而是直截了当地告诉你 做什么 怎么做 却并不层层追问 是什么 为什么 而是直截了当地告诉你 做什么 怎么做 1 D 可以说 论语 是告诉人们践行的典范 是典型例证 1 D 可以说 论语 是告诉人们践行的典范 是典型例证 这 种不仅讲究 知 更看重 行 的 知行合一 的理念 在有关君子及君子文化的论 述中尤为突出 君子欲讷于言而敏于行 君子耻其言而过其行 论语 中的这些 论述 鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的 实用理性 精神 这种重行动 轻言辞 重实践 轻思辨的精神 使历代士大夫 知识分子都不是只把仁 义 忠 孝 廉 悌等当作理论 而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范 其目的就是在全社会尽 可能多地培育和塑造君子人格 并以其引导 带动各阶层大倡君子之风 大行君子之道 这 种不仅讲究 知 更看重 行 的 知行合一 的理念 在有关君子及君子文化的论 述中尤为突出 君子欲讷于言而敏于行 君子耻其言而过其行 论语 中的这些 论述 鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的 实用理性 精神 这种重行动 轻言辞 重实践 轻思辨的精神 使历代士大夫 知识分子都不是只把仁 义 忠 孝 廉 悌等当作理论 而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范 其目的就是在全社会尽 可能多地培育和塑造君子人格 并以其引导 带动各阶层大倡君子之风 大行君子之道 当前 培育和践行社会主义核心价值观 离不开激活传统文化中优秀的价值理念 有必要通过挖掘 整理 阐发和弘扬 让君子文化这颗最能体现中华优秀传统文化 精 气神 的种子在新时代春风吹拂下生根发芽 开花结果 当前 培育和践行社会主义核心价值观 离不开激活传统文化中优秀的价值理念 有必要通过挖掘 整理 阐发和弘扬 让君子文化这颗最能体现中华优秀传统文化 精 气神 的种子在新时代春风吹拂下生根发芽 开花结果 摘编自钱念孙 君子文化的传统魅力与当代张力 摘编自钱念孙 君子文化的传统魅力与当代张力 1 下列关于原文内容的理解和分析 不正确的一项是 3 分 1 下列关于原文内容的理解和分析 不正确的一项是 3 分 A 君子 一词在中华文化中出现甚早 孔子将许多优秀道德融入其中 使其成为 崇德向善的人格范式 A 君子 一词在中华文化中出现甚早 孔子将许多优秀道德融入其中 使其成为 崇德向善的人格范式 优秀道德的意蕴很多是容孔子整合并赋予的优秀道德的意蕴很多是容孔子整合并赋予的 B B 冯友兰认为 如何做人是孔子一生都在思考的问题 而做人要做君子正是他思冯友兰认为 如何做人是孔子一生都在思考的问题 而做人要做君子正是他思 考的结果 考的结果 对如何做人的反思 并没有彰显所谓结果 所以冯友兰没有替代孔子做 对如何做人的反思 并没有彰显所谓结果 所以冯友兰没有替代孔子做 判断 下结论 做人要做君子 是作者代言 这就不能犯张冠李戴的概念错位之错误 观点混淆 做人要做君子正是他思考的结果 并非冯友兰的观点 而是作者的看法 判断 下结论 做人要做君子 是作者代言 这就不能犯张冠李戴的概念错位之错误 观点混淆 做人要做君子正是他思考的结果 并非冯友兰的观点 而是作者的看法 C 修己是成为君子的途径 而成为君子又是治人的前提 这说明儒学 修已 与 治 人 的核心观念是一致的 C 修己是成为君子的途径 而成为君子又是治人的前提 这说明儒学 修已 与 治 人 的核心观念是一致的 D 论语 作为儒学的经典著作 很能体现儒学不追求系统的理论构建 而是直接 告诉人们 做什么 怎么做 这一特点 D 论语 作为儒学的经典著作 很能体现儒学不追求系统的理论构建 而是直接 告诉人们 做什么 怎么做 这一特点 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 3 分 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 3 分 A 文章肯定了 儒学就是君子之学 这一观点 并指出了儒学在当今继承和弘扬 优秀传统文化等方面的积极意义 A 文章肯定了 儒学就是君子之学 这一观点 并指出了儒学在当今继承和弘扬 优秀传统文化等方面的积极意义 B B 文章第四段通过对比分析 呈现了中华传统文化与西方文化的不同之处 指出文章第四段通过对比分析 呈现了中华传统文化与西方文化的不同之处 指出 了各自的优缺点 了各自的优缺点 无中生有 文章并未指出 中华传统文化与西方文化 各自的优缺无中生有 文章并未指出 中华传统文化与西方文化 各自的优缺 点 点 C 文章引用 论语 中有关君子 言 与 行 的论述 体现了传统文化 知行 合一 的观念和 实用理性 精神 C 文章引用 论语 中有关君子 言 与 行 的论述 体现了传统文化 知行 合一 的观念和 实用理性 精神 D 文章从 君子之学 和 实用理性 精神两方面展开论述 彰显了君子文化的 传统魅力和当代意义 D 文章从 君子之学 和 