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生物复习提纲（三）1.生长素的发现实验实验顺序实验处理实验现象实验结论假设或猜想实验一直立生长植物具有生长的特性植物具有向光性胚芽鞘的哪一部分与向光性有关呢？向光弯曲生长实验二不生长不弯曲植物的生长和向光性是因为有尖端尖端是感受光刺激的部位；尖端能产生某种化学物质促进尖端下面一段的生长。实验三直立生长感光部位是尖端感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。向光弯曲生长实验四向放置琼脂块的对侧弯曲生长胚芽鞘尖端能产生某种化学物质，促进尖端下面一段的生长植物的向光性与胚芽鞘尖端产生的某种化学物质有关，它能促进尖端下面一段的生长。不生长不弯曲 感受光刺激的部位：胚芽鞘尖端 产生生长素的部位：胚芽鞘尖端胚芽鞘向光弯曲的原因：生长素分布不均匀 生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部方向 极性运输（形态学上端向下端） 2. 生长素的运输 横向运输，但只发生在胚芽鞘尖端方式 消耗能量的主动运输光并不影响生长素的生物合成，它只影响生长素的运输和分布。如何判断形态学上端与下端以地面为基准，远离地面的（根尖、茎尖）为形态学上端，靠近地面的为形态学下端。3.生长素的生理作用：促进细胞伸长、促进植物生长、促进生根、促进果实发育、防止落花落果 两重性：适宜浓度时促进生长，在高浓度时抑制生长3.生长素的生理作用特点茎芽根10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 C/mol L-1抑制生长促进生长 植物不同器官对生长素的敏感程度不同：根 芽茎 4.生长素的应用无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头顶端优势：顶芽产生的生长素大量积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长去除顶端优势就是去除顶芽 用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根5. 植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。有2,4-D，NAA，6-BA，乙烯利等6.植物激素形成部位主要生理作用生长素茎尖、根尖、茎的形成层、幼嫩的种子等具有能力的组织促进细胞伸长；促进生长；促进扦插材枝条生根；促进果实发育；防止落花落果赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩组织促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠；促进萌发细胞分裂素正在进行细胞分裂的幼嫩根尖促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老脱落酸幼嫩或衰老的绿色植物组织中都能合成抑制植物细胞分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落乙烯植物体的各个部位都能产生促进果实成熟；促进器官脱落；促进多开雌花7. 植物激素与植物生长之间的关系促进促进促进同化作用异化作用细胞生长、体积加大细胞分裂、数目增多纵向伸长横向变粗生长素、赤霉素乙 烯细胞分裂素8.体液：体内含有的大量以水为基础的液体。细胞内液（2/3）体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介消化液、尿液、泪液、汗液等不属于内环境的成分。细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中血浆中酸碱度：7.357.45 调节的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4CH3CH2COHNaHCO3=CH3CH2COONa+H2CO3 H2O + CO2 多余CO2从肺部排出NaOHH2CO3H2ONaHCO3 过多的NaHCO3通过肾脏排出组织水肿原因营养不良（血浆中蛋白质减少） 毛细血管壁通透性增强（组织液中有蛋白质） 肾小球炎（尿液中有蛋白质）9.血糖平衡及调节人体正常血糖浓度；0.81.2g/L；低于0.8 g/L：低血糖症；高于1.2 g/L；高血糖症、严重时出现糖尿病。食物 氧化分解供能人体血糖的来源： 肝糖原的分解 去处 合成肝糖原肌糖原 非糖物质的转化 转化成脂肪蛋白质等血糖平衡的调节糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足。病症：糖尿、“三多一少”：即多食、多饮、多尿，体重减轻。治疗：调节和控制饮食，结合药物治疗。轻者口服降糖药，重者需按医生要求注射胰岛素。10.水盐平衡及调节水平衡调节盐平衡调节排水不一定排盐，排盐一定排水； 抗利尿激素调节水（尿量）醛固酮调节11.体温平衡及调节体温及恒定的意义：人体内部的温度。新陈代谢所必需的，体温过高或过低都会影响酶的活性。体温调节机制：产热过程散热过程产热器官：安静时内脏（主要是肝脏，其次脑、心脏）；运动时骨骼肌； 散热器官：皮肤产热方式：基础代谢产热（主要）、寒颤、激素产热（肾上腺素、甲状腺素）、外界获得散热方式：直接（辐射、对流、传导）、间接（蒸发）神经调节神经-体液12. 水、盐、糖及体温调节的共同特点都是既有通过激素的调节作用，又有通过神经系统的调节作用，这充分体现了这两种调节作用是共同协调、相辅相成的。正因为如此，人体才能进行正常的生命活动，并且适应内外环境的不断变化。水平衡、血糖平衡、体温平衡的调节中枢都在下丘脑。 13. 神经调节的基本方式：反射（条件反射与非条件反射）；神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器传入神经（有神经节）神经中枢传出神经效应器（还包括肌肉和腺体） Na+-K+泵 14.膜电位产生的生理基础 导致膜内外离子浓度不同 产生电位差离子通道15. 神经纤维上 双向传导 静息时外正内负，受刺激后变为外负内正（动作电位）静息电位 刺激 动作电位 电位差局部电流 兴奋传导 神经元之间（突触传导） 单向传递；突触越多，传递越慢 突触小泡（递质） 突触前膜突触间隙 突触后膜（有受体）产生兴奋或抑制神经纤维上的传导刺激传递方向与膜内一致神经元之间的传导突触：突触小体：轴突末端膨大的部位；突触前膜：轴突末端突触小体膜突触间隙：突触前后膜之间的空隙（组织液）；突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜信号变化：电信号化学信号电信号；16. 