河南省信阳市商城县上石桥三中九年级化学上学期第一次摸底试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省信阳市商城县上石桥三中九年级（上）第一次摸底化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分，每题只有一个选项符合题意）1下列变化能证明分子可以再分的是（）a水蒸发b石蜡熔化c干冰升华d水通电分解2下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）a用干冰作制冷剂b用金刚石切割玻璃c用煤作燃料d发烧病人用酒精擦身体降温3下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）a氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟b红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰c镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射4下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物（）a氦气 食醋b生铁 氢气c空气 高锰酸钾d冰水共存物 铁锈5草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为c4h8o2）等物质下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）a该物质属于氧化物b其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成c该物质的相对分子质量为88d该物质中碳、氢、氧的质量比为12：1：166下列说法正确的是（）a水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大b某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钙c氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料d燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳7下列图示的实验操作中，正确的是（）a稀释浓硫酸b称取氯化钠c过滤d制取氧气8分子、原子、离子等都是构成物质的微粒下列物质由离子构成的是（）a氯化钠b黄金c金刚石d干冰9如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b该反应使有害气体转化为无害气体c该反应属于置换反应d生成单质与化合物的质量比为7：2210如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a甲的溶解度等于乙的溶解度b升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液c20时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gd40时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）11空气成分中体积分数最大的物质是 ；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为 12用化学用语表示下列问题3个水分子；5个硫酸根离子；三氧化二铁中铁显+3价；7个氮原子13如图是某输液瓶标签上的部分内容由此可知，葡萄糖由种元素组成，其中碳元素的质量分数为要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要加水的质量为g14甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素完全相同 的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）则：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是15红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是；该反应的化学方程式为；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大“、“偏小“或“不变”）16在cu（no3）2、al（no3）3和agno3的混合溶液中加入一定量得铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有；有关反应的化学方程式为（写出一个即可）三、简答题（本题包括4个小题，共12分）17请用化学方程式表示下列反应原理（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁（2）乙醇（化学式为c2h5oh）用作燃料（3）实验室制取二氧化碳的反应原理18金属是一类重要的材料，其应用十分广泛（1）铝的利用比铜和铁晚金属大规模开发和利用的先后顺序与下列有关甲金属的活动性 乙金属的导电性 丙金屑在地壳中的含量（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是fe2o3）的化学方程式19如图是某物质分解的微观示意图（1）图中属于化合物的是（化学式），（2）请举出该物质在实验室中的一种用途：（3）写出该反应的化学方程式20氧气性质比较活泼，能支持燃烧（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明四、综合应用题（共10分）21如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的有关实验操作示意图（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、量筒（2）鉴于图的错误，你觉得配制的溶液的溶质的质量分数会12%（填“”，“”或“=”）（3）配制时需称量氯化钠g；量取水时最好选择的量筒（填序号10ml50ml100ml）（水的密度为1g/cm3）22将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体试计算：（1）锌粒中纯锌的质量；（2）稀硫酸中溶质的质量分数2015-2016学年河南省信阳市商城县上石桥三中九年级（上）第一次摸底化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分，每题只有一个选项符合题意）1下列变化能证明分子可以再分的是（）a水蒸发b石蜡熔化c干冰升华d水通电分解【考点】化学变化和物理变化的判别；分子的定义与分子的特性【专题】结合课本知识的信息【分析】首先要明确只有化学变化中分子才可以再分水蒸发、石蜡熔化、干冰升华等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；电解水能生成氢气和氧气，属于化学变化【解答】解：a、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有改变b、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变c、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变d、电解水时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，能证明分子可以再分故选：d【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新分子生成，如果有新分子生成就说明分子在化学变化中是可以再分的2下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）a用干冰作制冷剂b用金刚石切割玻璃c用煤作燃料d发烧病人用酒精擦身体降温【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