河南省周口市商水县九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc_第1页
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2015-2016学年河南省周口市商水县九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共12小题,每小题1分,满分12分)1化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不属于化学研究内容的是( )a大理石由什么成分组成b大理石的微观结构如何c大理石有什么性质和用途d大理石的产地在哪里2下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )a铁做炊具b干冰用作制冷剂c酒精做燃料d铜丝做导线3如图装置可用来测定空气中氧气含量,认识错误的是( )a红磷的量不足会影响实验结论b将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论c装置气密性良好是实验成功的关键d红磷熄灭后,等冷却到室温再打开止水夹4用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是( )a隔绝空气b清除可燃物c降低酒精灯的着火点d使温度降到酒精的着火点以下5关于元素周期表的叙述错误的是( )a元素周期表共有7个周期b元素周期表中共有18个纵行,即18个族c元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具d元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等6甲醛(ch2o)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是( )a甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物b甲醛由碳、氢、氧三种元素组成c一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成d甲醛的相对分子质量为297下列关于石油的叙述错误的是( )a石油是混合物b可利用石油产品发电c石油分馏可得到多种产品d石油是一种化工产品8金银铜铁锡是五种金属,也就是我们在日常生活中所说的“五金”在这五种金属中,活动性最强的是( )a铜b银c铁d锡9通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )a所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素b所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧c所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的d所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物10生活中一些常见物质的ph如图,参照图示判断,下列说法中正确的是( )a橘子汁呈碱性b胃酸过多的人不宜喝玉米粥c牙膏呈酸性d柠檬汁比西瓜汁的酸性强11下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )a易溶于水,溶解时放出大量的热b水溶液能使紫色石蕊试液变红c能去油污,可作炉具清洁剂d能与盐酸发生中和反应,治疗胃酸过多12在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有zn2(oh)2co3若该物质通过化合反应生成反应物除了zn外,还有n2 o2 co2 h2o中的( )a一种b两种c三种d四种二、解答题(共3小题,每空1分,满分15分)13硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是_和_;它们含的营养元素分别是_和_,_和_ (本题用化学式或元素符号填空)14将下列物质按要求分类(把序号填在相应的横线上)碳酸钠 自来水 水蒸气 小苏打 黄铜 冰水混合物 液氧(1)属于混合物的是_; (2)属于单质的是_;(3)属于化合物的是_; (4)属于氧化物的是_;(5)属于盐的是_15如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于p点据图回答:(1)p点的含义是_(2)t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_(填写“能”或“不能”)(3)t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_(填写物质序号)(4)将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_(填写选项序号)aca=b ba=bc cabc dbac三、解答题(共3小题,每空1分,满分13分)16用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的时候,要先进行_所需溶质的质量为_g在量取溶质和溶剂时用到的器材分别是_和_若将这100gnacl溶液加水稀释成溶质质量分数为4%的nacl溶液,则需加水_g17江流儿在班级的化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),结果他看到鸡蛋被吞进瓶内他通过思考认识到这个过程中瓶子里发生了化学反应,该反应的化学方程式是_小江流儿又想:瓶子能吞鸡蛋,能不能吐鸡蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来你认为他加入的试剂p可能是_(写溶液名称),鸡蛋之所以能被吐出来,是因为向瓶中加入试剂p后,瓶中发生了剧烈的化学反应,生成了大量的_气体,使瓶子内部的_增大,从而把瓶口的鸡蛋挤压出来18甲、乙、丙、丁为