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文档简介
凸透镜成像规律1、 目标确定的依据:1、课程标准相关要求探究并知道凸透镜成像规律,了解凸透镜成像规律的应用。2、教材分析 本节内容是在学完光的折射后的一个应用。规律性非常强。3、中招考点本节内容在中考试题中主要以填空、选择、实验探究题的形式出现。是中招考试的热点,考查内容多为根据物距找像距以及成像特点。4、学情分析 学生普遍感觉这一部分较难,规律把握不住,不会用成像特点分析实际问题。二、学习目标:1、能说凸透镜成像规律。2、能用成像规律解释生活中的应用。三、评价任务:1、学生能熟练说出凸透镜的成像规律。 2、学生能根据规律解释生活中的实际问题。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳复习目标一:学生能说出凸透镜成像规律复习指导一学生先自主复习凸透镜成像规律内容,牢记内容。 复习检测一1、 让学生默写出凸透镜成像规律表格。2、一倍焦距点是成_和的分界点;二倍焦距点是成和的分界点;实像与物体在透镜侧且立;虚像与物体在透镜侧且立。当成虚像时,物、像的左右,上下;当成实像时,物、像的左右,上下。3、有一个物体经过某凸透镜成的像是放大、倒立的,则这像一定是_像。若成的是正立的像,则此像一定是放大的_ 像。4.若有一物体距离凸透镜30cm,在凸透镜另一侧30cm处的光屏上显示一个等大,倒立的实像,则该凸透镜的焦距是_ 。5一个物体放在凸透镜主光轴上,在离凸透镜20厘米的地方得到一个放大的实像。现将一个物体放在离此凸透镜8厘米的主光轴上,则下列说法正确的是( )(a)放大的虚像 (b)放大的实像(c)缩小的实像 (d)等大的实像大部分学生能准确说出凸透镜成像规律并能默写出。学生能说出成实像和虚像的分界点及放大和缩小像的分界点。记忆口诀:1、一倍焦距分虚实, 二倍焦距分大小;2、实像异侧倒,虚像同侧正 ;3、物近像远像变大,焦点以内反变化。复习目标二、能用成像规律解释生活中的应用。复习指导二、根据成像特点,让学生说出在生活中有哪些应用。复习检测二、1、在探究凸透镜成像规律时,调节光具座上依次排列的烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,当物距为18cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个的等大、倒立的实像。(1)该凸透镜的焦距是_cm。(2)当物距为15cm时,移动光屏,可得到一个清晰的_、倒立的实像。在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_。2、小明在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图3所示,探究后他总结出下列说法。其中正确的是( ) a照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的b放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的c幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的d蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像中考链接百分之九十的学分能说出凸透镜成放大、缩小在生活中的应用。照相机:倒立、缩小、实像投影仪:倒立、放大、实像放大镜:正立、放大、虚像1、(2015,14)如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片,下列有关说法错误的是( )a、桥在水中的倒影,是由于光的反射现象形成的b、桥的倒影看起来比桥暗,是由于一部分光折射到了水中c、相机的镜头相当于凸透镜,可用于矫正近视眼d、若相机镜头焦距为f,拍摄时镜头到桥的距离要大于2f2、(201414)某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到了清晰的像,如图,他继续向凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的
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