的物理性质；物质的三态及其转化；化学性质与物理性质的差别及应用；常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】结合课本知识的信息【分析】干冰升华时吸热；金刚石的硬度很大；煤燃烧能放出大量的热；酒精挥发时吸热根据这些特点进行分析【解答】解：a、用干冰作制冷剂利用了干冰的物理性质干冰升华时吸热；b、用金刚石切割玻璃利用了金刚石的物理性质金刚石的硬度很大；c、用煤作燃料利用了煤的化学性质煤具有可燃性；d、用酒精擦身体降温利用了酒精的物理性质酒精挥发是吸热故选：c【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质3下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）a氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟b红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰c镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】综合实验题【分析】氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色，没有白烟生成，红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝在空气中不易燃烧【解答】解：氢气在氧气中燃烧生成的是水，不是固体，没有白烟；红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧故选c【点评】对实验现象的描述一定要用词准确，对一些容易混淆的词要分析清楚，象“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等4下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物（）a氦气 食醋b生铁 氢气c空气 高锰酸钾d冰水共存物 铁锈【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子否则属于混合物【解答】解：a、氦气属于纯净物；食醋属于混合物，故a错；b、生铁属于混合物；氢气属于单质，故b错；c、空气属于混合物；高锰酸钾属于化合物，故c正确；d、冰水共存物属于化合物；铁锈属于混合物，故d错故选c【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成5草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式为c4h8o2）等物质下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）a该物质属于氧化物b其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成c该物质的相对分子质量为88d该物质中碳、氢、氧的质量比为12：1：16【考点】元素质量比的计算；从组成上识别氧化物；分子和原子的区别和联系；相对分子质量的概念及其计算【专题】课本知识同类信息；化学式的计算【分析】a、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行解答；b、根据乙酸乙酯的化学式进行分析其元素组成；c、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：a、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以乙酸乙酯不属于氧化物，故a错误；b、根据乙酸乙酯的化学式可知乙酸乙酯由c，h，o三种元素组成，故b错误；c、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得乙酸乙酯的相对分子量为：124+8+162=88，故c正确；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可得乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为：124：8：162=6：1：4，故d错误；故选c【点评】本题考查学生对相对分子的质量与化合物中各元素质量比的知识的掌握，并能灵活应用于解题6下列说法正确的是（）a水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子大小随温度升高而增大b某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，说明该固体一定是碳酸钙c氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料d燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，说明该气体一定是二氧化碳【考点】微粒观点及模型图的应用；二氧化碳的检验和验满；酸的化学性质；资源综合利用和新能源开发【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】可以根据描述的具体信息进行分析、判断，从而得出正确的结论例如，在物理变化中分子的大小不能改变，可以改变的是分子之间的间隔，酸能与碳酸盐和活泼金属収生成气体，氮气和二氧化碳都不支持燃烧【解答】解：a、水沸腾时可将壶盖顶起，说明分子之间的间隔变大，分子大小不变；b、某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生，该固体不一定是碳酸钙，也可能是活泼金属；c、氢气燃烧后的生成物只有水，说明氢气是一种清洁燃料d、燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭，该气体不一定是二氧化碳，例如氮气能使燃烧的木条熄灭故选c【点评】本题主要考查了微观粒子的性质、根据实验现象判断物质的类别等方面的知识，可以依据已有的知识进行7下列图示的实验操作中，正确的是（）a稀释浓硫酸b称取氯化钠c过滤d制取氧气【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；氧气的制取装置【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据稀释浓硫酸的方法解答；b、根据使用托盘平是遵循“左物右码”的原则解答；c、根据过滤操作解答；d、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断【解答】解：a、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故正确；b、使用托盘平是遵循“左物右码”的原则，故错误；c、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；d、给试管中的固体加热试管时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口应放棉花，防止高锰酸钾随气流进入导气管，试管内的导气管过长，气体难以排出，故错误答案：a【点评】本题考查化学实验基本操作，对于基本的实验操作同学们应该掌握好，因为化学是以实验为基础的学科8分子、原子、离子等都是构成物质的微粒下列物质由离子构成的是（）a氯化钠b黄金c金刚石d干冰【考点】物质的构成和含量分析【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确b、黄金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误c、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误d、干冰是固态二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键9如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（）a图中单质的化学式