2007中考专题复习题五：力与运动.doc

力和运动复习方法指导1、正确理解匀速直线运动的速度概念。速度是表示物体运动快慢的物理量，在相等时间内，物体通过的路程越长，运动的越快，它的速度越大。通过相等路程，所用时间越短，它运动的越快，它的速度越大。如果两物体在不同时间内，通过的路程也不相同，路程跟时间的比值越大，它的速度越大。做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不能由公式S=vt说速度跟路程成正比，跟时间成反比。2、正确理解牛顿第一定律：牛顿第一定律表述为：“一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。它明确告诉我们：物体在不受外力作用时所处的状态。至于物体到底是处于静止还是匀速直线运动取决于物体的初始状态。因为地球上不存在不受外力的物体，所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出。它是在伽利略的理想实验基础上通过推理概括出来的。可从以下几方面理解牛顿第一定律：（1）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系，当物体受到外力作用时，它的运动状态会发生变化，因此，力是改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律指出：当物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动状态。可见，力不是产生维持物体运动的原因，即：运动不需要力维持。（2）牛顿第一定律提示了一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性。即：一切物体都具有惯性。3、正确认识惯性：惯性与惯性定律（牛顿第一定律）不同，前者是概念，后者是规律。惯性是物体的固有属性，惯性定律（牛顿第一定律）是物体在没受其它力的作用时，物体的运动状态应是什么。可以从以下三方面认识惯性：（1）一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性。“一切物体”指固体、液体、气体。“保持”指始终具有的意思。由此可见，惯性是物体固有属性，它与物体是否受力，是否运动，运动如何改变都无关。（2）惯性和力是两个实质完全不同的概念，力是物体对物体的作用，惯性是物体本身一种固有性质，它与外界因素无关。把物体惯性的表现，说成是物体受到“惯性力”或说：“物体受到惯性的作用”都是不对的。（3）惯性的大小只跟物体的质量大小有关，质量大的物体惯性也大。4、正确理解力和运动的关系：亚里士多德认为：“必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。”这种看法认为：“力是产生和维持物体运动的原因”。它跟人们日常生活中的一些错误观念相符合，使不少人认为它是对的。只有弄清这种说法的错误，才能正确认识力和运动的关系。以推车为例：用力推车，车由静止变为运动，是推力改变了车的运动状态。停止用力，车在地面阻力和空气阻力作用下，速度越来越小，是阻力使车的运动状态发生了变化。要使车始终保持原来的速度，必须继续用力推车，这时，车同时受推力和阻力的作用。若推力大于阻力，车速将越来越大。若推力小于阻力，车速将越来越小。只有推力和阻力大小相等、方向相反，在同一直线上时，推力跟阻力是二力平衡，车才能做匀速直线运动。可见，力不是产生和维持车运动的原因，而是改变车子运动状态的原因。5、正确理解二力平衡：一个物体受到两个力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力是一对平衡力，叫二力平衡。物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。原来静止的物体，受到平衡力的作用，仍然保持静止，原来运动的物体，受到平衡力的作用，仍做匀速直线运动。若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它所受到的力一定是平衡力。例如：让木块在水平面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力是相互平衡的两个力，根据拉力的大小，可以知道摩擦力的大小。典型例题解析：例1、竖直向上抛起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用分析：球和手脱离接触后，不会再有手对球向上的托力，A是错的。惯性不是力，说排球受惯力或球受惯性作用都是错的，所以B、D都不对。球能继续向上运动，是因球有惯性。答案：正确的选项是C。例2、下列说法中正确的是（）A、物体静止时，一定不受力。B、物体不受力时，一定处于静止状态。C、物体受力时，它的运动状态一定改变。D、物体运动状态改变时，一定受到力。分析：解答本题的关键是理解牛顿第一定律及力和运动的关系。当物体不受力或受平衡力时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将保持匀速直线运动。当物体的运动状态改变时，一定受到力的作用。答案：正确的选项是D。说明：A、B、C、三个选项都能至少找到一个反例，所以它们都不正确。对它们补充或变换条件，也可使之成为正确结论。例如：把选项A纠正为：物体静止时，可能受到力的作用。把选项C纠正为：“物体受到平衡力，其运动状态一定不变。”把选项B纠正为：“物体不受力可能处于静止。”例3、重50N的物体，在10N的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（）A、10N B、60N C、50N D、40N分析与解：物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。答案：正确的选项是A。说明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。例4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）。A、灯受的重力和灯对电线的拉力。B、电线对灯的拉力和灯受的重力。C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。分析与解：吊在天花板下的电灯静止不动时受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平衡力，即B是正确的。选项A中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两个不同物体上。选项C中，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，选项D中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上。所以A、C、D三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。说明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，这是区别平衡力与相互作用力的关键。例5、一个小球重2N，以0.5m/s的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，则（）A、小球在水平方向上受1N的拉力。B、小球在水平方向上受2N的推力。C、小球在水平方向上不受力。D、无法判断。分析：小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有任何力与推力平衡，由此可以判定：在水平方向上小球不受任何力，即C是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是由于球具有惯性，而不是受到推力。因此，A、B、D三个选项均不正确。说明：当物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，它在水平方向上不受力的作用，这一结论与牛顿第一定律完全相符。例6、用6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（）A、6N B、0N C、大于6N D、小于6N但大于0N分析：当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。