河南师大附中九年级化学下学期第一次调研试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南师大附中九年级（下）第一次调研化学试卷一、选择题（本题包括12小题，每题1分，共12分）1下列现象一定能说明物质发生化学变化的是（）a发光放热b燃烧c爆炸d变色2在我国“神舟十号”飞船上，根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是（）a酸奶b小米粥c新鲜水果d粽子3下列说法正确的是（）a纯铁坚硬，可以作医疗手术器械b洗洁精含有乳化剂，可以清洗油污c煤、石油、天然气都有可燃性，可为人类提供可再生能源d尿素co（nh2）2、no2、nh4hco3中都含氮元素，可用作氮肥4下列实验操作中正确的是（）a 量取1ml水b 称取氯化钠c 稀释浓硫酸d 点燃酒精灯5下列关于氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述，不正确的是（）a燃烧相同质量的上述物质，消耗相同质量的氧气b点燃这三种物质之前，一定要检验气体的纯度c这三种物质中，氢气是最清洁的燃料d用于燥的小烧杯罩在火焰上方，并结合滴加石灰水的方法可将这三种气体鉴别开6下列根据化学用语获得的信息正确的是（）a铁原子的原子序数为55.85bna2co3该物质属于氧化物c“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷d该原子在反应中易得电子7把铁片分别放入下列物质的溶液中，过一段时间取出，溶液质量增加的是（）aznso4bcuso4ch2so4dagno38玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化学式为c10h12o2下列说法错误的是（）a丁香油酚中氢、氧元素的质量比为3：8b丁香油酚中氢元素的质量分数为100%c丁香油酚分子中c、h、o的原子个数之比为5：6：ld一个丁香油酚分子由10个c原子、6个h2分子和1个o2分子构成94.6g某物质与氧气反应，生成8.8g co2和5.4g h2o，下列说法正确的是（）a参加反应的o2的质量是11.2gb该物质中碳、氢元素质量比是1：3c生成co2和h2o的分子个数比为2：3d该物质中不含氧元素10如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线下列说法中正确的是（）a三种物质中，a物质的溶解度最大bc物质可能是cacl2或ca（oh）2ct2时，用10g a物质配制饱和溶液，需要水的质量为25gd将t2时等质量的a和b的饱和溶液，分别冷却到t1，二者析出的溶质一样多11鉴别下列物质，所选用的试剂和有关结论叙述中有错误的是（）选项物质试剂等试剂和现象ao2、n2带火星木条木条复燃者为o2bco、h2点燃罩在火焰上的干燥烧杯出现水珠者为h2cna2so4、nahco3稀硫酸放出气体者为nahco3dcu（oh）2、cuso4稀盐酸溶液呈蓝色者为cu（oh）2aabbccdd12向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实相符合的是（）abcd二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分）13生活中处处有化学防止食品变质而充入包装袋中的气体是；食盐的主要成分nacl由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；倡导“低碳生活”主要是为了减少（填化学式）的排放14学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理的解决实际问题（1）水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开，用微观观点解释其原因是；（2）防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有15火药是中国的“四大发明”之一，黑火药在发生爆炸时，发生如下的反应：2kno3+c+sk2s+2x+co2其中x的化学式为，在此反应中可做复合肥的物质是16正常雨水的ph约为5.6，呈现弱酸性，原因是，将雨水放在阳光下暴晒一段时间，其ph会硫和氮的氧化物的排放，是形成酸雨的主要原因，已知no2和o2的混合气，可以完全被水吸收形成硝酸，反应的化学方程式为17如图中“”表示碳原子，“”表示氧原子其中表示混合物的是（填图的编号），b与c反应生成d的化学方程式是18如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：（1）用b装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？（2）用e装置收集气体时，为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集？