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文档简介

金山小学电子备课教案内容 16、李时珍夜宿古寺 复备栏教材简析：本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好本草而吃苦耐劳，表现了他不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线中的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、体会李时珍为编好本草纲目而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 教学重点： 1、通过诵读，感受不怕吃苦的精神，学会实践。 2、有意识地积累优美的语句，培养语感。 教学难点： 通过诵读让学生感受不怕吃苦的精神，学会实践。 教学准备： 录音机、投影仪、生字卡片等。 教学时间：两课时 第一课时教学内容：初读课文。教学目的： 1、能正确，流利地读课文，初步感知课文内容。 2、学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。 教学重点：能正确，流利地读课文，初步感知课文内容。教学难点：学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。教学过程： 一、揭示课题 1、板书课题16、李时珍夜宿古寺，齐读课题。 2、看到“李时珍夜宿古寺”这个课题，你对哪个词语比较熟悉？你心目中的古寺是什么样的呢？ 再读课题，抒发感受。 二、初读课文，初步感知 1、出示自读要求： 读准字音，读通句子。划出不理解的字词，通过联系上下文或查字典理解。 边读边想：在自己认为具有诗情画意的地方或优美语句下面画线。不懂的地方做上记号。 三、检查初读效果 。 出示生字新词，学生以开火车的方式认读。 说说自己理解哪些字词的意思，是通过什么途径理解的，将以哪种方式解释。 指名读课文，并随时正音。指导学生读好长句。 初读之后，你有什么感受？你又是从哪些句子中感受到的，把它读给大家听听。 四、指导写字 1、出示课后生字，认读。重点强调：“煮”字的上大下小，要提醒学生在写的时候注意。“宿”字上小下大。 2、学生描红，并练写生字。五、总结，同学们，这节课，你学会了什么有什么收获？ 六、作业布置。 1、练写生字。 2、朗读课文，摘录你最喜爱的句子，细细品味。 3、熟读
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