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文档简介

府谷县大昌汗学校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“两导四学”：“两导”即师导生的学与讲，“四学”即自学互助、展示释疑、练习巩固、归纳提升。府谷县大昌汗学校“两导四学”高效课堂 数学 学科学案年 级八课题3.2平面直角坐标系授课时间9.29设计人赵艳娥班级八（ ）班姓名次 数18学习 目标1、 能结合所给图形的特点，建立适当的平面直角坐标系，写出图上点的坐标2、 能根据一些特殊点的坐标复原坐标系3、 经理简历直角坐标系描述的图形的过程，进一步发展数形结合意识重点难点重点：能结合所给图形的特点，建立适当的平面直角坐标系，写出图上点的坐标难点：能根据一些特殊点的坐标复原坐标系预习案1、在平面直角坐标系中，已知点P（x，y） Y若点P在第一象限，则x ，y ；若点P在第二象限，则x ，y ；若点P在第三象限，则x ，y ； O X 若点P在第四象限，则x ，y ；若点P在x轴上， 则x ，y ； 若点P在y轴上， 则x ，y ；若xy0,则点P在 象限；若xy0,则点P在 象限若x=y,则点P在 象限；若x=-y,则点P在 象限2、在平面直角坐标系中，已知点A（a，b）,B(x，y)若AB平行于x轴，则点A（a，b）,B(x，y)坐标有什么特点 若AB平行于y轴，则点A（a，b）,B(x，y)坐标有什么特点 3、 练习：绩优学案疑点简记 精讲案1、如图，长方形ABCD的长与宽分别是6、4，建立适当的坐标系，并写出各个顶点的坐标 B A C D2、对于边长为4的等边三角形ABC,建立适当的平面直角坐标系，写出各个顶点的坐标 A B C3、 绩优学案P51巩固训练第2题二次备课检测案1、 教材
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