初中常见的物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一,关系如图,其中“”表示转化关系(1)若甲、丙都含有氢元素,乙为o2,丙为最轻气体,则甲可能是_(填化学式,下同)(2)若甲、丙都含有碳元素,甲是黑色固体单质,丁为红色金属单质,则丙是_(3)若丁为nacl,乙为酸,甲、丙分别是碱和盐,则丙可能是_写出甲和乙反应的化学方程式_四、综合应用题(共10分)19化学实验中经常需要使用硫酸,运用相关知识,回答下列问题(1)浓硫酸具有强烈的_,在将98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将浓硫酸沿_缓慢地注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,如果不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上,应该立即_,然后再涂上3%5%的_溶液(2)用49g稀硫酸与足量锌反应,最终生成氢气0.2g,求稀硫酸的溶质质量分数是多少?2015-2016学年河南省周口市商水县九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共12小题,每小题1分,满分12分)1化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不属于化学研究内容的是( )a大理石由什么成分组成b大理石的微观结构如何c大理石有什么性质和用途d大理石的产地在哪里【考点】化学的研究领域 【专题】课本知识同类信息【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断,化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等【解答】解:a、大理石由什么成分组成,属于研究物质的组成,属于化学研究的范畴,故选项错误b、大理石的微观结构如何,属于研究物质的微观构成,属于化学研究的范畴,故选项错误c、大理石有什么性质和用途,属于研究物质的性质与用途,属于化学研究的范畴,故选项错误d、大理石的产地在哪里,不属于化学研究的范畴,故选项正确故选:d【点评】了解化学研究的内容(物质的性质、组成、结构及其变化规律),才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感2下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )a铁做炊具b干冰用作制冷剂c酒精做燃料d铜丝做导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质【解答】解:a、铁做炊具,是因为铁具有良好的导热性,不需要通过化学变化表现出来,属于铁的物理性质;b、干冰用作制冷剂,是因为干冰升华时吸收热量,不需要通过化学变化表现出来,属于干冰的物理性质;c、酒精用作热量,是因为酒精燃烧时放出热量,需要通过化学变化表现出来,属于酒精的化学性质;d、铜用作电线,是因为铜具有良好的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于铜的物理性质故选:c【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难3如图装置可用来测定空气中氧气含量,认识错误的是( )a红磷的量不足会影响实验结论b将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论c装置气密性良好是实验成功的关键d红磷熄灭后,等冷却到室温再打开止水夹【考点】空气组成的测定 【专题】空气与水【分析】测定空气中氧气含量的实验中影响实验现象的几个方面主要是红磷的量不足、装置严密性等,该实验的原理就是通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小,水进入;所以药品的选用保证燃烧后生成物是固体才可以【解答】解:a、红磷量不足会导致瓶内氧气不能全部消耗,结果偏小,故说法正确;b、换成碳,燃烧生成二氧化碳气体导致瓶中压强不变,水进入不到集气瓶里面,故说法错误;c、装置需要严密,否则外界空气进入影响效果,故说法正确;d、红磷燃烧后等冷却到室温再打开止水夹,瓶内压强小,水会进入集气瓶中,结果正确,故说法正确;故选【点评】本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是分析实验数据的能力也得到培养4用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是( )a隔绝空气b清除可燃物c降低酒精灯的着火点d使温度降到酒精的着火点以下【考点】灭火的原理和方法 【专题】化学与生活【分析】根据灭火原理:清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断【解答】解:a、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项正确b、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是清除可燃物,故选项错误c、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误d、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,故选项错误故选:a【点评】本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键5关于元素周期表的叙述错误的是( )a元素周期表共有7个周期b元素周期表中共有18个纵行,即18个族c元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具d元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】元素位置、结构与性质;化学