部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 听写词语。_2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 我会照样子写字、词、句。1. （1）例：方一放 防 房_2. （2）例：绿色一草绿墨绿 翠绿_3. （3）例：细长的葫芦藤上，开出了几朵雪白的小花。_的天空上飘着_的五星红旗。4. （4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。叶子上的虫子还用治？_。4. 选字组词。力 历 厉 立 丽 利 例_史 _正 用_ 严_ 站_ 秀_声 _用 经_ 尽_ 壮_ 举_5. 照样子，写词语. 例：（悄悄）地（说）_地_ _地_例：开心 开开心心认真 _例：早晚 早出晚归七八 _ 南北_6. 选字组词。气 汽_车 空_ _球 _水九 久_远 _十 _天 好_轻 清年_ _白 _快 _水二、组词练习(40分)7. 给下面的句子加上合适的标点。 你为什么要跑回家呢_这只小白兔真可爱呀_我是二二年级的小学生_8. 看图写话，不会写的字用拼音代替，用上正确的标点符号。 9. 阅读下文，回答问题。难忘的泼水节（节选） 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。1. （1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句子，想一想这里的“地毯”是指_。2. （2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：祝_。再用“一边一边”造句：_3. （3）选择合适的词语。读这两个自然段，声音要_（低平安静 兴奋跳跃）一点，语速要_（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的_（愉快 平静）的心情。10. 阅读下文，回答问题小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1. （1）这篇短文有_句话。短文写出了小花猫_时候的样子。2. （2）短文细致地描写了小花猫的_、_、_、_和_。3. （3）照样子写词语（至少写四个）。又黑又长 _ _ _ _11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。 三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 8 页 / 共 29 页 部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给下面划线的字选择正确的音节。渐_渐（jin jin） 烫_人（tn tn） 激_动（j j）淋_湿（ln ln） 街_道（ji ji） 奔_去（bn bn）桥梁_（lin lin） 浑_身（hn hn） 散_步（sn sn）2. 请你连一连。 mio zhn yn ji g bo c xing3. 读拼音，写汉字。y ye_和ni nai_带我来到乡下，n l_边的风ch_转de_飞快，田里的yn mio_绿油油的。野zh_出来寻找sh w_，不小心掉进了陷进。它着j_地zhu_地，yo_周围的树枝，dn sh_它仍然跑不出去，最后好像shn xn_地k_了。4. 我连的词语最恰当。 5. 我能按本学期积累的语句填空。1. （1）中午，太阳高照。整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_。要是下起蒙蒙_，日月潭好像_，周围的景物一片朦胧，就像_的仙境。2. （2）“天_，野_，_见牛羊”，这诗中描绘了壮阔的草原之景；“_，疑是银河落九天”，描写的壮丽的山水之景；“_，手可摘星辰”，这句诗描写了山上的寺院很_。每一句诗，都是一幅美妙的画呀！3. （3）“一九二九不出手，_”，这是数九歌在说冬天真冷；但是，冬天里有不怕冷的梅花在开放：“遥知不是雪，_”；还有不怕寒的人在垂钓，柳宗元在江雪里这样写道：“孤舟蓑笠翁，独钓_；当然，在寒冷的冬天里，还有同学们在刻苦学习，因为我们从小就立下了远大的志向，我把本学期背诵的关于立志的一句名言写下来吧：_。6. 连线题 粗心_ 寒冷 王焕之_ 登鹳雀楼热闹_ 冷清 柳宗元_ 梅花温暖_ 仔细 王安石_ 江雪二、组词练习(40分)7. 根据课文内容填空。（不会的用拼音代替）1. （1）她采的蘑菇最多，多得像那_。2. （2）半塘池边采莲女，一盏_。3. （3）_，云深不知处。4. （4）看到雪花纷纷飘落，爷爷笑呵呵地说：“_，来年枕着馒头睡。”5. （5）_，云很白，羊儿慢悠悠地吃着草。6. （6）选一选 送给奶奶的阳光里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感情呢？_A明亮 B灿烂 C关爱“树叶听力，变得像鸟儿一样快乐了”，这是因为什么呢？_A树叶听懂了自己将要变成肥料藏进妈妈的身子里，等到春天再长出来。B小鸟告诉它应该快乐，它就快乐了。8. 按要求写句子。1. （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。 在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔 雪孩子 堆了个2. （2）照样子，写句子。 你帮一帮我行吗？_妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸_笑起来。3. （3）把句子补充完整，再加上标点。 为什么_我一_就_真美呀9. 按课文内容填空。欲穷千里目，_。我也做过_坏事，淹没庄稼，冲毁_，给人们_灾难。_，沿河看柳。10. 阅读下文，回答问题 给电线杆洗澡 一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。 他们拿着小铲（chn）子和小桶（tn）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。1. （1）第一自然段共有_句话。其中，第_句话是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。