河北省邢台市第二中学七年级政治下册 第十三课《在社区中生活》权利与义务导学案（无答案） 教科版.doc

第十三课 在社区中生活第1课时 权利与义务【学习目标】学会正确处理权利和义务的关系【学习重难点】营造和谐的社区环境【预习自测】1、作为社区的一员，我们既有 ，也有 。在社区生活中，人们既有 ，也有 。2、参与社区生活必备的素质有哪些？ 3、社区规则的作用是什么？我们应如何对待社区规则？ 4、社区成员的义务和责任有哪些？【合作探究】1、阅读课本第108页的内容，填写课本第109页的权利和职责。（写到书上）2、社区里的权利与义务有什么关系？【解难答疑】参与社区生活、服务社区的途径和方式有哪些？【拓展反馈】1、为了规范社区成员的行为，很多社区制定了“乡规民约”或“社区公约”，这些“民约”、“公约”属于（ ）a、法律 b、法规c、纪律d、社区成员共同遵守的行为规范2、晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小陈同学的言行（ ） a、是正确行使权利的表现b、是依法履行受教育义务的表现c、割裂了权利与义务的一致性d、强调了权利和义务的相互关系3、这几天，我的期末考试复习十分紧张，但夜里常常传来隔壁李阿姨的咳嗽声，扰得我睡不着觉。我应该（ ）a、打电话骂她一顿 b、尽量忍耐，不去管人家c、叫保安出面制止 d、关心地问李阿姨要不要我陪她去医院看看4、2010年2月10日，兰州市城关区志愿者网报道：焦家湾社区坚持：“学校放假、社区报到”的区校互动工作模式，制定了寒假社会实践活动计划，号召辖区青少年到社区报到登记，每周五作为“实践日”，开展了“我是小小城管员”“社区小助手”等主题实践活动。对上述措施，看法正确的是（ ） a、我们生活在家庭、学校，不必感受社区b、社区是大家共同生活的地方，靠学生努力是不行的c、作为社区成员和社会公民，我们有权利、也有责任关注我们的社区和社区中的人和事 d、作为社区成员，我们最好不要参与社区活动5、2011年“地球一小时熄灯日”期间你可以参加当地举行的“地球一小时熄灯日”活动，或者自己开一个“地球一小时熄灯日”派对，邀请邻居参加。邻里之间共同参与可以（ ） 使邻里更加和睦 有利于社区建设 有利于了解邻居的隐私 共建和谐社区 a、 b、 c、 d、6、要想自家阳台上的花开得艳、自家园子里的菜长得壮，得上肥。夏日里，不少居民家的自制肥却让邻居苦不堪言。这告诉我们在社区生活中要 （ ） 尊重他人的权利，履行自己的义务 学会正确处理权利与义务的关系 妥善处理个人利于、局部利益与整体利益的关系 不顾他人的感受，做自己的事a、 b、 c、 d、【中考链接】电视剧家有儿女之一个都不能少故事简介：因为小区的轿车越来越多了，房产公司决定将小区的花园改成停车场。以夏雪、刘星为首的孩子们不想失去这个花园，要求爸爸妈妈阻止这项计划。但大人们似乎对停车场更感兴趣。夏东海和刘梅甚至考虑赶快买车。夏雪和小区的孩子们据理力争。大人们被孩子们的童趣感动了，他们觉得停车场虽然重要，但为孩子们保留这片快乐的绿色园地更重要。夏东海等决定召开业主大会，否决房产公司的这项计划。花园保住了，夏雪郑重地在树上刻下“花园保卫战”几个字。（1）、上述故事说明了什么？（2）、上述故事给了我们什么样的启示？2、材料：人们在公园散步累了，在休闲椅上坐会儿是正常的现象，但是一个人肆无忌惮地躺在上面，犹如在自己家床上一样就不太好了。一天，小强在公园散步，就看到这样一个情景：一对年轻夫妇躺在长椅上闭目休息，男子甚至把鞋脱了，只顾自己舒服、方便，他们对一位走累了想要休息的老大娘不理不睬。阅读上述材料，回答下列问题：（1）结合生活体验，你能列举出一些在公园里的不文明之举吗？（2）请为周边的公园设计一条提醒人们讲文明的温馨提示语。（3）请你提出几条合理化建议，改变公园中类似的道德缺失现象。【总结反思】通过本节课的学习，你的收获: 你的疑问：第十三课 在社区中生活第2课时 参与和服务【学习目标】了解社区的机构，掌握参与社区服务的途径和方式。【学习重点】树立回报社区的意识和愿望。【预习自测】1、 和 社区生活，服务社区，建设社区，是社区成员的义务，也是促进我们成长的有效途径之一。2、社区设有 ，这些机构负责社区的日常事务管理工作，为社区居民提供多种服务。3、作为社区成员，社会的公民，我们每个人都从他人、社区和社会那里获得了 和 。因此，我们也应该以同样的方式 ，承担起关心社区、爱护社区、服务社区、 社区的义务和责任。【合作探究】1、寻找社区里平凡的服务者，寻找为社区的发展做出贡献的人。展示：如果没有清洁工， 。如果没有人卖菜， 。如果没有保安员， 。如果没有社区管理人员， 。如果没有水电维修工， 。如果没有门岗， 。如果没有 ， 。总结回答：承担责任的好处有哪些？2、作为社区的一员，我们能为社区提供什么服务？我们应该做的事： 我们能够做的事： 我们已经做的事： 我们将要做的事： 总结回答：作为社区的成员，我们应怎样做？【解难答疑】联系在社区养狗带来的卫生问题以及给邻居的不便，谈谈你的认识。答：生活在社区里，作为社区的一员，我们既有权利，也有义务。正确认识和行使我们的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，学会正确处理权利与义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质。【拓展反馈】1、王强家因长期拖欠水费，被关掉自来水阀。说明社区成员应该（ ）a. 珍惜权利 b.有公民意识c.履行自己的义务 d.有奉献爱心的义务2、为了规范社区成员的行为，很多社区制定了“乡规民约”或“社区公约”，这些“民约”、“公约”属于（ ）a.法律 b.法规 c.纪律 d.社区成员共同遵守的行为规范3、某市富民街道需要改建了，但拆迁问题却迟迟解决不了，不少居民以补偿不高为由拖延时间，市政建设工程一筹莫展。这件事告诉我们（ ）a.社区居民应该以大局为重，不要考虑个人利益b.应该放弃个人所得，满足社区的发展需要c.要正确处理权利与义务的关系d.应该坚持个人利益至上，不达目标不罢休【中考链接】1、倘若你所在的社区环境遭到破坏，你应该（ ）a.那是大人的事，等我长大了再说 b.尽自己的最大努力，呼吁大家保护社区 c.只要我不破坏就行，别人的事我管不了 d.见到破坏