（3）将b、c装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式并用简单的方法验证所得的气体三、简答题（本题包括4小题，共12分）19写出符合下列条件的化学方程式：（1）用酒精作燃料（2）实验室制取氢气（3）生石灰用作干燥剂20如图是某试剂瓶标签的部分内容（1）该溶液敞口放置一段时间后变稀，原因是什么？（2）要配制100g 9.8%的稀硫酸，需要这种浓硫酸的体积为ml（精确到0.1ml）21请回答下列有关金属的问题（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？（2）如图是某探究实验装置图一段时间后，能观察到什么现象？（装置气密性良好，且开始时u型管两端的红墨水液面相平）（3）x、y、z是三种金属固体，将x和y浸入稀硫酸中，y溶解并产生氢气，x无变化；将x和z浸入硝酸银溶液中，x表面有银析出而z无变化判断x、y、z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序具体确定一种x后，写出x与硝酸银溶液反应的化学方程式22a、b、c、d都是初中化学中常见的物质，a、c为组成元素相同的两种气体氧化物，d为紫红色金属单质它们之间的相互转化关系如右图（图中反应条件已略去）请回答：（1）写出c转化为a的化学方程式（2）写出a与b反应的化学方程式（3）写出d转化为b的化学反应类型四、综合应用题（共10分）23氯化钠对工农业生产和人类的健康来讲都非常重要（1）氯化钠在自然界中分布广泛，我省的叶县地区存在着丰富的矿盐在矿盐周围注水，再将得到的盐井水蒸发，可得粗盐在实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是，进行过滤时，如果经两次连续过滤，滤液仍浑浊，接下来应该进行的操作是，蒸发结晶时，为什么当蒸发皿中出现就要停止加热（2）将用氯化钠通电分解得到的钠，投入水中，发现生成一种可燃气体，且反应后的溶液可以使石蕊试液变蓝色，则钠与水反应的化学方程式为若将钠投入氯化镁溶液中，发现除了生成上述气体外，还有白色沉淀生成，该反应过程中，生成白色沉淀一步的化学反应方程式为钠的金属活泼性比镁，这个结论（填“能”或“不能”）通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明（3）已知某粗盐中含有一定量的氯化钙杂质取20g该粗盐将其中的氯化钙完全转化成为碳酸钙沉淀，得沉淀1g则该粗盐的纯度是多少2015-2016学年河南师大附中九年级（下）第一次调研化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每题1分，共12分）1下列现象一定能说明物质发生化学变化的是（）a发光放热b燃烧c爆炸d变色【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、发光发热过程中不一定有新物质生成，例如电灯发光发热，属于物理变化，故a错；b、燃烧通常说的是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化，故b正确；c、爆炸有物理性爆炸，例如轮胎爆炸，气球涨破，属于物理变化，有的属于化学性爆炸，火药爆炸属于化学变化；d、变色不一定是化学变化，例如氧气变为液态氧，由无色变为淡蓝色，属于物理变化，故d错故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2在我国“神舟十号”飞船上，根据航天员口味不同，制定了个性食谱，新增了下列几种太空食品，其中富含蛋白质的是（）a酸奶b小米粥c新鲜水果d粽子【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、酸奶中富含蛋白质，故选项正确b、小米粥中富含糖类，故选项错误c、新鲜水果中富含维生素，故选项错误d、粽子中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键3下列说法正确的是（）a纯铁坚硬，可以作医疗手术器械b洗洁精含有乳化剂，可以清洗油污c煤、石油、天然气都有可燃性，可为人类提供可再生能源d尿素co（nh2）2、no2、nh4hco3中都含氮元素，可用作氮肥【考点】生铁和钢；乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用；常见能源的种类、能源的分类【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】a根据纯铁很软来分析；b根据乳化作用来分析；c根据化石燃料燃烧的产物来分析；d根据物质的性质来分析；【解答】解：a纯铁很软，制造医疗手术器械应该用不锈钢，故错误b洗洁精中的乳化剂对油污起到了乳化作用，所以可以清除油污，故正确；c煤、石油、天然气都有可燃性，都是不可再生能源，故错误；dno2中虽然含有氮元素，但是它是一种有毒的气体，不能被作物吸收，不能用作氮肥，故错误；故选b【点评】本题考查的知识点较多，但是难度并不大，需要加强基础知识的记忆4下列实验操作中正确的是（）a 量取1ml水b 