第六单元达标测试.docx

第六单元达标测试 （请各位同学注意书写，书写分10分） 一、小小书法家 Pio ling sh m fn ln chng shu （ ） （ ） （ ） （ ） yo qng c q t rng t sh （ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛来组词 幕（ ） 授（ ） 侍（ ） 慕（ ） 受（ ） 待（ ） 跨（ ） 泻（ ） 躁（ ） 垮（ ） 泄（ ） 燥（ ） jing （ ） tio （ ） 降 调 xing （ ） dio （ ） 三、画龙点睛 （）（）不绝 一（）千里 （）枝（）叶 乱砍（）伐 （）罗（）布 不（ ）而别 1.写出四个与“说话”有关的成语。 2. 写出四个带“风”的四字词。 _风_风_风 _风 四、将军点兵（选词填空） 坚定 坚强 坚硬 坚固 坚决1. 刘伯承十分（），他动手术时（）不使用麻醉剂。2. 钢筋和石块都很（），因此这座大桥十分（）。 五、句子美容院（用修改符号修改病句） 1、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 2、在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。 3、我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。 4、爸爸光荣地加入了共产党员。 5、老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。 六、文海拾贝 1、 小云雀的心愿是（ ）。因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“ ”）；森林可以调温，是一个巨大的（ ）。 2、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些（ ），沙漠中的人们才有了（ ）。 3、说说诗句的意思。（1） 不解藏踪迹，浮萍一道开。 （2）路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 七、阅读天地 1、课内阅读 沙漠中的绿洲选段 阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分） 源源不断 闷闷不乐 _ _ 从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 适合 （ ） 寸草不生（ ）3. 这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（2分）4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分） 原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。 5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分） 课外阅读 大自然的声音大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ni）喃(nan)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 1、大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。 2、整篇文章都是围绕课文中的 这句话来写的，从 、 、 这三个方面进行了具体的描绘。 3、认真阅读你最喜欢的一个自然段，在你认为优美的句子或词语下作上你习惯的符号。 4、读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？ 七、作文（任选一题）1.给塞特凯达斯瀑布写一封信，可以结合课文