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文档简介
陕西省高等教育自学考试高级语言程序设计课程实践环节考核报告准考证号:012322566544 考生姓名:*所学专业:计算机信息管理专业 专业层次:大专考核地点:西安电子科技大学 考核时间:2010年11月18日实践考核评语及成绩评定(由指导教师填写)教师签名:年 月 日主考院校:西安电子科技大学高级语言程序设计一 实验目的1 掌握C语言的基本数据类型,熟悉不同类型数据之间运算和赋值的转换规律,以及字符型、整型数据之间的混合使用。2 掌握运算符的优先级和结合方向,特别是增一(+)和减一(-)运算符的使用。3 掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二.实验环境:硬件:cpu:2.4G; 内存:256m.; 硬盘:40G; 显示器:17寸.软件:操作系统:windows xp ; 实验环境:turboC; 编辑:word三.实验内容实验一 数据类型、运算符、表达式和数据的输入输出手工分析程序中各变量的输出值,运行程序验证手工分析的结果。1 关系表达式、逻辑表达式、条件表达式的计算。源代码:main( )int a=5,b=4,c=3,i;i=abc;printf (%d, %d n, i, a | b + c& c-b);a=b=c=2;i=ab&(c=0);printf(%d,%d,%d,%dn,i,a,b,c);i=(a=b?(c=0):ab?(c=1):(c=-1);printf (%d,%d,%d,%dn, i,a,b,c);运行结果:0,10,2,2,20,0,2,0运行程序:运行结果:实验二 基本语句的使用1. 从键盘输入一个字符,判断是字母、数字还是其它字符。将程序输出部分补充完整。源程序:main() char ch; scanf(%c,&ch); if(a=z|A=Z) printf(%c is letter.n,ch); else if(0=9) printf(%c is digit.n,ch); else printf(%c is other.n,ch);输出结果:从键盘上输入:3 输出结果:3 is other 输入: A 输出结果:A is digit 输入: a 输出结果:a is letter 程序运行:输出结果:实验三 数组及指针的应用1.用下标和指针对一维数组进行输出。分析程序运行结果,然后运行程序进行验证。源程序:main() int i, a5=1,2,3,4,5, b3=2,4,6, *pb=b; for(i=0; i=0; i-) printf(%5d,*(a+i); printf(n); for(i=0; i=0; i-) printf(%5d,*(pb+i); printf(n);输出结果:1,2,3,4,55,4,3,2,12,4,66,4,2运行程序:运行结果:实验四 函数及指针的应用2.分析程序运行结果,然后运行程序进行验证。比较静态变量与自动变量的区别。源程序:main() void fun(); fun(); fun();void fun() int a=0; static int b=0; a+; b+; printf(%d,%dn,a,b);输出结果:1,1 1,2 1,1 1,2运行程序:运行结果:实验五 结构型、共用型的应用2.手工分析程序的运行结果,然后运行程序进行验证。源程序:union u int i; float f; char c;main() union u x; printf(%d Bytesn,sizeof(union u); if(&x.i=&x.f)&(&x.f=&x.c) printf(Equal!n); else printf(Not equal!n);输出结果:4 Bytes Equal!程序运行:运行结果:实验七 编译预处理1.手工分析程序的运行结果,在运行程序进行验证。源程序:#define SWAP(a,b) t=a,a=b,b=t#define FORMAT1 %d,%d#define FORMAT2 %d,%dnmain() int x,y,t; sca
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