实用理性 精神两方面展开论述 彰显了君子文化的 传统魅力和当代意义 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 3 分 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 3 分 A 君子人格具有现实和平凡的特点 这是它能被历代中国人广泛接受并践行的重 要原因之一 A 君子人格具有现实和平凡的特点 这是它能被历代中国人广泛接受并践行的重 要原因之一 B 是不是热衷于构建一套严密的理论系统 可作为观察中西方文化基本差异的一 个视角 B 是不是热衷于构建一套严密的理论系统 可作为观察中西方文化基本差异的一 个视角 C C 中国传统文化重行动 轻言辞 重实践 轻思辨 所以不会层层追问 是什么 中国传统文化重行动 轻言辞 重实践 轻思辨 所以不会层层追问 是什么 为什么 为什么 强加因果 中国传统文化 不会层层追问 是什么 为什么 并不是因为 中强加因果 中国传统文化 不会层层追问 是什么 为什么 并不是因为 中 国传统文化重行动 轻言辞 重实践 轻思辨 中华传统文化虽然也包括对认识论 方法论和辩证法的思考 却并不层层追问 是什么 为什么 原文只是告诉一个事实 却并没有预设前提 所以这里不存在因果关系 错在 所以 国传统文化重行动 轻言辞 重实践 轻思辨 中华传统文化虽然也包括对认识论 方法论和辩证法的思考 却并不层层追问 是什么 为什么 原文只是告诉一个事实 却并没有预设前提 所以这里不存在因果关系 错在 所以 D 若想让君子文化在当代社会蔚然成风 也离不开广大官员和知识分子的身体力 行与引导带动 D 若想让君子文化在当代社会蔚然成风 也离不开广大官员和知识分子的身体力 行与引导带动 这属于推断正确的 身体力行与引导带动当然有助于君子文化在当代 社会蔚然成风啦 这不需要在原文当中找到理论支持 这纯粹近乎是一种公理 这属于推断正确的 身体力行与引导带动当然有助于君子文化在当代 社会蔚然成风啦 这不需要在原文当中找到理论支持 这纯粹近乎是一种公理 二 文学类文本阅读 本题共 3 小题 14 分 阅读下面的文字完成 4 6 题 雪猴子雪猴子 陈 毓陈 毓 小雪这天无雪 有霾 微信朋友圈里一片雾霾爆表声 小雪这天无雪 有霾 微信朋友圈里一片雾霾爆表声 爆表声 诙谐的借喻手法 可以看出群众对与雾霾一片惋惜和无奈 爆表声 诙谐的借喻手法 可以看出群众对与雾霾一片惋惜和无奈 舞阳想起十年前接母亲从陕南老家到西安小住 汽车翻越秦岭 临近城市的时候 会有一条蓝灰分明的天际线 呈圆形笼罩在城市上空 让舞阳的母亲吃惊 她惊叹平原 上的那片暗沉为锅盖 她说这城就像在锅盖下盖着 后来舞阳每次心情不好的时候 就 想起头顶的天空 觉得自己是在锅盖底下 舞阳想起十年前接母亲从陕南老家到西安小住 汽车翻越秦岭 临近城市的时候 会有一条蓝灰分明的天际线 呈圆形笼罩在城市上空 让舞阳的母亲吃惊 她惊叹平原 上的那片暗沉为锅盖 她说这城就像在锅盖下盖着 后来舞阳每次心情不好的时候 就 想起头顶的天空 觉得自己是在锅盖底下 觉得压抑的心理感知 具象的表现 这是 类比的手法 也是化抽象为具体 觉得压抑的心理感知 具象的表现 这是 类比的手法 也是化抽象为具体 但这几年 再从秦岭山区进入城市的时候 被母亲形 容为锅盖的那层灰和蓝没分界了 天气特别恶劣的时候 她向南开车穿越十几个隧道 才能把那片深不可测的灰色抛在身后 但这几年 再从秦岭山区进入城市的时候 被母亲形 容为锅盖的那层灰和蓝没分界了 天气特别恶劣的时候 她向南开车穿越十几个隧道 才能把那片深不可测的灰色抛在身后 这里 散文似乎预示着我们 她要极力走出阴霾 走出天象的阴霾 走出生活的阴霾 这里 散文似乎预示着我们 她要极力走出阴霾 走出天象的阴霾 走出生活的阴霾 今天就是这样的天气 雾霾天 高速路封了 航班不能正点起落 私家车限行一半 中小学校停课 但这些并没使眼前 今天就是这样的天气 雾霾天 高速路封了 航班不能正点起落 私家车限行一半 中小学校停课 但这些并没使眼前这这场霾消散 朋友圈处处乌烟瘴气 场霾消散 朋友圈处处乌烟瘴气 用 乌烟瘴气 形容朋友圈 可见朋友圈负能量很多 用 乌烟瘴气 形容朋友圈 可见朋友圈负能量很多 停课 小学三年级的喜洲简直要欢庆 他冲到眉头紧锁的舞阳跟前说 我想放炮 停课 小学三年级的喜洲简直要欢庆 他冲到眉头紧锁的舞阳跟前说 我想放炮 但第二天喜洲就不欢乐了 停课不停学 比霾重的是桌上的作业 作业比平时多 出几倍 他几乎一天都埋头在桌前 写作业 写作业 但第二天喜洲就不欢乐了 停课不停学 比霾重的是桌上的作业 作业比平时多 出几倍 他几乎一天都埋头在桌前 写作业 写作业 第三天当然继续停课 周末嘛 喜洲呆呆的 舞阳心里不安 她顺着喜洲的目光看 看见黑沉沉的天空 对面脏脏的屋檐 灰蒙蒙的别人家的窗子一律紧闭 死寂寂的 舞 第三天当然继续停课 周末嘛 喜洲呆呆的 舞阳心里不安 她顺着喜洲的目光看 看见黑沉沉的天空 对面脏脏的屋檐 灰蒙蒙的别人家的窗子一律紧闭 死寂寂的 舞 阳有点难过 她小声对喜洲说 作业可以稍后做 先过来和妈妈一起做个游戏好不好 阳有点难过 