用语和质量守恒定律【分析】元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具,有7个横行,18个列,共有7个周期,16个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族),据此进行分析判断【解答】解:a、元素周期表共有7个横行,每个横行表示一个周期,则共有7个周期,故选项说法正确b、元素周期表中共有18个纵行,8、9、10三个纵行共同组成一个族,故共有16个族,故选项说法错误c、元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具,故选项说法正确d、原子序数=核电荷数=质子数,故选项说法正确故选b【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键6甲醛(ch2o)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是( )a甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物b甲醛由碳、氢、氧三种元素组成c一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成d甲醛的相对分子质量为29【考点】化学式的书写及意义;纯净物和混合物的判别;相对分子质量的概念及其计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】纯净物只含一种成分,而混合物至少含有两种成分由化学式可以知道纯净物的元素组成、分子构成元素只讲种类,不讲个数【解答】解:a、b由甲醛的化学式可知:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成,因此选项a错误,选项b正确;c、1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成,因此选项c错误;d、甲醛的相对分子质量为30,因此选项d错误故选:b【点评】本题主要考查化学式的意义、物质的简单分类和物质组成与构成的描述,难度较大7下列关于石油的叙述错误的是( )a石油是混合物b可利用石油产品发电c石油分馏可得到多种产品d石油是一种化工产品【考点】化石燃料及其综合利用 【专题】压轴实验题;化学与能源【分析】a、石油中含有多种烷烃和其它种类的物质;b、石油产品可用来发电;c、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质,通过分馏可以得到这些物质;d、石油是一种自然形成的物质【解答】解:a、石油是混合物故选项正确;b、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质,可利用石油产品发电故选项正确;c、将石油分馏可得到多种产品故选项正确;d、石油不是化工产品故选项错误故选d【点评】本题主要考查石油的组成,解答时要理解石油是一种宝贵的自然资源,其中含有很多重要的物质8金银铜铁锡是五种金属,也就是我们在日常生活中所说的“五金”在这五种金属中,活动性最强的是( )a铜b银c铁d锡【考点】金属活动性顺序及其应用 【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序的内容,在金属活动性顺序中金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,进行分析判断【解答】解:常见金属活动性顺序为k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、h、cu、hg、ag、pt、au;在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,au、fe、ag、cu、sn五种金属中铁的位置最靠前,其金属活动性最强故选c【点评】本题难度不是很大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序是正确解答此类题的关键所在9通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )a所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素b所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧c所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的d所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物【考点】化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质;电解水实验;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;燃烧与燃烧的条件 【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据证明二氧化碳气体需要用澄清石灰水检验进行分析;b、根据图中蜡烛熄灭的顺序进行分析;c、根据物质是由元素组成的进行分析;d、根据可燃物燃烧的条件进行分析【解答】解:a、通过观察甲烷可以燃烧,只能说明甲烷具有可燃性,烧杯内壁出现水雾,说明甲烷中含有氢元素,但是不能说明含有碳元素,故a错误;b、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,可以说明说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,故b正确;c、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是氢元素、氧元素组成的,故c错误;d、图4所示实验中红磷不能燃烧,只是没有达到着火点,并不能说明红磷不是可燃物,故d错误故选:b【点评】在解此类题时,首先知道考查的问题,然后利用学过的知识点进行解答10生活中一些常见物质的ph如图,参照图示判断,下列说法中正确的是( )a橘子汁呈碱性b胃酸过多的人不宜喝玉米粥c牙膏呈酸性d柠檬汁比西瓜汁的酸性强【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系 