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文档简介

亲子活动教案参考模板 亲子活动是父母跟孩子之间联系的一种重要方式，通过亲子活动，培养父母与子女之间的感情，那么亲子活动教案该怎么设计安排呢？下面为大家的三篇亲子活动教案参考模板，欢迎参考阅读。 目标： 熟悉同伴的名字，愿意大方地介绍自己，感受友好的集体氛围。 过程： 1、家长带宝宝面向老师席地坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前。 2、教师面带微笑，向宝宝打招呼：“我是王老师，很高兴认识宝宝们！” 3、今天我们来玩个自我介绍的游戏，我点到哪个宝宝的名字就请这位宝宝站起来和我们打个招呼：“我在这儿，我在这儿，大家好！”大家在他（她）介绍完后一起拍手说：“XXX，欢迎你！” 家长提示：如果宝宝比较胆小内向，家长可以和宝宝一起介绍，这样可以为宝宝壮胆，当宝宝介绍完毕，家长应和其他宝宝一起拍手呼应。 目标： 通过找朋友的游戏，让幼儿感知音乐游戏的快乐，能跟着音乐大胆地去找自己喜欢的朋友。 准备： 音乐找朋友 过程： 1、家长带宝宝脸朝老师，老师边唱歌曲边做动作去找坐着的孩子，当老师走到孩子的面前，就请这位孩子站起来和我做同样的动作（敬礼、握手、抱一抱、再见） 2、老师带领宝宝边唱边做动作2-3遍后，提醒所有的宝宝一起起来找朋友。（放音乐找朋友） 家长提示：家长可以和宝宝一起随音乐表演，以增强宝宝表演的兴趣，促进宝宝动作的协调发展。 目标： 1、通过游戏锻炼宝宝走、跑、跳等动作的协调性，增强身体的跳跃能力。 2、在游戏中感知泡泡的特点（圆圆的，有的大有的小，一碰就碎）。 3、愿意参与到游戏中，用不同的动作去抓泡泡，踩泡泡，打泡泡等。 准备： 泡泡手.枪一只。 过程： 1、宝宝们看，这是什么呀？这个枪会变魔术的哦！你们猜猜看，他会变出什么来呢？王老师来变魔术啦。教师用枪打出泡泡，“宝宝们看，好神奇哦！变出什么来啦？”“你们喜不喜欢泡泡啊？泡泡是什么样子的啊？”引导宝宝说说泡泡。 2、现在王老师变出好多好多的泡泡，我们可以怎么样？引导宝宝用手去抓，用嘴去吹 3、在音乐声中，教师和宝宝一起追泡泡、打泡泡、踩泡泡鼓励宝宝跳起来抓泡泡，并用语言提醒宝宝：“泡泡飞高了，宝宝跳起来抓，泡泡飞低了，宝宝快去踩” 家长提示：在活动中宝宝因为关注的是飘动的泡泡
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