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文档简介

第二单元 我们周围的空气课题3：制取氧气（1）一、学习目标：备注：（教师复备栏及学生笔记）1.熟记实验室制取氧气的三种方法及其原理和工业制氧气的方法。2.能理解催化剂的性质及其在化学反应中的所起的作用。3.能区别化合反应与分解反应。二、重点与难点重点：氧气制取的三种方法和原理难点：催化剂的使用和理解三、学法知道实验法与讨论法结合四、教学过程：（一）、自主学习【阅读】课本P37-38氧气的实验室制法。完成下列习题。1.在实验室里，常采用 、 或 的方法制取氧气。2.请写出这些反应的文字表达式： ； ； ；【阅读】课本P38催化剂的概念、作用和性质。完成下列习题。1.催化剂是指：能够改变 ，而本身的 和 在化学反应前后都没有发生变化的物质。也叫做 。催化剂所起的作用叫做 。2.二氧化锰是该实验中唯一的催化剂吗？ 。（二）、合作探究【思考与交流】讨论下列问题。1.实验室制取氧气的三个反应原理有什么共同特征？2.什么是分解反应？分解反应与化合反应有什么不同？3. 在氯酸钾受热制氧气的实验中，若没有催化剂二氧化锰，则加入少量的高锰酸钾后，反应的速度会 （填“加快”或“减慢” 或“不变”），产生的氧气的质量会 （填“增加”或“减少” 或“不变”），在反应中 是催化剂。（三）、精讲释疑1.催化剂的概念2.催化剂的本质（四）、当堂达标1、检验氧气的方法的是（ ）A.向集气瓶中倒入澄清的石灰水 B.闻集气瓶中气体的气味C.观察气体的颜色 D.用带火星的木条插入瓶中，看是否复燃2、在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中二氧化锰是（ ）A.氧化剂 B.催化剂 C.反应物 D.生成物3、“神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化。在该过程中，NiFe2O4是（ ）A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.氧化剂4、下列对催化剂描述正确的是 （ ）A任何化学反应都需要催化剂 B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂 D某些化学反应可以有多种催化剂5、以下各反应中，属于化合反应的是，属于分解反应的是。A.铁+氧气点燃四氧化三铁 B.氯酸钾 氯化钾+氧气C.磷+氧气五氧化二磷 D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气6、实验室加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气，两者的相同点是（）A.都生成了两种物质B.都使用二氧化锰作催化剂 C.都发生了化合反应D.都发生分解反应7、某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热氯酸钾相比，其结果正确的是（）A.
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