人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为；脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用；大脑：调节机体活动的最高级中枢；脊髓：调节机体活动的低级中枢躯体运动中枢代表区与躯体各部分的关系左右互置、头足倒立皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关17. 激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节（呼吸中枢）激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞常见的动物激素及作用（见下页）激素分泌的调节反馈调节（正反馈与负反馈）神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节区别主要作用方式反射激素调节反应速度迅速、准确比较缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间较长联 系体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能两者都是机体调节生命活动的基本形式，共同协调，相辅相成化学本质激素名称产生部位生理功能氨基酸衍生物甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。肾上腺素肾上腺髓质增强心脏活动，使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在 于能促进肝糖原分解，使血糖升高。多肽类促甲状腺激素释放激素下丘脑促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素促肾上腺素释放激素促进垂体合成和分泌促肾上腺素抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。催产素促进妊娠末期子宫收缩。胸腺素胸腺促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮等）蛋白质类生长激素垂体促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促性腺激素促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌。促肾上腺素促进肾上腺皮质的合成和分泌肾上腺素催乳素促进乳腺的发育和泌乳。胰岛素胰岛B细胞促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为糖，从而降低血糖浓度。胰高血糖素胰岛A细胞促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。固醇类雄性激素睾丸促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持雄性第二性征。雌性激素卵巢促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持雌性第二性征。孕激素促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵和泌乳准备条件。醛固酮肾上腺皮质促进肾小管和集合管对钠离子（Na+ ）的重吸收和钾离子（K+ ）的分泌。（保钠排钾）皮质醇调节糖类、蛋白质、脂肪的代谢，促进蛋白质分解，加强糖异生；使外周组织对葡萄糖的摄取、利用减少，使血糖升高。18.酶、激素、维生素来源上：酶是机体内所有活细胞都能产生的，而激素却只是机体内的某些细胞产生的，维生素在动物体内一般不能合成或合成量不足，主要从食物中获得。化学本质上：大多数酶是核糖体中合成的蛋白质；激素种类很多，有肽和蛋白质类、氨基酸类衍生物、类固醇类、脂肪酸的衍生物等；维生素种类很多，它们的化学结构差别很大，但都是一些小分子有机物。中枢：骨髓、胸腺生理功能上：酶对机体内的化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调节控制作用；维生素大多是某些酶的辅酶的组成部分，对维持人体正常生长发育、物质代谢起着非常重要的调节作用。免疫器官外周：扁桃体、淋巴结、脾等19. 吞噬细胞免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞（在胸腺中成熟）（体液免疫、细胞免疫） 淋巴细胞 B细胞（在骨髓中成熟）（体液免疫） 免疫活性物质：抗体、淋巴因子（干扰素、白介素） 非特异性免疫（先天免疫）第一道防线：皮肤、粘膜等 第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞免疫 特异性免疫（获得性免疫） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能与免疫有关的细胞总结名 称来 源功 能具有特异性识别功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物B细胞造血干细胞（在骨髓中成熟）识别抗原、分化成为效应细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞（在胸腺中成熟）识别、呈递抗原、分化成为效应细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞 T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原、分化成为相应的效应细胞20.抗原与抗体 概念：可使机体产生特异性免疫反应的物质；抗原 异物性：抗原一般是进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等。 性质： 大分子性：抗原常是相对分子量大于10000的大分子物质，如蛋白质； 特异性：一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。这种特异性取决于抗原物质表面具有某些特定的化学基团，这些化学基团叫做抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的依据。 成分：球蛋白； 分泌抗体的细胞：效应B细胞；组成抗毒素：能特异性中和外毒素的成分；凝集素：使细菌发生特异性凝集的成分；抗体分布：主要分布于血浆与淋巴中，少数分布于组织液中及外分泌液中；特点： 专一性：一定的抗体通常只能与某一特定的抗原结合，从而促进白细胞的吞噬作用；记忆性：抗原被清除后，抗体仍然存在人体中，当同样的抗原再次侵入人体后，就会被同样的抗体加以清除。 功能：能与特异性抗原结合，发生免疫反应，以消灭抗原。21.