她小声对喜洲说 作业可以稍后做 先过来和妈妈一起做个游戏好不好 喜洲忽然说 扑鸽没来 三天了 扑鸽都没来 喜洲忽然说 扑鸽没来 三天了 扑鸽都没来 舞阳喜欢在阳台空调板上放米放莱叶放馒头粒 所以有对扑鸽几乎每天都来 现在 不见扑鸽的踪影 是因为霾的缘故吗 舞阳喜欢在阳台空调板上放米放莱叶放馒头粒 所以有对扑鸽几乎每天都来 现在 不见扑鸽的踪影 是因为霾的缘故吗 喜洲站在窗前 自言自语 下雪后扑鸽就能回来了 喜洲站在窗前 自言自语 下雪后扑鸽就能回来了 扑鸽 就是舞阳百无聊赖 生活中借以排遣心绪的一种方式 自娱自乐的方式 扑鸽 就是舞阳百无聊赖 生活中借以排遣心绪的一种方式 自娱自乐的方式 是的 雪一下就好了 舞阳说 是的 雪一下就好了 舞阳说 舞阳想把喜洲从窗边喊过来 她说喜洲过来我给你讲个故事 舞阳想把喜洲从窗边喊过来 她说喜洲过来我给你讲个故事 这一说舞阳惊了一下 她有多久没给喜洲讲过故事了 这一说舞阳惊了一下 她有多久没给喜洲讲过故事了 喜洲欢喜地走过来 舞阳就讲雪猴子的故事 喜洲欢喜地走过来 舞阳就讲雪猴子的故事 说有个镇子 镇子后面的山上有汪温泉 温泉附近的林子里住着一群猴子 冬天寒 冷的时候 猴子就去温泉里待着 猴子待在温泉中 个个脸通红 它们红着脸 热腾腾 地彼此嬉闹 捉虱子 猴子舍不得离开温泉 于是它们就会越来越热越来越热 热又使 猴子们口渴 于是猴王率领众猴上到后山 猴王倒挂树枝 其余猴子一个牵着一个 倒 挂半空 逮住一朵一朵浮在半空含着雪气的云朵 一朵一朵吃 说有个镇子 镇子后面的山上有汪温泉 温泉附近的林子里住着一群猴子 冬天寒 冷的时候 猴子就去温泉里待着 猴子待在温泉中 个个脸通红 它们红着脸 热腾腾 地彼此嬉闹 捉虱子 猴子舍不得离开温泉 于是它们就会越来越热越来越热 热又使 猴子们口渴 于是猴王率领众猴上到后山 猴王倒挂树枝 其余猴子一个牵着一个 倒 挂半空 逮住一朵一朵浮在半空含着雪气的云朵 一朵一朵吃 猴子在温泉上方吸纳 云朵解渴 作者这样安排有什么用意 雪猴子 是散文的标题 这一段故事是核心的 故事 一方面想让母子关系拉近 另一方面也借讲故事的方式来倾诉自己 让不良情绪 良性地宣泄出来 猴子在温泉上方吸纳 云朵解渴 作者这样安排有什么用意 雪猴子 是散文的标题 这一段故事是核心的 故事 一方面想让母子关系拉近 另一方面也借讲故事的方式来倾诉自己 让不良情绪 良性地宣泄出来 这样 那些含雪的云就不能飘到山下的小镇 小镇不下雪 镇上的人就不能看到雪 花 这样 那些含雪的云就不能飘到山下的小镇 小镇不下雪 镇上的人就不能看到雪 花 霾是不是因为不下雪才有 喜洲问 霾是不是因为不下雪才有 喜洲问 要是能下雪就好了 今天节气是小雪 却没有一片雪 只有漫天霾 舞阳有气无力 地回答 要是能下雪就好了 今天节气是小雪 却没有一片雪 只有漫天霾 舞阳有气无力 地回答 喜洲又回到摊开的作业前 却很难集中注意力 他不安地扭动 回头喊舞阳 说头 疼 舞阳走到喜洲跟前 摸摸喜洲的额头 不发烧 看看喜洲的眼晴 黑白分明 再看 看窗外 觉得自己也头疼 舞阳走进厨房 榨一杯柚子汁给喜洲喝 喜洲又回到摊开的作业前 却很难集中注意力 他不安地扭动 回头喊舞阳 说头 疼 舞阳走到喜洲跟前 摸摸喜洲的额头 不发烧 看看喜洲的眼晴 黑白分明 再看 看窗外 觉得自己也头疼 舞阳走进厨房 榨一杯柚子汁给喜洲喝 这里面凸显单亲 母亲带孩子的不容易 一方面生活压力大 另一方面 又无从给幼小的孩子解释生活的 一地鸡毛 这里面凸显单亲 母亲带孩子的不容易 一方面生活压力大 另一方面 又无从给幼小的孩子解释生活的 一地鸡毛 这里开始全知视角 让读者从丈二和尚摸不着头脑的猜测中清醒过来 这是休假 期难得母子的独处 孩子尚且有作业可以完成 借以宣导自己的精力 而 我 面对别 这里开始全知视角 让读者从丈二和尚摸不着头脑的猜测中清醒过来 这是休假 期难得母子的独处 孩子尚且有作业可以完成 借以宣导自己的精力 而 我 面对别 人家的窗子一律紧闭 死寂寂的情况 我 只能内心阳光 做到自身的名字 舞阳 舞动阳光 可见 作者安排人物名字 是有双关含义的 人家的窗子一律紧闭 死寂寂的情况 我 只能内心阳光 做到自身的名字 舞阳 舞动阳光 可见 作者安排人物名字 是有双关含义的 舞阳努力平定自己 她再不 能把坏情绪带给喜洲 舞阳努力平定自己 她再不 能把坏情绪带给喜洲 为什么叫喜洲 为了让他一辈子快乐 为什么叫喜洲 为了让他一辈子快乐 当初离婚的时候 舞阳 得到喜洲的抚养权 就是因为喜洲的爸爸那暴烈的脾气让陪审团以为他会虐待孩子 当初离婚的时候 舞阳 得到喜洲的抚养权 就是因为喜洲的爸爸那暴烈的脾气让陪审团以为他会虐待孩子 舞阳背对窗子而坐 调息稳定情绪 她想要画一幅画 离婚两年来 画画成为舞阳背对窗子而坐 调息稳定情绪 她想要画一幅画 离婚两年来 画画成为 ji ji 跏跏 f f 趺趺 舞阳唯一的自修方法 舞阳唯一的自修方法 她在宣纸上画 笔尖落纸 一滴墨汁沁入纸中 她从那一滴墨生发 一路旖 y 旎 n 一路葳 w i 蕤 ru 不知不觉中 一尊尊菩萨像在舞阳的笔底浮现 最 后舞阳在那片空隙处 在一尊菩萨的裙子边写下小小的一行字 等风来 她在宣纸上画 