撤掉拉力后，摩擦力的大小不变（等于6N），原因是车对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小不变。答案：本题的正确选项是A。说明：决定摩擦力大小的两个因素是压力大小和接触面的粗糙程度。巩固练习：1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。2、从井中匀速向上提水，已知桶重50N，水桶受到的拉力是250N，则桶里的水重（）A、300N B、50N C、250N D、200N3、用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（）A、30N B、40N C、50N D、10N4、用弹簧秤拉着木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤的示数是4N，当木块运动 的速度越来越大时，木块受到的摩擦力是（）A、大于4N； B、等于4N； C、小于4N； D、无法判断。5、甲、乙两人各用50N的水平力沿同一方向同时推车，使小车在水平路面上匀速前进，小车受到的摩擦力是_N，车受的合力是_N。6、重550N的人，乘热气球匀速直线上升，已知热气球重400N，求热气球受到的升力大小是_N，方向是_。2007中考专题复习题五：力与运动一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）1关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B一个物体受力，同时一定有另一个物体对它施加力的作用C.马拉车向前，同时车也用同样大小的力向后拉马 D从空中下降的雨滴不受力的作用2.关于重力，下面哪个说法是错误的?( )A没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力B重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上C重力的方向是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行D重力的方向是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行3. 如图1所示，弹簧秤的称钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态.A和B的质量都是0.5千克，则弹簧秤的读数为( )A.零 B.0.5N C.4.9N D.无法确定4.足球运动员把足球踢向空中，如图2所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中(G表示重力，F表示脚对球的作用力)，正确的是 （ ） （ 图1 图25下列说法，物体运动状态没有发生改变的是 （ ）A.火车启动时，从静止变为运动 B. 在地面上滚动的小球，速度逐渐变慢C.重物被吊车沿直线向上匀速吊起 D.汽车在盘山公路上匀速行驶6物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有 ( ) A、重力和支持力 B、重力、支持力和下滑力 C、重力、下滑力和摩擦力 D、重力和下滑力7.下列说法中正确的是（ ）A手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了B鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力8A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图3所示的三种情况下：甲图中两物体均处于静止状态；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（ ）图3A、三种情况下，A在水平方向都不受力 B、三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C、中A在水平方向不受力，、中A在水平方向都受力但受力不同D、中A在水平方向不受力，、中A在水平方向都受力但受力相同9铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是 ( ) A桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 B桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力 C铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力10将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图4所示的形变如果F1=F3=F4F2 那么，能说明力的作用效果与力大小有关的的图是（ ）Aa和b Ba和c Ca和d Dc和d 图4a b c d11.下列实例中，为了减小摩擦的是 ( )A要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹C为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布D移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木12小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大13如图5所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2m1)当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球( )A一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 B一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度 C一起向左运动，且m2的速度等于m1的速度 D对地面仍保持静止图5二、填空题14图6中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：_。15如图7，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能_ _ _；同时小车将向_运动，原因是_ _ _；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例_。这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：_。16.如图8，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 (左或右)，随传送带一起匀速运 动时受到的摩擦力大小为 N。17如图9，使用一只的弹簧测力计测力时，首先观察弹簧测力计得到：弹簧测力计的分度值是_，最大测量值是_。 图9图6图6图7图818.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_N.图1019.如图10-甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，AB一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将AB紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2_N.20.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是_；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是_.四、作图题21有一个木球在水中上浮，在图11中画出木球竖直方向所受到的力的示意图。22在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图12所示，一个工件与传送带一起以O.3ms的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。 图11 图12 五、实验与探究题23.小明为了测出一支钢笔的重力G，他向老师借了一根轻质弹