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文档简介

人教版九年级化学上册期末备考复习-推断题复习巩固碳和碳的化合物之间的转化关系,复习氧气及氧化物之间的转化,探索解答推断题的技巧。知识点梳理1. 碳和碳的化合物之间的转化关系图:写出右图中13个化学反应方程式。2. 下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。根据上图回答下列问题:(1)生成氧气的三个反应都属于_反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_作反应物。(2)X的化学式为_;若反应在氧气充足的情况下进行,生成X的化学式为_ _。(3)若反应的化学方程式为Y+2O2 CO2+2H2O,Y的化学式为_。(4)在反应的实验中可以观察到的实验现象是_。(5)在做反应实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放_。(6)反应至的相同点是(只写一条)_。注意:氧气和二氧化碳之间知识链的连接。3.为了能快速找到推断题的突破口,注意以下知识积累。以物质颜色为突破口固体颜色: (黑色) 、 、 、 、 ;(红色) 、 、红磷; 火焰颜色: (蓝紫色) S在O2中燃烧;(淡蓝色)S、H2在空气中燃烧;(蓝色)CO、CH4在空气中燃烧。以物质状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S; 气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2; 常温下呈液态的物质有H2O。以物质反应条件为突破口点燃 (有O2参加的反应); 通电(电解H2O); 催化剂(双氧水制氧气,KCIO3分解制O2); 高温(CaCO3分解,C还原, 炼铁反应); 加热(KCIO3、KMnO4、等的分解,CO、 H2还原CuO)。以物质反应现象为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 。 还原性物质 能使黑色CuO变红的气体为H2或CO,固体为C,其中CO和C都生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体,H2生成了无色液体水。 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是 ,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是 。 在O2中燃烧火星四射的物质是 。 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等。以元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是 ,含量最多的金属元素是 人体中含量最多的元素是 ,含量最多的金属元素是 空气中含量最多的元素是 。 形成化合物最多的元素是 质子数最少的元素是H。 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 自然界中硬度最大的物质是 空气中含量最多的气体是 相对分子质量最小的氧化物是H2O。 最简单的有机物是 。 最常用的溶剂是 。 人体中含量最多的物质是 (13)产量最多的金属 使用最广的金属 物质的用途用于人工降雨的: 造成温室效应的 调味品 、 实验室制取二氧化碳的药品 、 组成元素相同的物质 与 、 与 、 与 几种重要的转换关系(写出化学反应表达式)(在推断题中注意找“三角转化关系”)H2O2CaCO3CCO2COCa(OH)2CaOO2H2O课后作业:1、A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).(1)写出下列物质的化学式A ,B .(2)写出下列反应的化学方程式: ; 。(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 。2、图中的AE表示几种初中化学常见的物质,其中C、D是单质,A、B、E是氧化物;B中两种元素的质量比为1:16图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去(1)写出化学式:B(2)写出化学方程式:A转化为D ,C与D反应 (3)若D转化为E时火星四射,有黑色固体产生,则E的化学式为;若D转化为E时发出明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体,则E中氧元素的质量分数为3、A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质,它们之间的转化如图所示,A是固体物质,C是气体,请回答下列问题:(1)你推测C是 气体。(2)B、F的化学式分别是 、 ,写出B物质的一种用途 。(3)F与C反应的化学方程式为 。(4)写出反应的化学方程式_。小结:推断题 重视物理性质、化学性质等知识综合运用;关键找解题的突破口。作业参考答案:1、(1),;(2) ; ;(3) 分子构成不同2、(1)H2O2;(2)2H2O 2H2+O2, 2H2+

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