笔尖落纸 一滴墨汁沁入纸中 她从那一滴墨生发 一路旖 y 旎 n 一路葳 w i 蕤 ru 不知不觉中 一尊尊菩萨像在舞阳的笔底浮现 最 后舞阳在那片空隙处 在一尊菩萨的裙子边写下小小的一行字 等风来 清爽的风 吹 散了心头的乌云 清爽的风 吹 散了心头的乌云 此时喜洲已做完数学作业 写完了一篇名为 桥 的作文 眼下他在画一幅画 画 画从来都难不住他 今天他更有感觉 他的画就叫 雪猴子 画面上 一群雪猴子被 赶开 眼巴巴地望着温泉 温泉的两面各站着一个人 矮的分明是喜洲 另一个高大男 人像是喜洲爸爸 温泉的上方 饱满的 饱含雪气的云一朵跟一朵 接踵向下面的镇子 飘 此时喜洲已做完数学作业 写完了一篇名为 桥 的作文 眼下他在画一幅画 画 画从来都难不住他 今天他更有感觉 他的画就叫 雪猴子 画面上 一群雪猴子被 赶开 眼巴巴地望着温泉 温泉的两面各站着一个人 矮的分明是喜洲 另一个高大男 人像是喜洲爸爸 温泉的上方 饱满的 饱含雪气的云一朵跟一朵 接踵向下面的镇子 飘 喜洲很想爸爸的 只是不能跟妈妈说 喜洲很想爸爸的 只是不能跟妈妈说 后来 舞阳和喜洲都看到了对方的画 他们嘻嘻哈哈 很快乐的样子 画画的乐趣 使他们暂时忽略了窗外灰蒙蒙的天空 后来 舞阳和喜洲都看到了对方的画 他们嘻嘻哈哈 很快乐的样子 画画的乐趣 使他们暂时忽略了窗外灰蒙蒙的天空 这天夜里 在舞阳和喜洲的睡梦中 一场大雪纷纷扬扬地落下来了 这天夜里 在舞阳和喜洲的睡梦中 一场大雪纷纷扬扬地落下来了 梦中 雾霾 被驱散了 梦中 雾霾 被驱散了 有删改 有删改 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分 A 小说第二段插叙了舞阳的回忆 不仅交代了城市空气污浊 天色越来越暗沉的 环境特点 也暗示了主人公焦躁 压抑的内心感受 A 小说第二段插叙了舞阳的回忆 不仅交代了城市空气污浊 天色越来越暗沉的 环境特点 也暗示了主人公焦躁 压抑的内心感受 B 小说善于巧妙地表现人物 推进情节 如喜洲忽然说 三天了 扑鸽都没来 不仅体现了喜洲的细心敏感 也引出了下文对雪的盼望和舞阳讲故事的情节 B 小说善于巧妙地表现人物 推进情节 如喜洲忽然说 三天了 扑鸽都没来 不仅体现了喜洲的细心敏感 也引出了下文对雪的盼望和舞阳讲故事的情节 C 离婚后独自抚养儿子喜洲 自修克制不良情绪 用心体察儿子身心状况 用积 极的方式与之沟通 这些说明舞阳是一位坚强 尽职的母亲 C 离婚后独自抚养儿子喜洲 自修克制不良情绪 用心体察儿子身心状况 用积 极的方式与之沟通 这些说明舞阳是一位坚强 尽职的母亲 D D 漫天的雾霾导致了生活不便 学校停课 人心烦躁 可见环境保护刻不容缓漫天的雾霾导致了生活不便 学校停课 人心烦躁 可见环境保护刻不容缓 风马牛不相及风马牛不相及 小说借普通人家发生的平凡故事 旨在表达这一主题 小说借普通人家发生的平凡故事 旨在表达这一主题 从小说内容从小说内容 看 影响人心的不仅有自然界的雾霾 还有生活和情感的阴霾 因此小说的主题并不仅看 影响人心的不仅有自然界的雾霾 还有生活和情感的阴霾 因此小说的主题并不仅 仅是 环境保护 仅是 环境保护 5 小说中设置了雪猴子的故事和喜洲画 雪猴子 这两个情节 颇有艺术匠心 请谈谈你的理解 5 分 23 答案靠谱 5 小说中设置了雪猴子的故事和喜洲画 雪猴子 这两个情节 颇有艺术匠心 请谈谈你的理解 5 分 23 答案靠谱 雪猴子的故事以艺术的方式揭示了雾霾的成因 1 分 雪猴子象征贪婪的人类 正是人类无休止地追求物质享受 无节制地向大自然索取 才破坏了自然的平衡 1 分 雪猴子的故事以艺术的方式揭示了雾霾的成因 1 分 雪猴子象征贪婪的人类 正是人类无休止地追求物质享受 无节制地向大自然索取 才破坏了自然的平衡 1 分 喜洲画 雪猴子 表达出他通过自己的努力消除雾霾的朴素愿望 或答 画中 喜洲画 雪猴子 表达出他通过自己的努力消除雾霾的朴素愿望 或答 画中 出现喜洲爸爸 说明喜洲渴望得到父爱 1 分 出现喜洲爸爸 说明喜洲渴望得到父爱 1 分 雪猴子的故事为喜洲画 雪猴子 做了铺垫 1 分 雪猴子的故事为喜洲画 雪猴子 做了铺垫 1 分 丰富了小说情节 增加了小说的趣味性和可读性 1 分 丰富了小说情节 增加了小说的趣味性和可读性 1 分 6 小说以舞阳母子的梦结尾 这样安排有怎样的好处 请结合作品进行分析 6 分 6 小说以舞阳母子的梦结尾 这样安排有怎样的好处 请结合作品进行分析 6 分 6 6 分 梦中雪落 象征对降雪的渴望 雪能驱走雾霾 引来扑鸽 让人们恢 复正常的生活节奏 所以母子俩衷心期盼雪的降临 6 6 分 梦中雪落 象征对降雪的渴望 雪能驱走雾霾 引来扑鸽 让人们恢 复正常的生活节奏 所以母子俩衷心期盼雪的降临 梦中雪落 表明内心获得安宁 单亲生活的阴霾中 母子俩沟通心灵 作画自修 战胜了焦躁不安 获得了内心平静 梦中雪落 表明内心获得安宁 单亲生活的阴霾中 母子俩沟通心灵 作画自修 战胜了焦躁不安 获得了内心平静 梦中雪落与小说开头 小雪这天无雪 首尾呼应 结构圆合 梦中雪落与小说开头 小雪这天无雪 首尾呼应 结构圆合 梦中雪落 雪景 