为n2b该反应使有害气体转化为无害气体c该反应属于置换反应d生成单质与化合物的质量比为7：22【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；置换反应及其应用；常见化学反应中的质量关系【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；压轴实验题；有关化学方程式的计算【分析】反应前的四个分子为两种分子，其一为1个c原子和1个o原子构成的co分子，另一分子为1个n原子和1个o原子构成的no分子；反应后生成三个分子也为两种分子，一是2个n原子构成的n2分子，另一为1个c原子和2个o原子构成的co2分子；反应的化学方程式为：2co+2non2+2co2；根据反应的化学方程式，判断所列出的四种说法的正误【解答】解：a、反应中单质只有氮气其化学式为n2，故a正确；b、反应前的co、no都是污染空气的有害气体，而反应后生成的n2和co2为空气中含有的无害气体；故b正确；c、反应的反应物都是化合物，不符合单质与化合物生成单质与化合物的置换反应的特点，反应不属于置换反应；故c不正确；d、根据反应的化学方程式为：2co+2non2+2co2，生成单质与化合物的质量比=28：（442）=7：22；故d正确；故选c【点评】本题的解决思路：利用微观示意图写出反应的化学方程式，然后利用反应的化学方程式解决所提出的问题10如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）a甲的溶解度等于乙的溶解度b升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液c20时，100g乙的饱和溶液中溶质质量是30gd40时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据溶解度的概念和饱和溶液及不饱和溶液的转化，结合溶解度曲线分析解答；依据固体物质的溶解度曲线可知：某固体物质在某温度下的溶解度；不同物质在同一温度下的溶解度的大小，从而比较同温度下的物质的饱和溶液中溶质的质量大小；物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定升温或降温时溶液的状态转化等【解答】解：a、由溶解度曲线图可看出，当温度高于20时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，当温度低于20时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，故a错误；b、由溶解度曲线不难看出，甲物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大，所以要将其不饱和溶液变为饱和溶液应该降低温度，故错误；c、20时乙物质的溶解度为30g，即30g乙溶于100g水中所得溶液为饱和溶液，所得饱和溶液的质量是130g，故100g乙的饱和溶液中溶质质量要小于30g，故c错误；d、观溶解度曲线可知：40时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度；所以用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量，故d正确；故选d【点评】本题主要考查了固体溶解度曲线的应用，及对固体溶解度定义和饱和溶液及不饱和溶液的转化的理解，同时考查了学生应用所学知识分析和解决问题的能力二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）11空气成分中体积分数最大的物质是 n2；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为 a12o3【考点】化学式的书写及意义【专题】元素与化合物【分析】本题考查化学用语的意义及书写，能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式：化合价数值交叉法书写化学式（即将正、负化合价的数值交叉到相应符号的右下角，但注意原子团看作一体，含约数的一般要约分）【解答】解：（1）单质中元素的化合价为零，空气成分中体积分数最大的物质是氮气n2（2）化合物中元素的化合价的代数和为零化合物中铝元素常显+3价，氧元素常显2价，所以化学式为a12o3故答为：n2，a12o3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12用化学用语表示下列问题3个水分子3h2o；5个硫酸根离子5so42；三氧化二铁中铁显+3价2o3；7个氮原子7n【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3h2o由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个硫酸根离子可表示为：5so42由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故三氧化二铁中铁显+3价可表示为： 2o3由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故7个氮原子表示为：7n故答案为：3h2o；5so42； 2o3；7n【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键13如图是某输液瓶标签上的部分内容由此可知，葡萄糖由三种元素组成，其中碳元素的质量分数为40%要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要加水的质量为15g【考点】标签上标示的物质成分及其含量；用水稀释改变浓度的方法；化学式的书写及意义；元素的质量分数计算【专题】标签图示型【分析】根据物质的元素组成，元素质量分数的计算，溶液稀释过程溶质不变进行计算考虑本题【解答】解：葡萄糖由c、h、o三种元素组成，碳元素的质量分数为：100%=40%；设加入水质量为x，则：10g5%=（10g+x）2%解得x=15g故答案为：三；40%；15【点评】本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变进行分析问题、解决问题的能力14甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素完全相同 的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）则：甲的化学式为h2o2；乙分解生成丙的化学方程式为2h2o 2h2+o2从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是两种物质的分子构成不同【考点】物质的鉴别、推断【专题】常见物质的推断题；压轴实验题【分析】根据题干叙述进行分析，地壳中含量最多的元素为氧元素，通常为液体的化合物有水、过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析【解答】解：地壳中含量最多的元素为氧元素，则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水、甲为过氧化氢；故答案为：h2o2；乙丙，即水转化为氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气；故答案为：2h2o 