走近历史——初一历史起始课讲座.doc

走近历史宁国敏2012.9初一的同学们，大家好！根据学校安排，由我在这里和大家谈一谈有关历史学科的问题。今天，主要讲三个问题：一、什么是历史？二、为什么学历史？三怎样才能学好历史？一、什么是历史？法国大文豪雨果说，历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。简单地说，历史就是过去发生的事情。大到人类的产生，国家的出现，小到一个城市，一个家族，甚至是一个人的经历，一处古迹、一个文物都是历史！（互动：莱州掖县公园，民俗园，每一处景观讲述了莱州的历史；我们同学有学生档案，工作后会有工作简历，这都是个人的历史），历史就在生活中，生活需要历史。而且每个学科都有自己的学科历史：在我们的历史课上，你会接触到音乐上的贝多芬、美术上的拉斐尔，会认识数学之神-阿基米德，会去探索各个地区不同时期的文学杰作、近代物理学的发展等等。包罗万象！因此，赫尔马特（德国著名哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人）说，历史是人类的教师！（同学们也许会想，有这么夸张吗？历史真的有你说的那么重要吗？真的，下面我们就来谈谈历史的重要性）二、为什么学历史？（一）有趣 （二）有用。（一）历史有趣，这是个不争的事实。历史剧三国演义一拍再拍，是历史的魅力；“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是历史典故；就拿老师我来说，一般情况下，不说自己胖，都说自己是唐朝美女。（四大历史美女之一的唐朝的杨贵妃，体重140多斤，胖美人一个；汉代著名美女赵飞燕，据说瘦到能在手掌上跳舞，“环肥燕瘦”， 是历史的幽默！历史总是这么引人入胜！为什么要学历史？（二）历史有用。从个人成长、个人发展的长远来看1、学习历史可以开阔视野，启迪心智。学习历史不办限于增长历史知识，它还可以使人聪明，修身养性，增长才干。左传上记载了子产劝说范宣子的一段话,其中有句话，大体意思是：“象有了象牙而毁了自己，这是由于象牙值钱的缘故。”“匹夫无罪，怀璧其罪。”这是在告诫我们不要贪婪，不要炫酷，要谨慎地对待财富。汉武大帝上，汉景帝对王夫人说，“木秀于林，风必摧之”。这是提醒我们，高调做事的同时，要低调做人。在一次新闻发布会上，有外国记者向朱镕基总理提问：台湾有美国的支持，有高级的军事装备，就算台湾有人要独立，难道大陆敢向台湾开战么？朱总理回答了一句话：如果是这样的话，希特勒早就统治全世界了。外国记者哑口无言。同学们，这蕴含着多大的历史智慧呵。英国大学问家弗兰西斯培根说，“历史使人明智”。没错滴。2、“欲知大道，必先为史”。从长远看，学习历史知识，可以“鉴往知来”，总结历史的经验教训，认识历史的发展规律，从而用来指导人们当前的工作。同学们，再有一个多月就是国庆节了。那么，为什么以毛泽东为代表的中国共产党人能够找到中国民主革命的正确道路建立新中国？是由于认清了中国革命的国情。中国革命中最大的国情是什么？就是看到农民是中国革命最大的一种革命力量。为什么能发现它？一是从社会调查分析中来，一是从历史借鉴中来。认真翻一翻中国2000多年来的封建社会历史和100多年来的近代历史，就会清楚地发现农民在中国历史发展中是一股最巨大的社会力量。此外，又如发达国家是怎样发展起来的，苏联和东欧等社会主义国家又是怎样发展变化的，我们从中可以吸取哪些经验教训，以更好地搞好我国社会主义建设。同学们，如果我刚才谈得有些过于严肃的话，那我告诉你：毛泽东-新中国的主要缔造者，应该算是一流的历史学家，曾在百忙之中点评过“二十四史”，历史造诣颇深；富兰克林罗斯福-二战期间的风云人物，美国历史上的著名总统，唯一一位连任四届的美国总统，大学是学历史的！