营造出宁静祥和的氛围 与前文雾霾笼罩下的暗沉 压抑形 成对比 给生活增加了一抹亮色 6 分 每点 2 分 答出任意三点即可 如有其他答案 如 似真似幻 亦实亦虚 等 言之成理也可酌情给分 梦中雪落 雪景 营造出宁静祥和的氛围 与前文雾霾笼罩下的暗沉 压抑形 成对比 给生活增加了一抹亮色 6 分 每点 2 分 答出任意三点即可 如有其他答案 如 似真似幻 亦实亦虚 等 言之成理也可酌情给分 三 实用类文本阅读 本题共 3 小题 12 分 阅读下面的文字 完成 7 9 题 材料一 2018 年 3 月 28 日 第五届 财经中国 论坛 人工智能 现实与图景 在北京 举行 与会专家表示 尽管当前在一些典型化 标准化领域 人工智能得到了广泛运用 产业正处在快速扩散阶段 但同时也应看到差距 南开大学原校长 中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克认为 当前我 国人工智能与发达国家的差距主要存在于四个方面 第一 缺少重大原创成果 在基础 理论 核心算法以及关键设备 高端芯片 重大产品与系统基础材料 元器件 软件与 接口等方面与发达国家存在较大差距 第二 科研机构和企业尚未形成具有国际影响力 的生态圈和产业链 缺乏系统的超前研发布局 第三 人工智能尖端人才远远不能满足 需求 第四 适应人工智能发展的基础设施 政策法规 标准体系亟待完善 对于部分人士担忧人工智能发展可能造成失业 从而导致社会性问题的说法 人工 智能发展清华大学软件学院副教授李春平表示 人类的一部分事务性劳动逐渐由机器来 替代 这是不可逆转的 这样的替代 也不纯粹是人工智能技术出现所带来的 还包 括其它技术 不过 在很多领域中 并非简单的替代 而更多的是新型技术和行业如何 更深度地融合 李春平说 摘编自中国产业经济信息网 人工智能产业快速扩散专家称仍要坚持务实发 展 有删改 材料二 中国人工智能市场规模情况 注 e 预计的 估算的 数据源自 2017 年中国人工智能产业数据报告 材料三 开源化浪潮将成为中国人工智能操作系统争夺的主战场 而中国人工智能应用将在 服务机器人领域迎来突破 对此 东软集团高级副总裁兼首席运营官陈锡民表示 到 了智能化时代 想把事情往前推进 首先需要做的就是加快信息化技术和行业的深度融 合 因为大家都知道做人工智能的基础首先是最基本的大数据 数据从哪来 数据所有 权 使用权怎么开放 只有解决了这些问题 人工智能的生态系统大家才都能运用 在业内专家看来 人工智能未来面临的挑战主要有三个方面 首先是如何更好协同 在一起 形成良好的 A 发展生态 其次是建立统一标准 规范大家的行为 最终还是 要行业应用 行业深度融合 这是人工智能的终极目标 未来人工智能行业要标准化 把一些标准制定出来 这个行业会形成更大的突破 另外 人工智能发展过程中的法律法规制定问题 也是行业面临的挑战 拿无人汽车来 说 自动驾驶这个环节 已经涉及法律法规 一旦法律法规跟上了 人工智能的落地也 会更加快速 金山云高级副总裁 合伙人梁守星坦言 摘编自 经济参考报 有删改 材料四 韩国信息通讯技术振兴中心发表报告指出 中国政府每年在人工智能领城投入超过 350 亿元人民币 发展迅猛 与美国的技术差距已从 2015 年的 2 8 年缩短至 1 9 年 而韩国则原地踏步 仅由 2015 年的 2 4 年减为 2 3 年 已被中国反超 报告指出 韩国仅仅依托个别企业投入 政府至今尚未主导设立任何人工智能研究所 每年对人工 智能技术开发投入的预算也只有 1630 亿韩元 仅相当于中国的 2 7 前几日 特朗普公开挑起中美贸易战 向中国出口至美国的总值 600 亿美元的商品 加征关税 用于限制中国投资购买美国公司技术 此次征税的目的之一 就在于限制中 国正在崛起的人工智能领域的发展 关于中美的 A 竞赛 比尔 盖茨在接受 C 采访 中说 虽然中国 A 发展迅速 扶持力度巨大 但中国在 A 方面并不能超越美国 现 A abe 董事长埃里克 施密特则表示 在未来的核心技术领域 中国 A 技术有望快 速赶超美国 成为核心驱动力 由于美国的崛起也是源于新科技的诞生 所以 如果中 国真的在 A 领域超越美国 将有可能撼动美国全球霸主的地位 摘编自互联网 有删改 7 下列关于人工智能产业相关内容的理解 不正确的一项是 3 分 A A 中国人工智能产业近些年一方面发展迅速 形势喜人 另一方面与发达国家还 存在一定的差距 B B 中国人工智能应用想要在服务机器人领域迎来突破 首先需要加快信息化技术 和行业的深度融合 C C 与中国相比 韩国人工智能产业近几年发展相对迟缓 其重要原因在于政府的 重视程度和资金投入不够 D D 特朗普挑起中美贸易战 对中国出口美国的部分商品加征关税 其目的就是限 制中国人工智能产业的发展 8 下列对材料相关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A A 对于人工智能产业发展可能造成失业而导致社会性问题的担忧 有人认为大可 不必 因为机器逐渐代替人类的一些事务性劳动是社会发展的一种趋势 B B 根据材料二可知 中国人工智能产业在 2018 