2h2+o2；根据物质结构决定性质，甲过氧化氢h2o2、乙水h2o，两物质的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；故答案为：两种物质的分子构成不同【点评】根据物质的组成特点及转化关系，对转化关系中的物质进行推断，利用推断结果分析所提出的问题15红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是温度达到着火点；该反应的化学方程式为4p+5022p205；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小（填“偏大“、“偏小“或“不变”）【考点】测定空气里氧气含量的探究；实验数据处理或者误差分析的探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件【专题】结论探究【分析】运用燃烧三个必备条件、化学方程式的书写完成前两题，再根据实验过程得出实验结论若红磷量不足，所测得氧气体积偏小【解答】解：物质燃烧要同时具备三个条件：物质具有可燃性、可燃物与氧气或空气接触、温度达到物质的着火点，故红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是温度达到着火点红磷燃烧生成五氧化二磷，故化学方程式为：4p+5022p205用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，氧气不能全被消耗，故所测的氧气的体积分数偏小【点评】本题对燃烧条件、化学方程式和实验结论进行了考查，综合性强注重前后知识点的联系16在cu（no3）2、al（no3）3和agno3的混合溶液中加入一定量得铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有al3+、fe2+；有关反应的化学方程式为（写出一个即可）fe+2agno3=fe（no3）2+2ag【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】金属活动性顺序是：铝铁铜银，向含有agno3、cu（no3）2、al（no3）3混合溶液中加入一定量的铁粉，铁粉首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应而不能与硝酸铝发生反应；过滤向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量，据此分析解答【解答】解：由于金属活动性顺序是：铝铁铜银，向含有agno3、cu（no3）2、al（no3）3混合溶液中加入一定量的铁粉，铁粉首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应而不能与硝酸铝发生反应；因为向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，即滤液中肯定没有agno3、cu（no3）2，因为铁和agno3、cu（no3）2反应时生成的是fe（no3）2，所以滤液肯定中有fe（no3）2；又因为铁不能从al（no3）3液中置换出铝，所以滤液中肯定含有al（no3）3所以，溶液中含有的金属离子有：al3+和fe2+，有关反应的化学方程式为：fe+2agno3=fe（no3）2+2ag，fe+cu（no3）2=fe（no3）2+cu，fe+h2so4=feso4+h2故答为：al3+、fe2+；fe+2agno3=fe（no3）2+2ag【点评】本题考查的是金属活动顺序表的应用，要能应用必须先把金属活动顺序表熟练的掌握住此题考查的知识比较简单，属于基础题型三、简答题（本题包括4个小题，共12分）17请用化学方程式表示下列反应原理（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁fe2o3+3co2fe+3co2（2）乙醇（化学式为c2h5oh）用作燃料c2h5oh+3o22co2+3h2o（3）实验室制取二氧化碳的反应原理caco3+2hclcacl2+h2o+co2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写，然后根据化合反应的特点是多变一，分解反应的特点是一边多进行解答【解答】解：（1）一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故填：fe2o3+3co2fe+3co2；（2）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：c2h5oh+3o22co2+3h2o；（3）实验室使用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：caco3+2hclcacl2+h2o+co2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题18金属是一类重要的材料，其应用十分广泛（1）铝的利用比铜和铁晚金属大规模开发和利用的先后顺序与下列甲有关甲金属的活动性 乙金属的导电性 丙金屑在地壳中的含量（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方更容易生锈？（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是fe2o3）的化学方程式【考点】金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】金属与金属材料【分析】（1）从人类大规模开发、利用金属的年限可以看出，越活泼的金属，开发利用的越晚，说明主要和金属的活动性有关（2）利用钢铁生锈的条件解决问题（3）根据化学方程式的书写要求结合盐酸与铁锈反应会生成氯化铁与水书写【解答】解：（1）铝的活动性大于铜与铁，从人类大规模开发、利用金属限可以看出，越活泼的金属，开发利用的越晚，说明主要和金属的活动性有关（2）钢铁生锈的条件是水与氧气，南方沿海降雨多空气潮湿且空气中盐分高，温度高，钢铁更易生锈（3）盐酸与铁锈反应会生成氯化铁与水，在根据化学方程式的书写要求书写即可故答案为：（1）甲（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，南方沿海地区的空气湿度较大，盐分高，且温度要高一些（3）fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o【点评】此题是对铁的知识的考查，解题的关键是掌握金属生锈及铁锈的与酸的反应的情况，属基础性知识考查题19如图是某物质分解的微观示意图（1）图中属于化合物的是h2o（化学式），（2）请举出该物质在实验室中的一种用途：溶剂（3）写出该反应的化学方程式2h2o2h2+o2【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学反应模拟图型【分析】（1）根据由同种元素组成的纯净物为单质，即单质的分子由同种原子构成；由不同种元素组成的纯净物为化合物，即化合物的分子由不同种原子构成据此分析；（2）根据水在实验室的用途来分析；（3）水分解的微观示意图表明，该反应为每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，每个氢分子由2个氢原子构成，每个氧分子由2个氧原子构成，根据反应物和生成物以及反应条件写出反应的化学方程式【解答】解：（1）由不同种元素组成的纯净物为化合物，即化合物的分子由不同种原子构成，由图可知，分子中含有不同的原子，是化合物，其中表示的是水；（2）水在实验室中经常用作溶剂；（3）由图可知，该反应是水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式：2h2o2h2+o2；故答案为：（1）h2o；（2）溶剂；（3）2h2o2h2+o2【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，确定物质的分子构成，能够正确写出物质的化学式，是解答此类题的关键，能够考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力20氧气性质比较活泼，能支持燃烧（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明【考点】氧气的化学性质；氧气的检验和验满【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】（1）根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，考虑氧气的检验方法（2）熟记铁丝燃烧的现象与注意事项（3）氧气浓度越大燃烧越剧烈；与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生【解答】解：（1）由于氧气具有助燃性，能支持可燃物的燃烧，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条