同学们，正如赵鑫珊所说，“历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来！”3、从个人发展的长远来看，学习历史可以提高对社会和当前世界的观察能力和分析能力。-“前事不忘，后世之师！”在这里，我提出这样的问题：为什么中国古代是那么强大繁盛，文化成就是那么光辉灿烂？为什么到了近代却受尽外国的欺凌？后来又怎样走上了独立解放的道路？现在中国为什么要走中国特色的社会主义道路？西方国家为什么发达？东方国家为什么落后？在国际关系中为什么会出现霸权主义和强权政治？同学们，不了解历史，就无法理解现实！近来中国周边地缘政治环境恶化，钓鱼岛、黄岩岛等纷争不断，作为中国固有领土，为什么会起争端？西塞罗（古罗马其名政治家、哲学家）说，一个不懂自己出生前历史的人，永远是个孩子！（二）、回头从我们同学的现实来看，历史的有用，主要表现在它要考试。初一学中国古代史，初二中国近现代史，初三世界历史，初三下学期会考，会考成绩计入中考成绩，直接影响你的毕业，升学。俗话说得好，“先下手为强，早起的鸟儿有虫吃！”聪明的话，从现在开始好好学历史，学好历史，会考时拿个好成绩，提前占领制高点，为初四的学习减轻压力，为升学打好基础！我们初一的同学都是聪明人，聪明人是不会和自己过不去的，你高兴也要学，不高兴也要学，为什么不高高兴兴地学好它呢？我们又没毛病，何苦要自己给自己找麻烦？就像老师我，今年跨级教，领导安排工作时，心里一百个不乐意，但是今年学校班数多，人手缺，已经这样了，你能怎么办？只好 自己对自己说，喂，你今年大赚了，既可以同时罩着两个级部的学生，又可名正言顺地观看中国近现代史和世界历史的所有相关影视资料。呵，我发达了！在这里说到影视资料，我真是窃喜。影视资料作为一种重要的史料，丰富多彩！在教世界历史的时候，为了进一步探究英格兰历史，我看了亚瑟王（六世纪时，英格兰英雄，首席圆桌骑士）；为了了解中古欧洲的宗教迫害，我看了女巫季节；在讲美国历史的时候，我看了奥斯卡金像奖的获奖影片与狼共舞，此片主要演绎的是美国历史上对印第安人的迫害和杀戮！如果看了此片，你就会更加理解为什么当今的美国社会印第安人会享有特权。等等，看了许多经典影片。对其他科老师来说，这可能是不务正业，但是对于一位历史老师来说，这都是正当滴！虽然我看了不一定用它，但是我不看，就一定不能用它，这对历史教学和历史研究都是损失。同学们，历史是博大精深的，课本上的内容仅仅是冰山一角！学历史就要多看、多听、多想！这样你才能有所感悟，是真正的学历史，而不是背历史！作为初一的同学，你们首先要接触的是中国古代史，老师在这里给大家推荐几部,以供你在无聊时逍遣，同时增加此历史见闻。一部汉武大帝，有关西汉的；一部贞观长歌，有关唐太宗的（实际上贞观之治比贞观长歌更加贴近历史，但考虑到初一同学还是年龄偏小，贞观长歌比贞观之治更具观赏性，你有可能坚持看完，所以推荐贞观长歌）；还有一部有关清朝的康熙王朝，雍正王朝太矫情了！就这三部吧，太多了，怕牵扯你的精力，影响你的学业。如果你有兴趣认真探究的话，推荐你看探索发现系列中的相关专题。哪到底怎样才能轻松地学好历史？三、怎样才能学好历史？秘诀就是“喜欢!喜欢!喜欢！”1、你只有喜欢历史，才有可能自觉地去预习、复习，才有可能乐此不疲地一遍又一遍的看历史书。书读百遍其义自现！历史中的事件、人物、时间、地点等历史要素，就会好不费劲地钻进你的大脑里，历史基础知识数你棒！2、你只有喜欢历史，才有可能在看书时，主动进一步思考，这件事为什么会这样？那件事又是怎么回事？它们之间有什么相同之处？有什么不同之处？自然而然地你就学会了比较，顺理成章地你就提高了对历史事件的分析能力！3、你只有喜欢历史，你才会在课余闲暇，如数珍宝地和你的同学、伙伴，甚至家人