称取氯化钠c 稀释浓硫酸d 点燃酒精灯【考点】测量容器-量筒；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据量筒的选取方法考虑；b、根据天平的使用方法考虑c、根据浓硫酸的稀释方法考虑；d、根据酒精灯的点燃方法考虑【解答】解：a、量筒用于一定量液体的取用，为减小实验误差，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，量取1毫升液体应选用10毫升量筒，故选项错误；b、称量氯化钠的质量时，左盘中放物体、右盘放砝码称取，要将氯化钠放在纸上，故选项错误；c、由于浓硫酸的密度比水的密度大，稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌，防止浓硫酸溶于水放出的热量散放不出去，而使液滴飞溅，故选项正确；d、点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯引燃，故选项错误；故选c【点评】解答本题关键是要熟悉实验的基本操作，防止错误操作造成实验失败和误差5下列关于氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述，不正确的是（）a燃烧相同质量的上述物质，消耗相同质量的氧气b点燃这三种物质之前，一定要检验气体的纯度c这三种物质中，氢气是最清洁的燃料d用于燥的小烧杯罩在火焰上方，并结合滴加石灰水的方法可将这三种气体鉴别开【考点】氢气的化学性质与燃烧实验；一氧化碳的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据已有的氢气、一氧化碳和甲烷的性质进行分析解答即可【解答】解：a、2h2+o22h2o， 4 322co+o22co2，56 32ch4+2o2co2+2h2o16 64 由此可以看出燃烧相同质量的上述物质，消耗的氧气质量不同，错误；b、这三种气体都是可燃性气体，不纯时点燃或加热可能会产生爆炸，故点燃前一定要检验纯度，正确；c、氢气燃烧只生成水，是最清洁的燃料，正确；d、用于燥的小烧杯罩在火焰上方，无水产生的是一氧化碳，结合澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是甲烷，正确；故选a【点评】本题考查的是常见气体的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行6下列根据化学用语获得的信息正确的是（）a铁原子的原子序数为55.85bna2co3该物质属于氧化物c“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷d该原子在反应中易得电子【考点】元素周期表的特点及其应用；从组成上识别氧化物；原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】a、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题；b、根据氧化物的概念进行分析，氧化物是含有两种元素，且其中一种是氧的化合物；c、根据元素符号正上方数字的含义进行分析；d、根据最外层电子数与得失电子的关系进行分析【解答】解：a、由图示提供的信息可以看出铁原子的原子序数为26，其相对原子质量为55.85，选项a错误；b、na2co3是由na、c、o三种元素组成的化合物，而氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧的化合物，选项b错误；c、由图示提供的信息可以看出“+2”表示镁元素形成化合物时的化合价，选项c错误；d、由图示可以看出该原子最外层的电子数为7，大于4，在化学反应中易得电子，选项d正确故选：d【点评】本题综合考查了元素周期表、物质的分类、化合价与离子电荷的表示形成及元素符号周围数字的意义、原子结构示意图及元素化学性质的决定因素等，考查知识点较多，但难度不大7把铁片分别放入下列物质的溶液中，过一段时间取出，溶液质量增加的是（）aznso4bcuso4ch2so4dagno3【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序及各物质发生化学反应时的质量比来分析作答在金属活动性顺序表中，氢前面的金属能和常见的酸反生反应置，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中转换出来【解答】解：a、由于铁的活动性要比锌更弱，所以把铁片放入锌的盐溶液如硫酸锌中不会发生反应，溶液的质量不变，故a错误；b、把铁片放入cuso4溶液中，铁能把铜置换出来，由反应时的质量比可知，每56份质量的铁可置换出64份质量的铜，因此溶液的质量会减轻，故b错误；c、把铁片放入硫酸溶液中，铁片能和硫酸反应生成可溶于水的硫酸亚铁和氢气，进入溶液中的发生反应的铁的质量要比逸出的氢气的质量要大得多，因此溶液的质量会增加，故c正确；d、把铁片放入agno3溶液中，铁能把银置换出来，由反应时的质量比可，每56份质量的铁可置换出216