语文版五年级语文下册字词专项强化训练.doc

语文版五年级语文下册字词专项强化训练1. 选择恰当的词语填空。紧紧 慢慢种子被泥土_地包裹着。种子_地发芽，钻出泥土。2. 选择合适的词语把序号填在括号里。（1）前不久，李局长（ ）了该地区。（2）李老师拿着自己的论文对王老师说：“拙作一篇，请多（ ）3. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_待 _寝_食不_不_4. 根据意思，补全词语。城市外面的地方（对某一城市说）。_外（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。_抬着头向上看。_望欢乐轻快。_环绕着中心的部分。周_（气候）极冷。_寒自己跟自己说话；独自低声说话。_言_语令人惋惜。_惜形容健康、活泼、生命力旺盛。欢_乱_言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。_实5. 把下列表示声音的词语填在括号里。(填序号)沙沙(sh sh) 咕咕(g g) 喵喵(mio mio)呱呱(gu gu) 哗哗(hu hu) 咩咩（mi mi）小羊说话_小溪流说话_小青蛙说话_小雨点说话_小花猫说话_小鸽子说话_6. 看拼音写汉字，书写要认真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_7. 给下列划线的字注音。_萝卜发愁沾水晾衣服8. 看拼音，读句子，写字词。（1）bo_风雨就要来了，一群小蚂蚁爬出dng_口，zhn bi_搬家。（2）_了三天的小猫终于抓到了一只老鼠，它吃bo_了，躺在隔b_院子里shi_太阳。9. 读音节。s g lzh zid ggu jig qgu sh_10. 写出下列划线词语的近义词。我找不到一个安心睡觉的地方。_老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。_小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。_11. 按要求填一填。（1）“长”共有_笔，第一笔是_。（2）“手”的第四笔是_，“木”的第二笔是_。（3）“巴”字加上“手”是“_”字，读作_，可以组词为_。（4）“出”的笔顺是_。12. 根据课文内容连一连。道别的_ 叮咛 透明的_ 歌韵暖暖的_ 歌吟 饱满的_ 音乐厅丰收的_ 话音 告别的_ 谷粒13. 辨字组词。怒_ 调_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_14. 看拼音，写字词。x fngdng xtin kngtin q_方_空_气15. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_16. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A .感受 泥喃 汇聚B .激动 淙淙 状大C .滴答 乐器 澎湃D .番动 温柔 汹涌17. 读句子，写字词。bo_风雨要来了，爷爷看到qing b_上有一个破dng_，就zhn bi_用一块木板挡一下。没想到，他zhung_见了一只正在抓虫的小zh zh_。没办法，爷爷只好等它吃bo_了再接着做。18. 将句子中划线的词语换成另一个词语，意思不变。青头说完，转过身子闭上眼睛。_青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。_红头悲哀地说。_它咬着牙不让自己失去知觉。_19. 仿写词语。凉冰冰、_、_、_瓦蓝瓦蓝、_、_、_20. 给划线词语选择恰当的反义词。A.犹豫 B.百无一存 C.困难（1）树木里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。_（2）狗索性到树林里练。_（3）我觉得很容易。_21. 把词语补充完整。理_气_ 不_替_ 势_可_迫_待 _寝_食不_不_22. 看拼音，写字词。s yus shsh deb sh_的不_n rnn hiki ch_孩_23. 猜一猜，连一连。（连字成词）父_头斧_娘爷_亲沙_闹炒_滩吵_菜漂_虫飘_流瓢_扬稍_悄悄_皮削_息24. 在横线上填上恰当的词语。_的国旗 _的服装 _的小鸟_的铜钟 _的老师 _的枝干25. 根据意思，选择恰当的词语填在横线上。振动 饱满丰收 辽阔道别 叮咛离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。_物体通过一个中心位置，不断做往复运动。_反复地嘱咐。_收成好（跟“歉收”相对）。_广阔；宽广。_丰满。_26. 根据意思，选出恰当的字词填在横线上。窟窿 安心 孵 偶尔 极表示达到最高程度。_鸟类伏在卵上，用体温使卵内的胚胎发育成雏鸟。_心情安定。_间或；有时候。_洞。_27. 拼一拼，写一写。当小伙伴们都在tng_院里玩耍时，一个孩子dng_到水瓮上玩，不小心di_到水瓮里了。其他人都放q_救助离开了，但sm_光没有放弃，最终他手持石头砸破水瓮，把同伴救了出来。28. 看拼音，写词语dng xuzhn bibo yqing bj _zh zhpio liangchng zhungch boshi gn_29. 根据意思，补全词语。儿童游戏，躲藏起来让人寻找。_藏还有时间，能够顾到或赶上。_及形容对发生的意外事情非常吃惊。_一惊细细咀