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文档简介

大班健康会变的铜鼓教案 活动 我园地处多民族集居地，有壮、瑶、水、毛南、仫佬等11个少数民族，民族风情浓郁，其中瑶族的独特支系白裤瑶至今仍保持着较为原始的生活风貌。为了让孩子更直观地了解少数民族人们的生活习性，增进民族交流，促进民族情感。为此开展了会变的铜鼓活动。 活动目标： 1发展幼儿活动能力，提高跑、跳、平衡等能力。 2探索铜鼓的各种玩法，享受发现的乐趣，培养合作意识。 活动重点： 借助小铜鼓发展幼儿的基本活动能力。 活动难点： 探索铜鼓的各种玩法，并能在同伴面前大胆地介绍自己的玩法。 活动准备： 1活动前组织幼儿及家长走进瑶寨，了解白裤瑶人的生活。 2幼儿与家长共同制作亲子作品小铜鼓若干。 3选一段白裤瑶人敲打铜鼓的录像视频。 活动过程： 1以提问的方式让幼儿回忆瑶家之行的趣事，引入新课。 教师：在这一次非常有意义的“瑶家之行”里，你看到了什么? 教师：白裤瑶人庆祝节日时最喜欢干什么?(打铜鼓) 2.教师播放白裤瑶人庆祝节日的录像，让幼儿欣赏，引导幼儿模仿打铜鼓的节奏和动作。 教师：录像里白裤瑶人是怎么打铜鼓的?我们也来学学打铜鼓吧?(老师教幼儿打铜鼓) 3.幼儿自由玩自制小铜鼓，激发他们探索的兴趣，努力发现不同的玩法。 教师：小朋友们都知道铜鼓是用来敲的，是白裤瑶人的一种乐器。这是我们自己制作的小铜鼓，它除了可以用来敲，还可以怎么玩? 4教师发现幼儿新颖的玩法并及时给予肯定和推广，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的玩法，分享发现的乐趣。 5游戏会变的铜鼓。 铜鼓方向盘教师：小朋友们，今天森林里的小动物们要开运动会，我们一起去看看吧!小铜鼓变变变，开着小车参加运动会。 幼儿及教师一起把铜鼓当方向盘开起小汽车，来到了小河边，糟糕，没桥，怎么办? 铜鼓桥小铜鼓变
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