年将会掀起一个发展新高潮 预计 产业规模将达到 200 亿元 预计增长率将超过 50 C C 根据材料一和材料三可知 中国人工智能产业发展还存在不少亟待解决的问题 例如相关的政策法规 标准体系还是一片空白 D D 无论是比尔 盖茨还是埃里克 施密特 他们都承认中国人工智能发展迅速 至于将来能否超越美国 他们的看法有所不同 9 中国人工智能产业要达到国际领先水平应该怎么做 请结合材料谈谈你的看法 6 分 三 12 分 7 3 分 D 以偏概全 限制中国人工智能产业的发展 只是特朗普挑起中美贸 易战的目的之一 7 3 分 D 以偏概全 限制中国人工智能产业的发展 只是特朗普挑起中美贸 易战的目的之一 8 3 分 C 相关的政策法规 标准体系还是一片空白 的表述绝对化 只能 说 亟待完善 8 3 分 C 相关的政策法规 标准体系还是一片空白 的表述绝对化 只能 说 亟待完善 9 6 分 政府加大相关资金投入 政府加大扶持力度 推动重大原创成果攻 关与突破 科研机构和企业协同打造有国际影响力的生态圈和产业链 形成良好的A 发展生态 进行系统的超前研发布局 大量培养人工智能尖端人才 建立和完善适 应人工智能发展的基础设施 政策法规和标准体系等 推动行业应用 加快信息化技 术和行业的深度融合 6 分 每点 1 分 意思对即可 9 6 分 政府加大相关资金投入 政府加大扶持力度 推动重大原创成果攻 关与突破 科研机构和企业协同打造有国际影响力的生态圈和产业链 形成良好的A 发展生态 进行系统的超前研发布局 大量培养人工智能尖端人才 建立和完善适 应人工智能发展的基础设施 政策法规和标准体系等 推动行业应用 加快信息化技 术和行业的深度融合 6 分 每点 1 分 意思对即可 二 古诗文阅读 35 分二 古诗文阅读 35 分 一 文言文阅读 本题共 4 小题 19 分 阅读下面的文言文 完成 10 13 题 余靖 字安道 韶州曲江人 少不事羁检余靖 字安道 韶州曲江人 少不事羁检 约束 检点约束 检点 以文学称乡里 举进士 以文学称乡里 举进士 起家 迁秘书丞 数上书论事 建言班固 汉书 舛 chu n 谬 mi 起家 迁秘书丞 数上书论事 建言班固 汉书 舛 chu n 谬 mi 差错 错误差错 错误 命与王洙并校司马迁 范晔二史 书奏 擢集贤校理 范仲淹贬饶州 谏官御史莫敢言 靖言 仲淹以刺 命与王洙并校司马迁 范晔二史 书奏 擢集贤校理 范仲淹贬饶州 谏官御史莫敢言 靖言 仲淹以刺 斥责 指责 斥责 指责 邹忌讽齐王纳谏 群臣吏民能面刺寡人之过者 邹忌讽齐王纳谏 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 受上赏 讥讥 规劝 规劝 邹忌讽齐王纳谏 能谤讥于市朝 邹忌讽齐王纳谏 能谤讥于市朝 大臣重加谴大臣重加谴 重责重责 谪谪 贬谪贬谪 倘其言未合圣虑 倘其言未合圣虑 不合乎陛下的旨意不合乎陛下的旨意 在陛下听与不听耳 安可以为罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳 在陛下听与不听耳 安可以为罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳 堵住 钳制堵住 钳制 天下口 不可 疏入 落职监筠天下口 不可 疏入 落职监筠 州酒税 州酒税 余靖 字安道 韶州曲江人 年少时不受约束 因为文学才华而被乡里人称赞 考余靖 字安道 韶州曲江人 年少时不受约束 因为文学才华而被乡里人称赞 考 中进士而进入官场 升迁为秘书丞 多次上奏章谈论事情 进言说班固的 汉书 有谬 误 皇上令他与王洙一起校勘司马迁的 史记 和范晔的 后汉书 两部史书 史书校 勘完毕呈给皇上 被提升为集贤校理 范仲淹被贬饶州 谏官御史们都不敢说话 替范 仲淹说情 余靖说 范仲淹因指出大臣的过错而遭到了重责 倘若他的话不合乎陛 下的旨意 陛下则可听可不听 怎么可以因此治他的罪呢 陛下自从亲理朝政以来 屡 次放逐上书言事的人 长此以往 恐怕会堵住天下人的嘴 这是不可以的 奏章刚呈 上 他就被降职监管筠州酒税 中进士而进入官场 升迁为秘书丞 多次上奏章谈论事情 进言说班固的 汉书 有谬 误 皇上令他与王洙一起校勘司马迁的 史记 和范晔的 后汉书 两部史书 史书校 勘完毕呈给皇上 被提升为集贤校理 范仲淹被贬饶州 谏官御史们都不敢说话 替范 仲淹说情 余靖说 范仲淹因指出大臣的过错而遭到了重责 倘若他的话不合乎陛 下的旨意 陛下则可听可不听 怎么可以因此治他的罪呢 陛下自从亲理朝政以来 屡 次放逐上书言事的人 长此以往 恐怕会堵住天下人的嘴 这是不可以的 奏章刚呈 上 他就被降职监管筠州酒税 尹洙 欧阳修亦以仲淹故 相继贬逐尹洙 欧阳修亦以仲淹故 相继贬逐 贬谪放逐贬谪放逐 靖繇 靖繇 通 由 通 由 是益知名 庆是益知名 庆 历中 仁宗锐意历中 仁宗锐意 勇于进取 意志坚决专一勇于进取 意志坚决专一 欲更欲更 改正 改变 更换 改正 改变 更换 论语十则 更 论语十则 更 也 人皆仰之也 人皆仰之 天下敝事 增谏官员 使论得失 以靖为右正言 靖在职数言事 尝论 夏竦 s ng 奸邪 天下敝事 