份质量的银，因此溶液的质量会减轻，故d错误故选：c【点评】解答本题时要求学生能掌握常见金属的活动性顺序表及其应用，并且根据能发生反应的各物质之间的质量比来进行分析选项8玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化学式为c10h12o2下列说法错误的是（）a丁香油酚中氢、氧元素的质量比为3：8b丁香油酚中氢元素的质量分数为100%c丁香油酚分子中c、h、o的原子个数之比为5：6：ld一个丁香油酚分子由10个c原子、6个h2分子和1个o2分子构成【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断b根据化合物中某元素质量分数的计算方法来分析解答；c根据该物质的微观构成进行分析判断d根据分子的结构来分析【解答】解：a丁香油酚中氢、氧元素的质量比为（112）：（162）=3：8，故正确；b丁香油酚中氢元素的质量分数为=，故正确；c由丁香油酚的化学式c10h12o2可知，丁香油酚分子中c、h、o的原子个数之比为5：6：1，故正确；d分子是由原子构成的，分子中不存在分子，一个丁香油酚分子由10个c原子、12个h原子和2个o原子构成的，故错误故选d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力94.6g某物质与氧气反应，生成8.8g co2和5.4g h2o，下列说法正确的是（）a参加反应的o2的质量是11.2gb该物质中碳、氢元素质量比是1：3c生成co2和h2o的分子个数比为2：3d该物质中不含氧元素【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“元素的种类不变”可知，生成物所含的碳、氢、氧三种元素中的碳元素和氢元素一定来自于有机物，至于氧元素可能全部来自于氧气，也可能部分来自于氧气，另一部分则来自于4.6g物质，可根据元素的质量不变进行判断；据此分析【解答】解：根据质量守恒定律可知，该物质一定含有氢元素和碳元素，可能含有氧元素；二氧化碳中碳元素的质量等于8.8g=2.4g水中氢元素的质量等于5.4g=0.6g因此氢元素和碳元素的质量之和是2.4g+0.6g3.0g4.6g，则氧元素的质量为4.6g2.4g0.6g=1.6g说明该物质不仅含有碳元素和氢元素，而且含有氧元素a根据质量守恒定律，参加反应的o2的质量为：8.8g+5.4g4.6g=9.6g，故错误；b该物质中碳、氢元素质量比为2.4g：0.6g=4：1，故错误；c生成co2和h2o 的分子个数比为： =2：3，故正确；d物质不仅含有碳元素和氢元素，而且含有氧元素，故错误故选c【点评】此题是简单的计算题，首先判断物质的组成，然后判断物质的化学式要求学生掌握判断物质组成的方法10如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线下列说法中正确的是（）a三种物质中，a物质的溶解度最大bc物质可能是cacl2或ca（oh）2ct2时，用10g a物质配制饱和溶液，需要水的质量为25gd将t2时等质量的a和b的饱和溶液，分别冷却到t1，二者析出的溶质一样多【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、要比较溶解度大小必须在同一温度下没有温度不能比较大小；b、根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况；c、根据已知的温度可以查出有关物质的溶解度；d、根据溶解度曲线，可以判断或比较析出晶体的质量大小【解答】解：a、a的溶解度大于b的溶解度不正确，因为没有指明温度，故选项错误；b、cacl2的溶解度随温度的升高而增大，故b错误；c、t2时，a物质的溶解度为40g，即100g水可溶解40ga，25g水可溶解10ga，故c正确；d、t2时，a的溶解度大于b的溶解度，故等质量的a和b的饱和溶液，溶解的a较多，t1时，a、b的溶解度相等，故等质量的a和b的饱和溶液，溶解的溶质的量相等，故降温后a析出较多故b错误故选c【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解，培养学生对知识的灵活应用的能力11鉴别下列物质，所选用的试剂和有关结论叙述中有错误的是（）选项物质试剂等试剂和现象ao2、n2带火星木条木条复燃者为o2bco、h2点燃罩在火焰上的干燥烧杯出现水珠者为h2cna2so4、nahco3稀硫酸放出气体者为nahco3dcu（oh）2、cuso4稀盐酸溶液呈蓝色者为cu（oh）2aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据氧气具有助燃性，进行分析判断b、根据检验是否有水生成的方法进行分析判断c、根据碳酸根或碳酸氢根与酸反应生成气体，进行分析判断d、根据溶液的颜色，进行判断【解答】解：a、因为氧气具有助燃性，可以使带火星木条复燃者为o2，故选项能达到实验目的b、检验h2燃烧的产物中是否有水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁有水雾生成，说明燃烧产物中有水，故选项能达到实验目的c、nahco3与稀硫酸反应生成气体，而na2so4与稀硫酸不反应，无现象，故选项能达到实验目的d、cu（oh）2与稀盐酸反应成为蓝色溶液，而cuso4溶液也为蓝色溶液，故选项不能达到实验目的故选：d【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断12向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实相符合的是（）abcd【考点】中和反应及其应用；溶液的导电性及其原理分析；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】元素化合物知识型；压轴实验题；图表分析，寻找有效数据【分析】氢氧化钡呈碱性，ph大于7，硫酸呈酸性，ph小于7，氢氧化钡与硫酸能反应生成硫酸钡沉淀和水【解答】解：a、氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，当氢氧化钡消耗尽，硫酸钡的质量不再改变，故a错误；b、向氢氧化钡溶液中加入硫酸，开始时溶液呈碱性，ph大于7，不是小于7，故b错误；c、氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，硫酸钡沉淀和水不具有导电性，故导电性会逐渐减弱，当恰好完全反应，导电性为零，继续加入硫酸，导电性又回逐渐增强，故c错误；d、有氢氧化钡时，加入的硫酸全部参加反应，不会有硫酸存在，当氢氧化钡消耗尽，再加入硫酸，硫酸的量会逐渐增多，故d正确；故选d【点评】本题考查了常见物质间的反应以及物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分）13生活中处处有化学防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气；食盐的主要成分nacl由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；倡导“低碳生活”主要是为了减少co2（填化学式）的排放【考点】常见气体的用途；二氧化碳对环境的影响；物质的构成和含量分析【专题】化学与生活【分析】根据氮气的化学性质不活泼可用用作保护气，氯化钠是由离子构成的以及倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放进行解答【解答】解：氮气的化学性质不活泼可用用作保护气，所以防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放故答案为：氮气；离子；co2【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的14学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理的解决实际问题（1）水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开，用微观观点解释其原因是水变成水蒸气后分子间距离增大；（2）防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有涂油、刷漆等【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；金属锈蚀的条件及其防护【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料【分析】（1）根据分子间有间隔分析回答；（2）根据铁生锈的条件分析防止生锈的措施【解答】解：（1）由于分子间有间隔，水沸腾时水变成水蒸气后分子间距离增大，所以，水沸腾时可将烧水的茶壶盖顶开；（2）铁在与水和氧气充分接触时容易生锈，所以，防止铁质门窗生锈，可采用的防锈措施有涂油、刷漆等 故答为：（1）水变成水蒸气后分子间距离增大；（2）涂油、刷漆等【点评】化学与我们的生活息息相关，了解分子的特征、防止铁锈蚀的措施等即可正确解答本题15火药是中国的“四大发明”之一，黑火药在发生爆炸时，发生如下的反应：2kno3+c+sk2s+2x+co2其中x的化学式为no2，在此反应中可做复合肥的物质是kno3【考点】质量守恒定律及其应用；常见化肥的种类和作用【专题】化学物质的分类思想；元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律；常见的盐 