2020年学校表态发言稿.doc

XX学校表态发言稿 各位领导，老师们大家好： 承载着各级领导的期望，承载着父老乡亲的嘱托，面对全市教育发展的严峻形势，倍感压力，倍感我们责任重大，学校表态发言稿。我们团结一心，众志成城，坚决完成目标。 一、xx实验小学奋斗目标 放眼全市，用市直学校的标准严格要求自己，管理上水平、上档次，全力打造西城名校，教育局抽考年级争创全市乡镇前三名，非抽考年级确保全镇第一名，综合量化确保全镇第一名。 二、为完成目标采取的主要措施 第一、放眼全市，增强紧迫感。 一是召开全校教师动员大会，根据目标制定实施方案，分工负责，抓好落实。 二是狠抓级部管理，充分发挥级部主任的主观能动性，调动教师工作激情。 三是制定提高教育教学质量的规章制度，努力提高教学成绩勇夺全镇第一的好成绩。 第二、抓好师德建设。 提高教师的职业道德。严格按照教师职业道德规范和教师职业的基本原则开展教育教学活动，提高教师敬业、乐业意识。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生服务。 第三、狠抓教学常规管理。 1.教育教学质量是学校生存和发展的生命线。坚持每月召开一次教学工作专题研讨会，大力开展教学研究和课题研究，提高课堂教学效率，打造优质高效课堂。 2.加强对教学常规的检查与监督，提升整体教师的教学能力和水平。主要做法：一是听。教导主任级主任每学期听课不少于30节。开展教师互听互评课活动，每位教师每学期不少于20节。二是查。检查教师的教学设计、作业批改等。每学期不少于3次。三是问。召开学生、家长座谈会，进行问卷调查，了解教师的教学情况，及时反溃。四是评。对教学反思（每学期不少于8篇）、教学案例（每学期不少于1篇）、教学设计和作业批改等进行展评。 3.教导处研制好教学质量评估细则，建立教学质量评价体系，做好对教学质量的检测与分析（每学期抽测2次）。 第四、强化教师培训。 抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发，加强中青年教师的教学基本功培训，尽快培养出校级学科带头人，力争多出名师，快出名师，提升学校的教科研水平。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们将殚精竭虑、刻苦拼搏，不负众望，为振兴西城教育而努力奋斗！ 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 今天又是一个隆重的日子，成功小学、后勤各部门签订了目标责任书，完成了xx年责任目标书全方位推开的设想。责任目标书是xx年打响的第一枪，是具有划时代意义的一件事，发言稿学校表态发言稿。目前形势看，此举深得民心。昨晚总校召开了新学期第一次教职工大会，会后反响很大。会场400多职工两个小时的时间鸦雀无声，我认为一是会议内容深得人心，吸引大家，二是xx年8月中层领导民主评议及民主选举，11月后勤质量评比，15年重磅推出目标责任书等举措已取得较好的思想教育的效果。最有效的管理者应该是每个人都知道自己的职责，认真履行并成为习惯，而合理的制度是最基本的载体和保障。目标责任书无疑是朝着这个方向努力的。从近期工作看，大家围绕责任目标已全面展开了工作，无论是各级领导还是老师都热情高涨，积极主动的投入到工作中，开局形式令人振奋。过去的一年，在各方面的努力下，取得了很大的成绩，但也暴露出很多的问题，变革是解决问题势在必行的事。过去较突出的问题表现在： 1、也有目标责任，但存在以下方面的弊端： （1）、顶层设计，不符合实际，指标过高，望尘莫及； （2）、目标与结果评价没有挂钩，有与没有一样； 2、成功系列创新教法经过十几年的补充、完善，形成了体系，见到了成效，但没有变成全体老师的自觉行为，事半功倍。因为制度不完善，没有起到激励作用，老师之间缺乏竞争，差不多思想占很大比例。 3、无效劳动时间过多。虽然工作时间很长，但缺乏目标引领也就缺乏跳起来摘果子的激情，出工不出力现象比比皆是。 4、后勤管理松懈，常规工作陈旧化，浪费严重，人浮于事，与教育教学形成两张皮，没有很好的起到辅助、服务的作用，工作效果不尽人意。 xx年推出目标责任书就是为解决以上存在问题，制定的依据是三个尊重： 1、尊重老师：彻底改变过去顶层设计的金字塔模式，根据上学期期末考试成绩，老师依据自己的教学实际，合理制定目标，充分体现了对老师的尊重。 2、尊重学科：根据目前学科成绩，在此基础上适当提升，没有均衡要求，这样对眼下已经出现问题的学科很公平，让老师们觉得有望实现。 3、尊重现实：同一年级。同一学科，不同老师，由于多方面原因，已经出现差距，没有放在同一个水平上衡量，根据目前的差距，在各自成绩上制定目标。 目标责任书制定是在充分酝酿的基础上，遵守四个原则： 1、民主：有老师自己制定。 2、全面：教育教学。后勤服务全面覆盖，不留死角。 3、科学：指标明确，奖罚分明。 4、灵活：目标制定依据并不是天衣无缝的，教育教学是复杂的工程，各项指标的出台也受着方方面面的制约，隐形的问题很多，所以方案并不是一成不变的，会随时根据实际做调整和改变。如果任务60%以上的老师都达到，说明指标是合适的，反之就不符合校情，总校会及时调整，这样也是对教育、对老师最大的尊重和理解。 目标责任书已经呈现在大家面前，我们必须要认识到： 1、重要性：没有革新就没有发展，目前，正值学校发展的拐点，清醒的认识问题，大胆革新，对学校的发展尤为重要。 2、必要性：今年无论是初三，还是高三，生源都较往年好，这对我们来说是老天给的又一次机遇，能否抓住，是学校能否发展的关键，在这个时候采取新举措，十分必要。 3、严肃性：重磅推出，不是形式，不是口号。 4、艰巨性：不能求快，稳步推进。 与目标责任书相对应的就是月计划制定。年计划与月计划相配合，盯住过程，盯住结果。同部署，同落实，同检查，同考核，及时发现问题，及时拿出解决问题，在解决问题的过程中提升。 目标责任书制定、签署工作结束了，下一步怎么落实是重中之重。在此，我代表成功学校向大家表态： 1、总校加强监督、指导工作，聚焦重点，狠抓落实。 2、及时发现问题，研究问题，解决问题，动脑筋想办法，创新性的完成各项指标。 3、通过多种方式，营造团结紧张、严肃活泼的校园气氛，让大家干的舒心。 4、一个学校最宝贵的财富不是漂亮的建筑，也不是先进的设备，而是优秀的老师。目标能不能实现，焦点问题在老师的配合是否合格。就眼前师资力量，将采取三方面的措施，建设教师队伍是总校工作的核心之一。优秀教师的使用，合格老师的培养，人才的引进三结合，多元培养，接替引领，更重要的是调整老师工资结构，提高学科带头人。优秀老师工资待遇，突出他们的作用和地位，让优秀老师成为校园的一道风景，成为大家敬佩、羡慕、学习的领军人物，形成校园浓厚的学术气氛，用制度激励更多的优秀老师脱颖而出，为教育教学的有效推进，为目标责