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高碑店三中高一物理导学案第七章第二节功(一)一学习目标:1. 理解功的概念,会利用功的公式进行有关的计算2. 理解正负功的意义,并会解释生活中有关做功与否的实例二教学过程:(一)功1.功的含义:2.做功的两个不可缺少的因素:3.功的公式 : 单位:4.功的公式中各字母的含义:例1.下列关于做功的说法中正确的是:( )a 凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功b 凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功c 只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功d 只要物体受力,又在力的方向上发生了位移,则一定有力对物体做功(二)正功负功1.力做正功的条件2. 力做负功的条件3.力不做功的条件4对正负功的理解:例2静止在光滑水平面上的物体,在与水平方向上成600角斜向上的力f作用下运动10m,已知f=10n,求拉力f所做的功。600学生练习:课本59页1学生反思1
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