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文档简介
小学记一次活动作文优秀教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为你带来的小学记一次活动作文优秀教案，欢迎阅读。 一、教学目标： 1、能在仔细观察的基础上自由表达。 2、将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。 3、通过本次活动，逐步提高学生观察和习作的兴趣。 二、教学重点、难点和训练点： 1、重点：初步学会仔细观察、自由表达。 2、难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。 3、训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。 三、教前准备： 1、两种水果 2、四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。） 3、投影片一张。 四、教学时间：40分钟。 五、教学过程： （一）师生谈话，激发兴趣。 你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。 （二）组织活动，指导表达。 1、根据提示第一次猜测。（第一次，像小灯笼，像小船，甜中带酸，皮能做药。） （1）提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？ （2）老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。 （3）学生猜测。 （4）教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。 引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？ 2、提示第二次猜测。（第二次，土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的朋友，肉里有芝麻。） （1）明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？ （2）四位同学再次提示。 （3）学生猜测。 （4）回忆过程，指导表达。 （三）指导习作。 1、明确习作要求： （1）可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。 （2）至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。 2、提示开头句，学生习作。（开头：今天，老师带领我们搞了“猜一猜”的活
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