免疫分为：体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）感应阶段反应阶段效应阶段T细胞B细胞吞噬细胞抗原记忆B细胞效应B细胞抗体：与抗原反应发挥免疫效应T细胞吞噬细胞抗原记忆T细胞效应T细胞可杀伤靶细胞并分泌淋巴因子体液免疫细胞免疫相互配合共同发挥免疫效应体液免疫：（抗原没有进入细胞），记忆B细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体（二次应答）。抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化细胞免疫：（抗原进入细胞），效应T细胞作用：使靶细胞裂解，抗原暴露。暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化体液免疫细胞免疫作用对象没有进入细胞的抗原被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用对外毒素细菌（产毒菌）在生长过程中由细胞内合成后分泌到细胞外的毒性物质（化学成分是蛋白质）称为外毒素。而脱去毒性的具有免疫原性的外毒素被称为类毒素，类毒素注入机体后，可刺激机体产生具有中和外毒素的抗毒素抗体。体液免疫发挥作用对胞内寄生物结核杆菌，麻风杆菌等胞内寄生菌、病毒体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播传染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原从靶细胞释放出来，再由体液免疫发挥作用。关系若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失。另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在起作用的时候分主次关系罢了。22.体液免疫与细胞免疫的关系23. 过敏反应：再次接受过敏原 （致敏靶细胞释放组织胺）免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病：类风湿、系统性红斑狼疮（免疫细胞攻击自身细胞） 免疫缺陷病 ： 艾滋病（HIV特异性攻击T细胞，使之丧失细胞免疫能力）过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向过敏反应中的抗体分布于皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。（体液免疫中的抗体主要分布在血浆及淋巴中，也分布在组织液及外分泌液中。）预防过敏反应的主要措施是找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原24. 种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 群落：一定区域内的所有生物生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统：生物圈种群密度（最基本的数量特征） 出生率、死亡率 迁入率、迁出率种群特征 增长型 年龄组成 稳定型 衰退型 性别比例（有生殖能力的雌雄个体比例）种群密度的测量方法 样方法（植物和运动能力较弱的动物）标志重捕法（运动能力强的动物）（N/M=n/m）种群的数量变化曲线： “ J”型增长曲线 条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。“ S”型增长曲线 条件：资源和空间都是有限的K值（环境容纳量）：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大数量在 P 点种群的增长速率最快，可提供的资源也最多，而又不影响资源的再生。25 互利共生（如图甲）：根瘤菌、大肠杆菌等 捕食（如图乙）种间关系 竞争（图丙）：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛）强者越来越强弱者越来越弱 寄生：蛔虫，绦虫、 虱子 蚤 分层现象（动物分层由植物决定） 植物与光照强度有关垂直结构 动物与食物和栖息地有关26.群落的空间结构：水平结构（斑块镶嵌）27.群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替控制群落演替的因素：群落内部因素、外界环境因素和人类活动人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行28. 非生物的物质和能量：（无机环境）生态系统的组成成分 生产者：自养生物，主要是绿色植物 消费者：绝大多数动物（除营腐生的动物外）生态系统结构 分解者：能将动植物尸体或粪便为食的生物 （细菌、真菌、腐生生物）食物链和食物网（营养结构）：食物链中只有生产者和消费者，起点：生产者植物第一营养级：生产者 第二营养级：初级消费者（植食性动物）29.生态系统总能量来源：生产者固定太阳能的总量能量来源：生产者主要来自太阳光，消费者来自上一营养级，分解者来自生产者和消费者能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级能量流动的特点：单向流动、逐级递减。能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%20%研究能量流动的意义：可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用：可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。能量流动中的有关计算30. 物质循环有关问题循环规律（1）“物质”是指构成生物体的各种化学元素（2）循环范围：生物圈（3）循环是指基本元素在生物群落与无机环境间往返出现（4）循环通道：食物链和食物网循环特点：具有全球性；反复出现、循环出现 碳循环碳在生物群落与无机环境之间的循环形式：CO2 碳进入生物群落的主要方式：生产者的光合作用 碳进入无机环境的主要方式：生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用；化石燃料的燃烧 碳循环的范围：全球 碳在传递过程中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。31. 能量流动与物质循环之间的异同 不同点：在物质循环中，物质是被循环利用的；能量在流经各个营养级时，是逐级递减的，而且是单向流动的，而不是循环流动 联系： 两者同时进行，彼此相互依存，不可分割能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返32. 生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息、行为信息、营养信息信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传