中班安全用餐教案.doc_第1页
中班安全用餐教案.doc_第2页
中班安全用餐教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班安全用餐教案 中班安全用餐教案应该如何撰写呢？下面为各位收集的中班安全用餐教案，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。 设计意图： 通过近段时间的观察幼儿在吃点和就餐的时候，经常边吃边说话有的甚至还闹，有的孩子在家吃鱼或排骨时还会发生卡着的事情，这都与孩子的咀嚼能力不强，进餐时没养成良好习惯有关。为了加强幼儿在家和幼儿园的有关安全进餐的尝试，帮助幼儿养成良好的进餐好习惯，以防吃东西时出现危险，使幼儿懂得不小心被卡着后不要慌张，提高自我保护能力，特设计了本次安全教育教学活动。 活动目标： 1、了解安全进餐的方法，养成专心进餐的好习惯。 2、能安全食用鱼类和带骨头的肉类，知道卡着、噎着的简单处理方法。 3、提高自我保护意识，学会处理突发事件的知识。 活动准备： 1、幼儿用书第12-15页或多媒体教学资源：熊猫医院的图片和我会这样吃的图片。 2、搜集一些安全进餐的图片。 活动过程： 1、教师讲述故事熊猫医院，让幼儿根据自己已有的生活经验分析小动物们发生事故的原因。 （1）教师提问：小猫为什么会被鱼刺卡着？小狗为什么会被小骨头卡着？ （2）教师帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、让幼儿了解正确的进餐方法，初步学会吃鱼、啃骨头的正确方法。 （1）看多媒体教学资源中的故事图片，让幼儿说一说：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？ （2）教师小结：熊猫医生提醒小猫、小狗吃东西时不能边吃边玩，吃到嘴里的东西应该细细地嚼碎，慢慢的咽下，不能着急，否则就容易被卡着或噎着。 （3）教师提问：我们应该怎样吃鱼，吃骨头？（先让幼儿自由回答，教师总结）。 3、通过讨论，知道卡着后的简单的处理方法。 教师提出问题引导幼儿讨论：如果鱼刺卡到喉咙里，我们应该怎么办？ 教师小结：我们要用正确的方法取出鱼刺，可以用手指或筷子轻轻刺激舌根部，引起剧烈咳嗽，甚至呕吐，这样就可以把鱼刺吐出来。如果此办法行不通，鱼刺仍然卡的喉咙里，就要立即到医院找医生诊治。 4、判错对错，引导幼儿了解安全进餐的正确方法。 看多媒体教学资源中的我会这样吃的图片，引导幼儿讨论：他们这样吃饭对吗？为什么？小朋友们吃饭时应该注意什么？ 教师小结：吃饭时，小朋友们坐姿要端正，要细嚼慢咽，专心吃饭，不边吃边笑，不看电视。 活动延伸： 1、在进餐时，提醒幼儿吃饭时要细嚼慢咽，不说话不玩闹，专心进餐。 2、请家长借助幼儿用书和生活实践指导幼儿养成良好的进餐习惯，了解进餐时的安全常识。 活动反思： 平时在我们吃点进餐时有些孩子总喜欢说话、边说话边闹，通过
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论