【专题】阅读理解类简答题;结合课本知识的信息【分析】ph实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法ph的应用范围在014之间,当ph=7时水呈中性;ph7时水呈酸性,ph愈小,酸性愈大;当ph7时水呈碱性,ph愈大,碱性愈大【解答】解:ph实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法ph的应用范围在014之间,当ph=7时水呈中性;ph7时水呈酸性,ph愈小,酸性愈大;当ph7时水呈碱性,ph愈大,碱性愈大a、橘子汁ph在34之间呈酸性,故此选项错误b、玉米粥ph在78之间呈碱性,能中和胃酸,故此选项错误c、牙膏ph在89之间,呈碱性,故此选项错误d、柠檬汁ph在23之间,西瓜汁ph在56之间,所以柠檬汁比西瓜汁的酸性强,故此选项正确故选d【点评】此题是对溶液ph与酸碱性问题的考查,解题的关键是知道ph的变化规律结合自身的识图分析能力,属常规基础知识考查题11下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )a易溶于水,溶解时放出大量的热b水溶液能使紫色石蕊试液变红c能去油污,可作炉具清洁剂d能与盐酸发生中和反应,治疗胃酸过多【考点】碱的化学性质;常见碱的特性和用途 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】根据氢氧化钠的性质回答:氢氧化钠为白色状固体,氢氧化钠极易溶于水,溶解时能放出大量的热,易吸水潮解,其水溶液呈碱性,有很强的腐蚀性,能和某些非金属氧化物,酸,盐发生复分解反应,能和油类物质发生反应【解答】解:a、氢氧化钠易溶于水,溶解时放出大量的热,说法正确,不符合题意;b、其水溶液能呈碱性,能使石蕊溶液变蓝,不是变红,说法错误,符合题意;c、氢氧化钠能去除油污,可作厨房的清洁剂,说法正确,不合题意d、虽然氢氧化钠具有碱性,但氢氧化钠具有强腐蚀性,所以不能做治疗胃酸过多的药剂,可以用碳酸氢钠做治疗胃酸过多的药剂,说法错误,符合题意;故选:bd【点评】本题考查氢氧化钠的性质,氢氧化钠是一种很重要的碱,同学们要熟记它的物理性质和化学性质,能根据其性质来解决化学问题12在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有zn2(oh)2co3若该物质通过化合反应生成反应物除了zn外,还有n2 o2 co2 h2o中的( )a一种b两种c三种d四种【考点】金属锈蚀的条件及其防护 【专题】金属与金属材料【分析】根据铁、铜生锈的条件可以判断锌生锈的条件;化学变化遵循质量守恒定律【解答】解:铁与水和氧气同时接触时容易生锈,铜与水、氧气和二氧化碳同时接触时容易生锈,铜锈的化学式是cu2(oh)2co3;因为zn2(oh)2co3中没有氮元素,该物质是通过化合反应生成的,所以反应物中一定没有氮气;结合铜生锈的条件及其铜锈的化学式,类比锌片表面形成薄膜的条件及其化学式,可以判断锌与水、氧气和二氧化碳反应生成了薄膜故选:c【点评】解答本题运用了类比法,这种方法在解题时用处很大,要领会掌握二、解答题(共3小题,每空1分,满分15分)13硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是kno3和(nh4)3po4;它们含的营养元素分别是k和n,n和p (本题用化学式或元素符号填空)【考点】常见化肥的种类和作用;元素的符号及其意义;化学式的书写及意义 【专题】常见的盐 化学肥料【分析】同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,据此进行分析解答【解答】解:硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,其化学式为:kno3;含的营养元素分别是钾元素和氮元素,其元素符号为k、n磷酸铵中含有氮元素和磷元素,属于复合肥,其化学式为:(nh4)3po4;含的营养元素分别是氮元素和磷元素,其元素符号为n、p故答案为:kno3;(nh4)3po4;k、n;n、p【点评】本题难度不大,了解复合肥的特征、化学式与元素符号的书写方法是正确解答本题的关键14将下列物质按要求分类(把序号填在相应的横线上)碳酸钠 自来水 水蒸气 小苏打 黄铜 冰水混合物 液氧(1)属于混合物的是; (2)属于单质的是;(3)属于化合物的是; (4)属于氧化物的是;(5)属于盐的是【考点】纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 【专题】化学物质的分类思想;物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物【解答】解:(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成的,自来水含有水以及多种离子,黄铜是铜锌合金故答案为:(2)纯净物是由一种物质组成,由同种元素组成的纯净物叫单质,题干中只有液氧是只由氧元素组成的纯净物故答案为:(3)由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,碳酸钠、水蒸气、小苏打以及冰水混合物都是由两种或两种以上的元素组成的纯净物,是化合物故答案为:(4)氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,在化合物中,由两种元素组成且其中一种是氧元素的是水蒸气和冰水混合物故答案为:(5)盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物,在化合物中,能电离出金属离子和酸根离子的化合物为碳酸钠和小苏打故答案为:【点评】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中15如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于p点据图回答:(1)p点的含义是t1时a和c的溶解度都为20克(2)t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?