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文档简介

幼儿园小班优秀教案：小蜗牛 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家搜索的幼儿园小班优秀教案：小蜗牛，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、理解儿歌小蜗牛的内容，鼓励幼儿根据儿歌内容创编动作。 2、感受儿歌中的上行、下行旋律，并能辨别音的高低，体验音乐带来的快乐。 活动准备： 1、木琴、铃鼓、木鱼等敲击乐器与幼儿人数相等。 2、小蜗牛图片、树、滑滑梯图片各一张。 活动过程： 一、听音乐小星星做简单韵律活动。 二、通过小蜗牛，初步感知儿歌内容。 1、把蜗牛套在手上，提问：这是什么? 2、出示树的图片，师说：今天小蜗牛想爬到树上去看看。 3、教师演示，小蜗牛从树下爬到树上。师说：一、二、三、四，小蜗牛，爬上树。 4、教师演示，小蜗牛从树上溜到树下。师说：四、三、二、一。小蜗牛，溜滑梯。 三、游戏小蜗牛，再次巩固儿歌内容，尝试创编动作。 1、学小蜗牛爬一爬，左手握拳放置于伸出食指和中指的右手手背之上。师说：我们来做小蜗牛一起玩玩吧。 2、身体当树，边念儿歌，边爬一边。 3、把图片树放中间，请小朋友当小蜗牛爬过去。先个别再小组。 四、感受乐曲的上行和下行旋律。 1、教师利用木琴，边念儿歌，边让幼儿感知上行和下行的旋律。 2、游戏到哪边。将树和滑梯图片放置在教室中间，请个别幼儿玩游戏，教师用木琴进行敲击，敲上行的旋律就走到“树”图上，敲下行就走到“滑梯”旁边。 3、集体玩游戏走那边。 五、节奏练习。 1、听音乐小星星，教师示范拍手。 2、幼儿和老师一起根据小星星节奏，进行拍手。 3、发放乐器，幼儿进行
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