增谏官员 使论得失 以靖为右正言 靖在职数言事 尝论 夏竦 s ng 奸邪 是奸诈邪恶的人是奸诈邪恶的人 不可为枢密使 王举正不才 不可为枢密使 王举正不才 举正无能举正无能 不宜 不宜 在政府 狄青武人 使之独守渭州 恐败边事 其说多见纳用 会西鄙厌兵在政府 狄青武人 使之独守渭州 恐败边事 其说多见纳用 会西鄙厌兵 厌战厌战 元昊元昊 拓跋元昊拓跋元昊 请和 议增岁赐 靖言 景德中 契丹举国兴师请和 议增岁赐 靖言 景德中 契丹举国兴师 举兵 起兵举兵 起兵 直抵澶渊 先帝北征渡河 止捐金缯 z ng 三十万与之 夫以景德之患 近在封域之 内 而岁赐如彼 今日之警 远在边鄙之外 而岁赐如此 若元昊使还 益有所许 契 丹闻之 宁不生心 直抵澶渊 先帝北征渡河 止捐金缯 z ng 三十万与之 夫以景德之患 近在封域之 内 而岁赐如彼 今日之警 远在边鄙之外 而岁赐如此 若元昊使还 益有所许 契 丹闻之 宁不生心 怀有异心 产生疑心怀有异心 产生疑心 无厌 无厌 贪求而不知满足贪求而不知满足 之求 自此始矣 之求 自此始矣 傥傥 通通 倘 假如 倘 假如 李白 赠江夏韦太守良宰 诗 乐毅傥再生 于今亦奔亡 李白 赠江夏韦太守良宰 诗 乐毅傥再生 于今亦奔亡 移西而备北 为祸更深移西而备北 为祸更深 造成的祸患就更大了造成的祸患就更大了 但思和与不和 皆有后患 则不必曲 但思和与不和 皆有后患 则不必曲 意俯徇 以贻国羞 擢知制诰 侬智高反邕州 乘胜掠九郡 以兵围广州 意俯徇 以贻国羞 擢知制诰 侬智高反邕州 乘胜掠九郡 以兵围广州 尹洙 欧阳修也因为范仲淹的缘故 先后被贬谪放逐 余靖从此更加闻名 庆历年 间 宋仁宗决意根除天下的弊端 增加谏官的人数 让他们陈论国家政事的得失 任命 余靖为右正言 余靖在职时多次上书谈论政事 曾上书指斥夏竦奸诈邪恶 不可以做枢 密使 王举正无能 不适合在朝任职 狄青只是一个武将 让他独自镇守渭州 恐怕会 败坏边防 他的意见大多被皇上采纳了 适逢西部边境 西夏 厌倦战事 西夏皇帝李 元昊请求议和 与宋商议增加每年的赏赐财物 余靖说 景德年间 契丹兴全国之兵 直逼澶渊 先帝御驾北征渡过黄河 定下澶渊之盟 也只赐给他们金帛三十万 景德 年间的祸患 近在疆界之内 但每年赐给他们的财物也只有那么多 现在的危机 远在 西部边境之外 每年却要赐给他们这么多 如果李元昊的使者返回 增加了所期望的岁 赐 那么契丹知道这件事后 难道不会生出异心 没有满足 贪婪不休 的索求 从此 就开始了 倘若调派西部兵力来防备北部边境 造成的祸患就更大了 只是考虑到 与 尹洙 欧阳修也因为范仲淹的缘故 先后被贬谪放逐 余靖从此更加闻名 庆历年 间 宋仁宗决意根除天下的弊端 增加谏官的人数 让他们陈论国家政事的得失 任命 余靖为右正言 余靖在职时多次上书谈论政事 曾上书指斥夏竦奸诈邪恶 不可以做枢 密使 王举正无能 不适合在朝任职 狄青只是一个武将 让他独自镇守渭州 恐怕会 败坏边防 他的意见大多被皇上采纳了 适逢西部边境 西夏 厌倦战事 西夏皇帝李 元昊请求议和 与宋商议增加每年的赏赐财物 余靖说 景德年间 契丹兴全国之兵 直逼澶渊 先帝御驾北征渡过黄河 定下澶渊之盟 也只赐给他们金帛三十万 景德 年间的祸患 近在疆界之内 但每年赐给他们的财物也只有那么多 现在的危机 远在 西部边境之外 每年却要赐给他们这么多 如果李元昊的使者返回 增加了所期望的岁 赐 那么契丹知道这件事后 难道不会生出异心 没有满足 贪婪不休 的索求 从此 就开始了 倘若调派西部兵力来防备北部边境 造成的祸患就更大了 只是考虑到 与 西夏 和议与否 都有后患 就不必违背意愿顺从它 而使国家蒙受羞辱 升迁余靖 知制诰 侬智高在邕州起兵叛乱 乘胜攻取了九个郡 用兵包围了广州 西夏 和议与否 都有后患 就不必违背意愿顺从它 而使国家蒙受羞辱 升迁余靖 知制诰 侬智高在邕州起兵叛乱 乘胜攻取了九个郡 用兵包围了广州 朝廷方顾朝廷方顾 考虑考虑 南事南事 南方的事情南方的事情 诏以广南西路委 诏以广南西路委 托 托付托 托付 过秦论 俛 过秦论 俛 首系颈 委命下吏 首系颈 委命下吏 靖经制靖经制 经理节制经理节制 智高西走 智高西走 逃往逃往 邕州 靖策其必结援交阯 而胁诸峒以自固 乃约交阯李德政会兵击贼于邕州 备万人粮以待之 又募侬 黄诸姓 酋长 皆縻 邕州 靖策其必结援交阯 而胁诸峒以自固 乃约交阯李德政会兵击贼于邕州 备万人粮以待之 又募侬 黄诸姓 酋长 皆縻 m 牵制 束缚m 牵制 束缚 这里指笼络便于控制 这里指笼络便于控制 以职 使不与智高合以职 使不与智高合 联合联合 既 既 而朝廷遣狄青 孙沔将兵共讨贼 贼平而朝廷遣狄青 孙沔将兵共讨贼 贼平 平定平定 迁尚书工部侍郎 知广州 官至工部 尚书 卒 特赠刑部尚书 谥曰襄 迁尚书工部侍郎 知广州 官至工部 尚书 卒 特赠刑部尚书 谥曰襄 朝廷正考虑南方的事情 诏令把广南西路交给余靖节制 侬智高向西逃往邕州 余 靖预计他必定与交趾结盟 并胁迫当地各族峒人来保全自己 于是与交阯郡王李德政相 约集合兵力在邕州围剿叛贼 并储备了上万人所需的军粮在邕州等待李德政的军队 又 招募侬 黄各姓的酋长 都给他们封官 