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文档简介

2025年部编版新教材语文一年级下册第六单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.引导学生朗读课文，熟读成诵。3.走进奇妙的大自然，领略大自然的夏季美丽。【核心素养】引导学生朗读课文，熟读成诵。【重难点】1.复习课文内容，及其生字词语。2.引导学生朗读课文，熟读成诵。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《古诗二首》A.会认的字诗首偷浮萍泉惜照柔荷露角B.会写的字首池采尖角早

C.诗意《池上》一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《小池》泉眼无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。（2）《浪花》A．会认的字浪沙滩迈悄泪次给壳虾像淘娃B.会写的字坐

眼泪它贝气C.理解课文看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。体会作者的心情，培养学生热爱大自然的感情。（3）《荷叶圆圆》A.会认的字珠摇篮

躺晶停坪

展透翅膀朵

B.会写的字晶

机

台

唱

朵

美①美（笔顺为：点撇横横竖横横撇捺）②朵（第二笔是横折弯）（4）《要下雨了》A.会认的字要弯腰阴

沉呢吗空闷吧消息

响

B.写字提示边：笔顺先写力再写辶。C.课文理解：想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。（燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁搬家）

三、反馈矫正，深化提高。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“快乐的夏天”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，走进奇妙的大自然，领略大自然的夏季美丽。五、评价检测1.给下面的汉字选择正确的读音。（1）奶奶家的院子空（kònɡkōnɡ）间特别大，我一有空（kònɡkōnɡ）就到这里玩耍。（2）小白兔伸了伸腰(yāoyào)，说：“看来要(yāoyào)下雨了。”2．读拼音，写汉字。（1）我zuò（）在沙滩上玩耍，淘qì（）的浪花挠我的小脚丫，笑得我流出了yǎnlèi（）。（2）chí（）中的荷花刚露出一个小jiān（）jiǎo（），一只měi（）丽的蜻蜓zǎo（）已停在上面。几天过去了，荷叶下又有了小yú（）。（3）小兔在山zhèbiān（）割cǎo（），一只小鸟正在树上chàng（）歌，它们互相wèn（）好，画miàn（）非常温馨。3.选词填空。呀吧呢吗（1）你的作业写完了（）？（2）啊，多美的夏夜（）！（3）让我们送小蚂蚁（）！（4）鸭子为什么非得这么低（）？4.语言积累。（1）朝霞不出门，。（2）蚂蚁搬家蛇过道，。（3），晚上下雨到天明。5.照样子，把句子补充完整。（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼在游。小鱼在_________游。小鱼_______________游。（2）例：浪花就像小娃娃。

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