化学肥料【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：根据反应的化学方程式2kno3+c+sk2s+2x+co2，反应前：钾原子2个，氮原子2个，氧原子6个，碳原子1个，硫原子1个；反应后：钾原子2个，氮原子0个，氧原子2个，碳原子1个，硫原子1个；故可知2x中含有4个氧原子、2个氮原子，则每个x分子由1个氮原子和2个氧原子构成，故x的化学式为no2在此反应中kno3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥故答案为：no2；kno3【点评】本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式、化肥的分类方法确定化肥的种类是正确解题的关键16正常雨水的ph约为5.6，呈现弱酸性，原因是co2+h2oh2co3，将雨水放在阳光下暴晒一段时间，其ph会增大硫和氮的氧化物的排放，是形成酸雨的主要原因，已知no2和o2的混合气，可以完全被水吸收形成硝酸，反应的化学方程式为4no2+o2+2h2o=4hno3【考点】酸雨的产生、危害及防治；溶液的酸碱性与ph值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与环境保护【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性；依据no2与水和氧气的反应书写即可；【解答】解：酸雨是指ph5.6的降水，煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因而正常雨水的ph约为5.6，原因是空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式为co2+h2oh2co3碳酸不稳定，雨水放在阳光下暴晒一段时间易分解，酸性减弱，其ph会增大；no2与水和氧气反应生成硝酸，故发生反应的方程式为：4no2+o2+2h2o=4hno3，答案：co2+h2oh2co3 增大 4no2+o2+2h2o=4hno3【点评】解答本题要掌握化学方程式的书写方法和各种物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断17如图中“”表示碳原子，“”表示氧原子其中表示混合物的是a（填图的编号），b与c反应生成d的化学方程式是2co+o2fracunderline;点燃;2co2【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型【分析】由多种物质组成的物质为混合物，因此，表示混合物的微粒示意图中应含有多种构成不同的分子；利用构成不同的分子为不同种分子，由一种分子构成，属于纯净物，由不同原子构成，属于化合物，由同种原子构成，属于单质b是氧气，c是一氧化碳，d是二氧化碳，根据一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，写出反应的方程式【解答】解：a图示可知由三种分子构成，属于混合物；b是氧气，c是一氧化碳，d是二氧化碳，根据一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，反应的方程式为：2co+o2fracunderline;点燃;2co2答案：a 2co+o2fracunderline;点燃;2co2【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，属于纯净物，构成不同的分子为不同种物质的分子，属于混合物18如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：（1）用b装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需要满足什么要求？（2）用e装置收集气体时，为什么要等到水槽中形成连续稳定的气泡时才能开始收集？（3）将b、c装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式并用简单的方法验证所得的气体【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取气体的思路；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据发生装置的选择条件进行分析；（2）根据试管内一开始有空气考虑；（3）b是固体和液体不加热发生装置，c是向下排空气法收集气体可知h2符合，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现【解答】解：（1）初中常见的发生装置分三种，即固体和固体加热装置、固体和液体不加热装置、固体和液体加热装置，b装置属于固体和液体不加热制取气体装置，反应物是固体和液体，反应条件是常温不加热；（2）试管内一开始有空气，所以一开始排出的气泡是由空气形成的，当气泡连续均匀冒出后才说明空气被排净了，再进行收集；（3）a是固体和液体不加热发生装置，适应于用反应物为固体和液体来制取气体，d是向下排空气法收集气体可知h2符合，反应的化学方程式为：zn+2 