以官职笼络他们 使他们不与侬智高联合 不久朝廷派狄青 孙沔率兵一起讨贼 贼寇被平定 擢升他为尚书工部侍郎 任广州知 州 做官做到工部尚书去世 朝廷特追赠他为刑部尚书 谥号襄 朝廷正考虑南方的事情 诏令把广南西路交给余靖节制 侬智高向西逃往邕州 余 靖预计他必定与交趾结盟 并胁迫当地各族峒人来保全自己 于是与交阯郡王李德政相 约集合兵力在邕州围剿叛贼 并储备了上万人所需的军粮在邕州等待李德政的军队 又 招募侬 黄各姓的酋长 都给他们封官 以官职笼络他们 使他们不与侬智高联合 不久朝廷派狄青 孙沔率兵一起讨贼 贼寇被平定 擢升他为尚书工部侍郎 任广州知 州 做官做到工部尚书去世 朝廷特追赠他为刑部尚书 谥号襄 节选自 宋史 余靖传 有删改 节选自 宋史 余靖传 有删改 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3 分 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3 分 A 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合 圣虑在陛下 听与不听耳 安可以为 罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口不可 A 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合 圣虑在陛下 听与不听耳 安可以为 罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口不可 B 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合 圣虑在陛下 听与不听耳 安可以为 罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口 不可 B 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合 圣虑在陛下 听与不听耳 安可以为 罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口 不可 C 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪 乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口不可 C 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪 乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口不可 D D 仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪仲淹以刺讥大臣重加谴谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪 乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口 不可 乎 陛下自亲政以来 屡逐言事者 恐钳天下口 不可 仲淹以刺讥大臣重加谴 仲淹以刺讥大臣重加谴 谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事 者 恐钳天下口 不可 谪 倘其言未合圣虑 在陛下听与不听耳 安可以为罪乎 陛下自亲政以来 屡逐言事 者 恐钳天下口 不可 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 A 政府是政事堂和 二府 的合称 前者是宰相议事之地 后者指中书省与枢密院 A 政府是政事堂和 二府 的合称 前者是宰相议事之地 后者指中书省与枢密院 B 路 宋元时行政区域名 宋时的路相当于明清的省 元时的路相当于明清的府 B 路 宋元时行政区域名 宋时的路相当于明清的省 元时的路相当于明清的府 C 交趾 古地区名 泛指五岭以南包括今越南中北部 唐时设县 王勃父亲就曾C 交趾 古地区名 泛指五岭以南包括今越南中北部 唐时设县 王勃父亲就曾 做过交趾县令 做过交趾县令 D D 工部是我国古代中央六部之一 掌管全国田地 水利 土木 工程 交通运输等 工部是我国古代中央六部之一 掌管全国田地 水利 土木 工程 交通运输等 田地 属户部掌管 田地 属户部掌管 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 余靖颇有学养 参与校勘史书 他称 汉书 有谬误 皇帝命令他和王洙一起 校勘司马迁的 史记 和范晔的 后汉书 校勘完成后被提拔 A 余靖颇有学养 参与校勘史书 他称 汉书 有谬误 皇帝命令他和王洙一起 校勘司马迁的 史记 和范晔的 后汉书 校勘完成后被提拔 B 余靖恪尽职守 敢于直言政事 他在担任右正言时 曾直言不讳地指出夏竦奸邪 王举正不才 狄青不宜独守渭州 他的建议多被皇上采纳 B 余靖恪尽职守