3. （3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。4. （4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 阅读下文，回答问题 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1. （1）这篇短文有_个自然段。2. （2）受伤的小鸟是一只_，人们称它_.3. （3）按短文填空。 _的嘴巴 受伤的_的样子 黑色的_4. （4）找出描写小鸟外形的句子。5. （5）照样子，写词语。 又长又尖 _ _6. （6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！ 仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 为字选择读音。粗（ch c）_伞（shn sn）_乘（chng chn）_英（yn yng）_ 第 16 页 / 共 29 页 部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答问题。1. （1）下列垃圾分别放哪里呢？请根据录音内容连一连。 可回收垃圾_ 绿桶厨余垃圾_ 红桶有害垃圾_ 蓝桶2. （2）根据录音内容判断下列说法的对错。 玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料属于厨余垃圾。干湿垃圾要分开，放进专门垃圾桶。2. 读一读，连一连。 但_ 破 街_ 使突_ 愿 即_ 道受_ 闷 椰_ 苗纳_ 劲 祝_ 壳使_ 骗 麦_ 福3. 画出正确的读音或汉字 早晨，下起了蒙_（mng mng）蒙细雨，空气变得_（情 清 青）冷了，田野里的_（情 清 青）草重新变绿了，可是他的心_（情 清 青）却变得越来越沉重了。4. 按要求写词语写出意思相反的词语早_ 暴躁_ 喜欢_寒冷_ 买_写出意思相近的词语著名_ 美丽_特别_ 立刻_5. 辨一辨，并组词。 季_ 吹_ 归_ 忙_李_ 吃_ 扫_ 亡_6. 比一比，再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_二、组词练习(40分)7. 根据课文内容判断正误。1. （1）坐井观天告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。2. （2）学了我要的是葫芦一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。3. （3）朱德的扁担一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。8. 背一背，然后补充完整。1. （1）树无根_ ， 人无志_。2. （2）_ ， 言而有信。（论语）3. （3）有山皆图画，_。4. （4）_鸟飞绝，_人踪灭。9. 日积月累。1. （1）天苍苍，_。2. （2）_是_的阶梯。3. （3）_甲天下。4. （4）_，万径人踪灭。5. （5）五九六九，_。10. 阅读下文，回答问题小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1. （1）这篇短文有_句话。短文写出了小花猫_时候的样子。2. （2）短文细致地描写了小花猫的_、_、_、_和_。3. （3）照样子写词语（至少写四个）。又黑又长 _ _ _ _11. 读短文。做练习 豆豆的坏习惯豆豆总是喜欢舔东西，他说是想尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了，急忙把他送到医院。医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。1. （1）“被”字用部首查字法应先查_部，再查_画。2. （2）豆豆有什么坏习惯？3. （3）后来，豆豆养成了什么好习惯？4. （4）在生活中，你养成了什么好习惯？三、提升练习(20分)12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 二二年级的小豆豆一书中的主人公是（ ）A .小豆豆B .狐狸姐姐 第 22 页 / 共 29 页 部编版过关练习题二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音规范书写词语在横线上。wn nunmn zb cobn wn_xn ftn qnl shb x_2. 选择下列划线字的正确读音。他还是每天扎一只风筝。_Azh Bz松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。_Acho Bzho小溪里再也看不到漂流的纸船了。_Apio Bpio风车一下子转得飞快。_Azhun Bzhun3. 选词或字填空。 A带 B戴 C拿 D挑她头上_着草帽（mo），手里_着一本书。A叽叽喳喳 B呱呱呱 C哗啦啦 D咚咚咚树叶被风吹得_地响，树上的小鸟_地叫着。A追上去 B迎上去弟弟在前面跑，我怕他摔倒（shui do），赶紧（jn）_。4. 给下面各题选择正确答案。1. （1）“巨”字第二笔是（ ）A .一B .C .2. （2）数九歌中写到“一九二九不出手，三九四九_。”（ ）A .遍地走B .冰上走C .沿河看柳3. （3）小儿垂钓中 “路人借问遥招手，_。”应填的诗句是（ ）A .怕得鱼惊不应人B .怕得鱼惊不理人C .怕得鱼惊闭上嘴5. 读一读，连一连。 6. 写出划线词语的近义词。她是我的好伙伴。_如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。_周末我会帮妈妈整理房问。_斯玲玲非常喜欢语文课。_二、组词练习(40分)7. 补充四字词语。神_活_ 摇_摆_ 灌溉_穷_尽 _动_器 _海_家放声_ _胜_迹 _争艳_柳绿 _消_散 _山_川8. 根据要求查字填空。汉字音序音节部首除去部首有几画黑_歌_9. 阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉hu 厌yn 鹊qu 津 jn 1. （1）读短文，填空。 短文一共有_个自然段。