hclzncl2+h2；点燃该气体燃烧火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现，可说明为氢气【点评】掌握发生装置和收集装置的选择条件，并能够和常见气体的实验室制法结合在一起进行分析三、简答题（本题包括4小题，共12分）19写出符合下列条件的化学方程式：（1）用酒精作燃料c2h5oh+3o22co2+3h2o（2）实验室制取氢气zn+h2so4znso4+h2（3）生石灰用作干燥剂cao+h2oca（oh）2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）酒精燃烧生成水和二氧化碳；（2）实验室通常用锌和稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；（3）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙和水反应生成氢氧化钙【解答】解：（1）酒精燃烧的化学方程式为：c2h5oh+3o22co2+3h2o；（2）锌和稀硫酸反应的化学方程式为：zn+h2so4znso4+h2；（3）氧化钙和水反应的化学方程式为：cao+h2oca（oh）2故填：c2h5oh+3o22co2+3h2o；zn+h2so4znso4+h2；cao+h2oca（oh）2【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“”20如图是某试剂瓶标签的部分内容（1）该溶液敞口放置一段时间后变稀，原因是什么？（2）要配制100g 9.8%的稀硫酸，需要这种浓硫酸的体积为5.4ml（精确到0.1ml）【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；用水稀释改变浓度的方法【专题】常见的酸 酸的通性【分析】（1）根据浓硫酸的物理性质进行分析解答（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行分析解答【解答】解：（1）浓硫酸具有吸水性，敞口防止一段时间后，能吸收水分而使溶液中的水分（溶剂）增多，溶质质量不变，故溶质的质量分数变小（即溶液变稀）（2）设需要这种浓硫酸的体积为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g9.8%=1.84g/cm3x98% x=5.4cm3=5.4ml故答案是：5.4【点评】本题难度不大，掌握浓硫酸的性质、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键21请回答下列有关金属的问题（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？（2）如图是某探究实验装置图一段时间后，能观察到什么现象？（装置气密性良好，且开始时u型管两端的红墨水液面相平）（3）x、y、z是三种金属固体，将x和y浸入稀硫酸中，y溶解并产生氢气，x无变化；将x和z浸入硝酸银溶液中，x表面有银析出而z无变化判断x、y、z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序具体确定一种x后，写出x与硝酸银溶液反应的化学方程式【考点】金属的化学性质；常见金属的特性及其应用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验推断题；实验性简答题；压轴实验题【分析】（1）从铝在空气中易被氧化考虑；（2）铁钉在潮湿的环境中易于氧气发生反应，从而使密封试管内的氧气密度与压强均发生了改变；（3）金属的活动性顺序最初是由化学家根据金属间的置换反应，还有金属跟水和各种酸、碱的反应总结而成【解答】解：（1）铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜，附着在铝的表面，阻止了反应的进一步进行；（2）铁钉处在潮湿的空气中易生锈，消耗了密封试管内的氧气，使其压强减小，外界大气压不变，故u型管右侧液面下降，左侧液面上升；（3）y能与稀h2so4反应而x不能，推知y的活动性大于x的活动性；由“x和z浸入agno3溶液中，x表面有ag析出而z无变化”推知：x的活动性大于ag，而z的活动性小于ag，综上所述则有yxagz，选用的x，其活动性要排在h与ag之间即可，如cu、hg等；故本题的答案是：（1）铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用（2）铁钉生锈，u型管液面变为左高右低（3）y、x、ag、zcu+2agn03=cu（n03）2+2ag【点评】本题综合考查的是金属的化学性质及其性质的应用和化学方程式的书写22a、b、c、d都是初中化学中常见的物质，a、c为组成元素相同的两种气体氧化物，d为紫红色金属单质它们之间的相互转化关系如右图（图中反应条件已略去）请回答：（1）写出c转化为a的化学方程式co2+c2co（2）写出a与b反应的化学方程式co+cuocu+co2（3）写出d转化为b的化学反应类型化合反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】依据d为紫红色金属单质，则可知d是金属铜，a、c为组成元素相同的两种气体氧化物，则可知这两种物质可能是二氧化碳和一氧化碳中的一种，结合一氧化碳的还原性即可判断各物质的情况；【解答】解：d为紫红色金属单质，则