小学信息技术优质课《美丽的“桌面”——我的主题我做主》教案与教学反思.doc

小学信息技术优质课美丽的“桌面”我的主题我做主教案与教学反思海南省中小学信息技术第四册。教学目标 ：1、让学生了解电脑桌面主题，修改并保存一个自己的桌面主题。2、学会设置windows xp桌面的外观和背景。3、培养学生具有良好的审美观。教学重点：windows xp桌面的背景和外观设置。教具学具：在多媒体机房上机。教学过程 ：一、创设情境，导入新课。多媒体显示五彩缤纷的“桌面主题”，学生欣赏。同学们，刚才我们一起欣赏了很多电脑桌面主题图片，是不是很漂亮啊！恩，是的，这些漂亮的桌面主题是经过了很复杂的过程才制作出来的，今天老师就带领大家去使用这些桌面主题，并修改、保存成自己的桌面主题。（板书课题：美丽的“桌面” 我的桌面主题我做主）首先了解什么是电脑的桌面主题：主题是背景加一组声音、图标以及只需单击即可帮你个性化设置的您的计算机的元素。简单的说就是指windows的视觉外观。选择第一项“主题” 桌面主题可以包含风格、壁纸（背景）、屏保、鼠标指针、外观、字体、系统图标等，一个桌面主题里风格就决定了大家所看到的windows的样子。二、桌面主题的设置点开三角号，选择“主题” 了解完了电脑的桌面主题，让我们来看看，刚才我们一起欣赏的桌面主题怎么才能美化我们的桌面。老师边讲解边演示：右击电脑的桌面空白处选择“属性”打开电脑属性窗口。第一项菜单就是“主题”。这样一个漂亮的桌面主题就设置好了，请同学们自己试吧！练一练：学生练习。有些同学发现设置好了桌面主题了，还是不满意，比如说桌面的背景图不是自己喜欢的，还有任务栏的颜色也不喜欢，怎么办，现在让我们一起来做些调整。完成后点确定，主题就设置好了。你试试吧！ 三、设置windows xp桌面的背景。那么如何设置呢请同学们认真看老师演示。老师演示，边演示边讲步骤：设置系统自带的背景第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性”，出现“显示属性”对话框。第二步：在“背景”标签的选项中选择一个图片，在对话框中的显示器里可以预览效果，选择后单击“确定”按钮，桌面背景就改变了。练一练：学生练习。请同学们想一想难道只能设置系统自带的背景吗，还可以设置更多的背景吗比如：网上下载来的图片。请同学们看课本，看能不能找到答案。通过提问学生，总结出方法。设置用其他收集到的图片作背景。在“背景”标签选项中，点击“浏览”按钮，在“打开”对话框中，从“搜寻”一栏中打开自己喜爱的图片所在的文件夹，选中这张图片，单击“打开”按钮，在预览窗口中就会出现这张图片，最后，单击“确定”按钮就可以了。请学生说操作过程，来“指导”老师操作。然后学生尝试操作。老师巡视指导。对学生较易出现问题的选择其他图片作背景一项多个别指导。哪位同学愿意上来演示一下操作步骤要求：边演示，边说自己的操作步骤。如果你想把自己的照片作为背景，就必须借助扫描仪或者数码相机来完成了。这样背景图就已经设置好了。四、探究学习，设置windows xp的外观。背景设置好了，那还能不能把主题设置得更加个性化点呢，答案是肯定的。那就是设置桌面的外观。1、那么如何设置桌面的外观呢请同学们参照课本第23页的黄色框说明文字操作。如果遇到问题，同机的同学可以互相讨论，比比哪谁做的又快又好。老师和学生一起探索并总结出步骤。第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选“属性”。第二步：在“显示属性”对话框中，选择“外观”选项。第三步：在“窗口和按钮”一栏中选择样式，在“色彩方案”中选择一种方案，在“字体大小”中选择一种字体大小，然后点对话框中的计算机会显示预览效果。第四步：设置完后，单击“确定”按钮。五、保存主题。设置完桌面的外观我们的桌面主题就做好了，请同学们看“主题”选项，要想把做好的主题保存下来，怎么做呢请跟着老师一起来：主题另存为选择保存的路径保存。我们可以把保存下来的主题放到别的电脑上，也可以下次到我们上课的时候再用。六、通过这节课的学习，同学们都有哪些收获现代社会，电脑已经成为我们生活的必需品，超市购物要用到电脑；交手机费要用到电脑；在肯德基里吃东西也要用到电脑，电脑已经无处不在了，所以同学们要善于使用，使用好电脑，做一个新时代的学生。七、板书设计美丽的“桌面”我的主题我做主1、 设置主题：右击电脑的桌面空白处选择“属性”打开电脑属性窗口。第一项菜单就是“主题”2、设置