不能(填写“能”或“不能”)(3)t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是cba(填写物质序号)(4)将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是d(填写选项序号)aca=b ba=bc cabc dbac【考点】固体溶解度曲线及其作用;有关溶质质量分数的简单计算 【专题】压轴实验题;图表分析,寻找有效数据【分析】(1)根据曲线中交点的含义考虑;(2)根据t2时a物质的溶解度的含义考虑;(3)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;(4)根据溶质质量分数的计算方法考虑【解答】解:(1)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以p点的含义是t1时a和c的溶解度都为20克;(2)由于t2时a物质的溶解度为50g,即100g水中最多溶50g,那么50g水中就最多溶25g,所以30ga物质加入到50g水中不断搅拌,不能形成80g饱和溶液;(3)从t2向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t2时它们的溶解度由小到大顺序为cba;(4)先比较出将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比,所以:bac,升高温度后,a和b的溶质质量分数不变,仍然是ba,但是c析出了晶体,即c的溶质质量分数减少了,故bac故答案为:(1)t1时a和c的溶解度都为20克;(2)不能;(3)cba;(4)d【点评】要知道曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,对于饱和溶液来说溶质质量分数等于:%三、解答题(共3小题,每空1分,满分13分)16用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的时候,要先进行计算所需溶质的质量为12g在量取溶质和溶剂时用到的器材分别是托盘天平和量筒若将这100gnacl溶液加水稀释成溶质质量分数为4%的nacl溶液,则需加水200g【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;用水稀释改变浓度的方法 【专题】化学学习中的实验思想;溶液、浊液与溶解度【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤、所需仪器,结合溶质质量=溶液质量溶质的质量分数,溶液稀释前后溶质的质量不变,进行分析解答【解答】解:用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为12%的nacl溶液的时候,要先进行计算;溶质质量=溶液质量溶质的质量分数,需氯化钠的质量=100g12%=12g托盘天平用于称取固体氯化钠,量筒用于准确量取水设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则100g12%=(100g+x)4% x=200g故答案为:计算;12;托盘天平;量筒;200【点评】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、溶液稀释前后溶质的质量不变等是正确解答本题的关键17江流儿在班级的化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),结果他看到鸡蛋被吞进瓶内他通过思考认识到这个过程中瓶子里发生了化学反应,该反应的化学方程式是2naoh+co2=na2co3+h2o小江流儿又想:瓶子能吞鸡蛋,能不能吐鸡蛋呢?他进行了如图2的实验,结果鸡蛋吐了出来你认为他加入的试剂p可能是稀盐酸(写溶液名称),鸡蛋之所以能被吐出来,是因为向瓶中加入试剂p后,瓶中发生了剧烈的化学反应,生成了大量的二氧化碳气体,使瓶子内部的压强增大,从而把瓶口的鸡蛋挤压出来【考点】碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】根据已有的知识进行分析解答,氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳、氯化钠和水,使瓶内的压强变大,据此解答【解答】解:氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,要使鸡蛋处理,需要增大瓶内的压强,可以加入稀盐酸,使盐酸与碳酸钠反应生氯化、水和二氧化碳,以增大瓶内的压强,故填:2naoh+co2=na2co3+h2o,稀盐酸,二氧化碳,压强【点评】掌握氢氧化钠的性质以及有关反应的化学方程式的书写是正确解答本题的关键18甲、乙、丙、丁为初中常见的物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一,关系如图,其中“”表示转化关系(1)若甲、丙都含有氢元素,乙为o2,丙为最轻气体,则甲可能是ch4、c2h5oh等(填化学式,下同)(2)若甲、丙都含有碳元素,甲是黑色固体单质,丁为红色金属单质,则丙是co(3)若丁为nacl,乙为酸,甲、丙分别是碱和盐,则丙可能是na2co3或nahco3写出甲和乙反应的化学方程式hcl+naoh=nacl+h2o【考点】物质的鉴别、推断;金属的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题【分析】最

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